15+ японских школьных правил, которые заставляют даже местных недоумевать и охать

Да ну, кто в школе выстраивает отношения из расчета надолго? Разве что какие-то уж совсем прирожденные карьеристы.
А долгая дружба вполне может получиться и после кратковременного пребывания в одном классе.

Вы же понимаете, что речь о гармоничной социализации. «Отношения» — как опыт разного качественного взаимодействия людей. Этому надо учиться. У ребенка должны быть разнообразные социальные связи: длительные, краткосрочные, дружественные, враждебные, нейтральные. Разные. Чтобы во взрослом возрасте качественно жить, уметь общаться, уметь вести себя в разных ситуациях.

Ну так эта система перемены классов как раз социализацию и разнообразит, принуждая завязывать всё новые связи. А часть старых, из прежнего класса, сохраняясь, переходит в долговременные.

Я ему про Фому, а он мне про Ерёму. Я про мягкое, он про тёплое. Мне не интересен спор ради спора. Прощайте.

Конечно, не в Японии. В нашей немецкой школе. Поскольку в ней учатся в основном дети экспатов, немцы в меньшинстве. Из четырех-пяти приятелей моего сына немец только один, да и тот со славянской фамилией.

По-моему, "и вообще" никак ситуацию не улучшит. Звучит точно так же категорично, потому что "и вообще" не означает, что возможны варианты. Тогда уж лучше написать "а возможно" или "а многим"

Теоретически, если вообще в беззвучный режим перевести, то и камера не будет щелкать)

За что купил, за то и продаю: даже в беззвучном режиме звук затвора будет.
Как у нас будильники

Я тут живу, уже пятый год пошел. И обожаю здесь буквально все) Есть, конечно, недостатки или что-то, что не укладывается в голове, но картины не портит, и любовь к стране только крепнет)
Вот фото, это всего в 20 минутах от одной из крупных станций Токио, например.
И таких мест достаточно много - есть где вдохнуть полной грудью :)

ну про мусорные острова - я только про Одайбу слышала, и то ее отстраивали таким образом, чтобы не пытаться всунуть в плотную застройку еще больше. А просторы эти как раз-таки под охраной, просто так не вырубишь, не построишь. Если территория имеет огромное природное значение, останется не тронутой до последнего =)
Обязательно приезжайте. =)
Тут интересно, и на самом деле не так страшен их менталитет - мне он даже в чем-то ближе и приятнее.

Язык уже изучаете?)

Пусть все получится! Если есть желание - все будет, на собственном опыте проверила)

頑張ってください！ ;)

ну если говорить о том, что в статье все утрированно, то оно и для меня странно. но на самом деле все гораздо иначе и проще.

на счёт демократии с вами согласна, только не согласна с тем, что вы государство отособили от людей. государство - это и есть мы, люди. Поэтому в первую и во-вторую очередь будет одним пунктом.

согласна с вами и в этом, просто надо постоянно помнить, что государство - это не начальство и не власть. государство - это мы сами и есть. а то у нас так всё искажено, просто до неприличия. и не выбить ничем, особенно из старшего поколения. хотя и многие из нынешнего не особо думать приучены, а это самое главное - умение думать.

Япония - исторически корпоративное государство. Император там много столетий царствовал, но не правил (плачь, Англия). Сильный парламент, постоянные собрания разных обществ. После революции (случилась еще в середине позапрошлого века) за что им и бороться-то?

Что, в Англии в парламенте заседали крепостные?
Сильный парламент - это когда законопроекты бурно в нём обсуждаются. Чего нет, скажем, во Франции, где он больше для штампования указов президента (потому-то о нём практически не слышно). В Японии парламент сильный.
Вы, наверное, не помните советских репортажей из Японии. Там постоянно то протестовали против американских баз на Окинаве, то устраивали "осеннее наступление трудящихся" под руководством профсоюзов (согласно марксистской доктрине, такие наступления якобы должны приблизить Японию к социализму). Сейчас просто такие темы нашим СМИ не интересны.
А сколько лет кому идти к демократии, не нам судить.

Индия -- "самая большая демократия в мире".