9 советов родителям, как побороть детское упрямство
Дети ведут себя плохо по многим причинам, но самая распространенная из них — скука. Они осознают, что такое поведение приносит плоды, особенно если они настаивают на своем, и в итоге получают то, чего хотят. Иногда причиной их непослушания становится желание обрести уверенность, так как для ребенка сказать «нет» — это один из способов почувствовать, что у него есть некоторый контроль. Таким образом, важно знать, как бороться с подобным поведением и как с ним правильно справляться.
Мы в ADME хотели бы немного облегчить вашу жизнь в качестве родителя, так что представляем вам 9 советов, которые помогут предотвратить утомительные истерики.
1. Покажите детям более спокойный подход к решению проблем
Часто дети копируют своих родителей, так что мы должны повлиять на их поведение и поступки, научив их спокойствию. Если они закатывают истерику и вы начинаете на них кричать, то это станет для них нормой. Вместо этого покажите им, как по-другому справляться с эмоциями.
2. Предлагайте им выбор, чтобы они могли решить, что хотят делать
По мнению доцента Энджи Т. Крейнор, предлагая сделать ребенку выбор, вы удовлетворяете его потребность чувствовать контроль над ситуацией. Итак, если он должен убрать свои игрушки и почистить зубы, спросите у него, что бы он хотел сделать в первую очередь.
3. Берите с собой что-то на перекус
Плохое поведение часто возникает вследствие голода. Так что если вы и ваш ребенок находитесь вне дома, то наличие с собой перекуса может предотвратить потенциальную истерику и сохранить хорошее настроение у ребенка.
4. Предупредите о возможных неприятных последствиях
«Потому что я так сказал» — плохое объяснение для ребенка, почему он не должен что-то делать. Всегда пытайтесь поговорить с ним и объяснить, что может произойти, если он не послушается, и почему он не должен делать определенные вещи. Обратите его внимание на то, какие последствия могут иметь его действия, чтобы он мог сделать выводы и в будущем принимать более взвешенные решения.
5. Придумайте распорядок дня, которого необходимо придерживаться, и поощряйте за его исполнение
Помогите ребенку организовать распорядок дня. Например, никакого телевизора после определенного времени, помыть посуду, почистить зубы, пойти спать вовремя. Если вы хотите подойти к делу творчески, нарисуйте на доске расписание на месяц. Скажите ему, что он получит вознаграждение на свой выбор, если будет придерживаться распорядка целый месяц (или 1–2 недели).
6. За нарушением правил должны следовать логичные наказания
Логичные последствия должны следовать за определенными проступками. Например, если ваш ребенок не хочет есть овощи, не давайте ему десерт. Или если он не хочет убирать игрушки, то не позволяйте ему играть с ними до конца дня. Это хорошо действует на детей, у которых есть определенные проблемы. Но избегайте наказаний, которые непоследовательны. Например, если ребенок не хочет есть, то не заставляйте его убирать гараж.
7. Переключите внимание ребенка
По данным Американской педиатрической академии, некоторые дети могут хулиганить, потому что им скучно и они не могут придумать ничего лучше. Таким образом, если вы найдете для них какое-то занятие, которое будет их увлекать и развлекать, то вы сможете переключить их внимание с шалостей на что-то полезное.
8. Попробуйте интересоваться его мнением относительно решения разных проблем
Спросите ребенка, есть ли какая-то проблема или что-то, что его беспокоит. Если что-то не так и он вам об этом расскажет, то сядьте и обсудите с ним это. Старайтесь узнать его мнение и мысли по поводу того, что можно сделать для решения проблемы. Если у него нет ответа, то немного ему помогите. Но помните: важно дать ему почувствовать, что это он нашел решение. Также важно поздравить его с этим и приободрить.
9. Уважайте эмоции, которые ребенок испытывает, и старайтесь ему помочь
Вместо того чтобы вести себя так, будто это ребенок плохой и непослушный, вы можете дать ему понять, что понимаете его и его чувства. Так как эмоции играют большую роль в поведении ребенка, всегда важно признавать их. Например, простое «Я знаю, ты разочарован из-за того, что мы не можем пойти на пляж сегодня, но погода плохая. Давай займемся вместе чем-то еще, чтобы исправить это» может иметь для него большое значение.
Как вы справляетесь с ситуациями, когда ребенок не слушается? Пожалуйста, поделитесь дополнительными советами в комментариях!
Комментарии
Так это мама для себя взяла, а предлагает чисто для порядка. Когда сама наелась, то и закидоны дочки уже не так раздражают.
+100. этот "выбор без выбора" мой к 3 годам уже раскусил. "что будешь на обед: рыбу или суп?" - "я хочу котлету. рыбу и суп не буду". и так во всём. про эффективность этого метода слышу только от психологов. а от пользователей? у кого этот метод работает больше, чем пару раз?
"что будешь на обед: рыбу или суп?" - "рыбу" - "рыбы нет, ешь суп"
такое, кстати, тоже было разок 🤣
"что тебе сварить на обед/сделать с собой на завтрак?" работает у моих младших лучше всех. часто сами говорят, что им например в суп накидать(овощи какие) и как кубиками или суп-пюре, мне вообще проще.
везет. у моего это не работает. только пельмени готов есть.
как мой старший в последние пару лет))) манты, пельмени, варенники хоть сколько и начал копченым злоупотреблять... но я сказала после 18, что мне уже всё равно, с огурчиками, бананчиками, супиками как за младшими за ним бегать не буду, вырос здоровым, дальше не моё :)
ни у кого))))) Это называется - "ну вы хотя бы попробовали..." )))
тоже выбор)
Я видела примеры равнозначных вещей, например, жёлтую или красную пижаму. У нас так работает, иногда. Но именно при равнозначном выборе. Эту игрушку или эту, с пижамами тоже работает, предлагаю выбрать пижаму и он выбирает, а не скандалить, что надо спать... А с едой у нас тоже не работает.
вот мой прям мастер. С двух лет. Предлагаешь ему два варианта - а он выбирает третий, который не предлагали, но он сам хочет )))
Приходится решать вопросы по-другому
ага, мой ребенок тоже уже прошарен)
- Ты будешь кашу или омлет?
- Печеньку с соком *шах и мат* ))
как будто ребенок идиот и не понимает, что следом за чисткой зубов или уборкой игрушек последует укладывание спать... согласна, так себе пункт
Причём, в данной ситуации ни то, ни другое неправильно, потому что нельзя заставлять доедать всё до последнего кусочка, когда уже наелся и не лезет - это ведёт к ожирению.
Да неважно, какого размера порция. Если человек наелся, и уже не лезет, не надо себя насиловать и запихивать еду до чистого дна тарелки.
Мне кажется большой ошибкой считать, что дети тупые и не видят очевидных манипуляций со стороны взрослых.
Дети видят манипуляции, но многие всё равно тупые.
Они быстро соображают, что поддаваться на попытки манипуляции - выгодно).
Может ей пижама не нравится?
Я тут подругиному сыну на новый год подарила пижаму - ему настолько нравится, что ребёнок теперь спать ложится без танцев вприсядку! Стоит только родителю сказать "давай чистить зубы, надевать пижаму и спать" - малой всё бросает и несётся чистить зубы, патамучта потом будет надевать пижаму, ура-ура-ура.
Сколько ей, больше четырëх, да? - Мой пока мелкий (2 будет в мае), его пока ещё на эту ерунду можно купить))
знатоки блин))))
Неужели современные родители до сих пор заставляют детей "доедать"? Какой в этом сакральный смысл? Типа ребенок не доест и упадет от истощения?
ну я заставляю, т.к. порция и так в 2 раза меньше нормы. 130г еды обязательно и 100г фруктов по желанию.
заставляю потому что обсуждала этот момент с врачом.
какой еще сокральный смысл должен быть?
У моей дочки дефицит веса. Да, заставляю доедать порцию до конца по согласованию с доктором, иначе потом нужна будет капельница.
Ни разу не видела голодных детей... Если в доме есть, чем перекусить, - ребёнок всегда доберëт нужное ему количество калорий.
Зато вот прям щас наблюдаю двоих взрослых, у которых в детстве был дефицит веса и "если не доест до конца - ляжет под капельницу": мальчик весит 170 кг, девочка - под сотку, чего только не пробовали, чтобы похудеть - ничего не помогает.
Есть большая разница между "малоежками", в которых еду пихают, и реальными медицинскими проблемами. У моей дочери, к сожалению, удалена половина тонкого кишечника. И она, действительно, ляжет под капельницу на внутривенное питание, иначе умрëт.
К счастью, ттт, сейчас уже и глютен нормально переносит, и кушает хорошо. Но порции ей всегда нужно доедать.
Ой, простите ((
Тогда конечно совершенно другой разговор.
Всё хорошо.) На самом деле, всё уже действительно хорошо. Бублики с соком трескает за обе щеки.)))
А когда-то в больнице, когда стому (это выведение кишечника в брюшную стенку) закрывали, я над ней сутками сидела с бутылочкой. Кормление каждые два часа, из которых она за полтора выпивала максимум 40мл. Я успевала между кормлениями только сбегать помыть\простерелизовать бутылочки. И всё равно, после снятия с внутривенного питания, вес падал.
Естественно, речь не о медицинских проблемах. А ребенок, который не ест не в силу проблем, а в силу отсутствия аппетита в данный момент - это совсем другая история. Абсолютно несравнимо.
PS рада, что у вас с дочкой всё уже хорошо, удачи вам.
Спасибо! )))
Просто вот это "неужели", действительно задевает. Да, к сожалению, мы есть такие родители.
А сколько вашей девочке лет?
В июле будет три года. Родилась на 34й неделе, потом случилась внутрибольничная пневмония и, как осложнение, энтероколит.
Просто как раз в возрасте около трëх у человеков открываются новые грани ощущений, поэтому дети требуют нейтральную по вкусу еду: булки, картошку, макароны, пресные котлеты с сосисками... Даже если до этого спокойно трескали, к примеру, брокколи, - не заставить: слишком резкий вкус.
У нас всё немного заторможенно - даже первый прикорм уже после года был, ибо ставили "синдром короткого кишечника". Был шанс, и меня к нему готовили, что доча вообще не сможет нормальную пищу усваивать. Обошлось.)
А сейчас у неё странные (по логике) предпочтения. Она по виду любит продукты даже те, которые не пробовала до этого. Сейчас это огурцы, крупный красный виноград и, почему-то, авокадо. Вот как увидела, так и заорала "Мамадай".)
И всё только с мясом или рыбой. Сладкая каша? Ни за что.
Ещё, кстати, нам наш доктор посоветовал вводить детский кефир и творог. Вообще ни в какую. А вот сметану (жирненькую) готова лодками трескать.
- Ты хочешь почистить зубы или сперва поможешь мне убраться?
- Ни то, ни другое: я хочу играть.
Шах и мат диванным икспердам.
В первом пункте предлагается узнать у явно истерящего ребенка "что не так?". Поздно спрашивать, когда слёзы Ниагарским водопадом. Ему уже ВСЁ НЕ ТАК. Сначала надо успокоить, потом вести разговоры🤷🏼♀️
причем даже если он говорит, что не так, ни фига не понятно, потому что он ревет, и в итоге он ревет потому что его не понимают)))
во многих странах можно лишиться детей при таком методе воспитания. Россия, кстати, тоже уже дошла до этого.
Мой тоже феноменальный упрямец. Пиздюлей я избегаю, но к счастью упрямство он у меня перенял, а у меня оно за 40 лет ещё и прокачано. Так что пока я веду счёт)
Вот это я понимаю: выбор без выбора, а не эти ваши "что будешь рыбку или супчик" )))))
Тоже в шутку попробую - уверена, мой юмор оценит )))
2. Режим с рождения. Вышел на него сам, мес. с 2. Четко и неукоснительно)) Но вот около 3,5 лет все равно началось "не хочу спать, не буду!"
та это понятно, что можно переиграть) я о том, что сам факт режима не отменяет нежелания спать
Например, если ребенок не хочет есть, то не заставляйте его убирать гараж.
Особенно если в доме нет гаража.
ага, я тоже думала, что буду вся такая правильная))) это не работает всё))) если ребенок не хочет есть, то он сидит и плачет, потому что не хочет есть, и плевать ему на десерт, и настроение, что надо кушать, чтобы были силы, чтобы животик не болел, тоже не работают, для ребенка это не довод))))
стандартная фраза для ребенка. взрослые не должны на это вестись, если условия были озвучены.
вам это кажется забавным, потому что племянник, и потому что 4 года.
а по факту, он проверяет границы: надо ли слушаться, конкретно, дедушку. если ему дали шарик обратно, то он усвоил, что не надо. а это ведёт к дальнейшим конфликтам
Пока у меня не было детей, я тоже считала, что эти "чудесные" теоретические рекомендации работают. Ещё и удивлялась на родителей, которые не могут ими виртуозно жонглировать) Ведь так просто, если ребёнок капризничает - переключи внимание, плачет - спроси спокойным голосом, что его расстроило, не хочет что-то делать - предложи альтернативу. Когда появились дети, я поняла, что все это не работает на практике. Почти никогда. Все не так просто. Дети не болванчики, а маленькие люди со своим характером и вполне соображающими мозгами и манипуляциям и дрессуре не поддаются. И универсальных кнопок у них нет. Что, в общем то, и хорошо.
Да уж, я столько всего начиталась и до сих пор читаю,и честно пыталась так все делать - вообще не работает! ну или работало бы на детях постарше, а когда ребёнок тебя испытывает каждый день, но при этом ещё говорит не умеет, ну это смешно.
по-моему, здесь забыли указать единственный реально работающий метод - элеменарно, Ватсон, ОТВЛЕЧЬ ребенка! если у ребенка истерика - "ого, какая огромная мышка пробежала, сейчас твою машинку утащит, лови!", не хочет кушать брокколи -
"ложка-самолет идет на посадку, вжж, открываем ворота в ангар!", не хочет спать - "поиграем в театр теней перед сном?", дерутся братик с сестренкой - "ну-ка быстро сюда, дорогие, мне нужна ваша помощь!" , лекция на удаленке, а они ходуном ходят - достать игрушку, которую припрятала на этот случай две недели назад и которую они уже подзабыли... а вот потом уже, после того, как отвлекла, уже можно спрашивать "что тебя расстроило?", "кто первым начал?" и объяснять, почему так делать нельзя, и границы дозволенного устанавливать. все способы в статье работают, но работают они потом, после отвлечения. а без отвлечения все эти способы в раннем возрасте совершенно бесполезны.
дети умные, они не просто на раз-два манипуляции раскусывают, но и сами начинают "отзеркаливать" и манипулировать. а вот играть - это они всегда готовы, даже если прекрасно понимают, что мама придумала мышку, чтобы их отвлечь. но ведь интересно же - поиграть, что мышка есть и успеть спасти машинку 😊