На мой взгляд, однозначно не права женщина, которая без спроса полезла со своей услугой. Она все для себя решила: и что ворот торчит не так, и что девушке это надо, и что для нее лучше не нарушать беседу, и что нарушать чужие границы - это приемлемо. Мне бы такое вторжение в личное пространство было очень неприятно, и в силу этого я бы сама не полезла к чужому человеку с такой инициативой. А вы как считаете?))
Я эту историю вообще не заметила (ставить его после рекламы плохое решение), читаю ваш коммент в недоумении, откуда в истории с тупой невестой это взялось)) а вообще согласна, вот стоишь ты трепешься с кем-то весело, и тут вылазит из-за спины рука и тянется к тебе, я б чисто от испуга нахамила
у меня была юбка с "подвернутым" подолом, аля баллон. тогда только-только мода на них появилась. и вот задрали меня добросердечные тетушки, которые "тихонько" и молча пытались мне одернуть будто бы задравшийся подол. одна даже его надорвала:)) в общем, сначала я дергалась при приближении людей и говорила "не трогайте юбку! с ней все в порядке!", а потом перестала ее носить. так что в топку тихих помощников
не, если бы мне тихонько сказали, что что-то не так в моем гардеробе, я бы радостно и вежливо поблагодарила. а непрошеные прикосновения незнакомых людей меня пугают. когда я пугаюсь - могу ответить слишком резко. потом мне станет стыдно, что я так огрызнулась на, по сути, заботу. но в моменте не поручусь за свою вежливость и чувство благодарности
блин, я так огрызаюсь, когда говорю по тел, а незнакомцы на улице пристают с вопросами. стыдно потом, но... какого лешего?.. спросить больше не у кого?..
Сказать одно, трогать руками - другое. Ну, если тебя, конечно, не ловят при падении и не помогают встать. А это слишком уж интимно. Девушка ей еще мягко ответила, я считаю.
Я если что-то вижу такое, то я словами объясню, а человек уж сам решит, что с этим делать. Это как вдруг присесть завязать шнурки чужому человеку: ачётакова, упадёт же.
Полностью согласна. Ей еще и вежливо ответили. На мой взгляд, вообще трогать людей без разрешения можно только если ты врач, оказывающий экстренную помощь.
Да я так же считаю ) Но мне интересно, что имел в виду автор. На мой взгляд, как-то не очень понятно сформулировано, от чего же ей неприятно - от собственной глупости или от ответа, который она посчитала хамством.
Кажется, на сторону "помогалы" здесь никто не встал. И это правильно)) Мне сегодня одна такая бесцеремонно полезла "помогать" с кассой самообслуживания, хотя я в помощи не нуждалась и даже не думала о ней просить. Вот тоже протянула руку из-за моей спины со словами "вы не так всё делаете, не волнуйтесь, надо так" и тык в монитор... Итог закономерен - мой гневный рявк и доброхотка с обидой на светлом лике)))
У меня незнакомая соседка в самолёте пыталась выцарапать из рук надувную подушку, чтобы показать, как её правильно надувать. Ей самой только что показали, и она решила, что я тоже не умею и надо меня спасти от провала. Притом, что я грустно сидела с ненадутой подушкой в руках потому что меня на взлете слегка того, мутило.
Ооо, одна доброхотка из автобуса мне в этот понедельник три (!) слова из ежедневного кроссворда подсказала. Я ей очень мило ответила, что я свой альцгеймер отдаляю, а не её. А хотелось - матом. Мало того, что она в мой телефон влезла, еще и кайф поломала. Коза.
про помощь) история забавная + я почему-то не сопротивлялась (хз, самой удивительно) отдыхала как-то одна на юге, в море познакомилась с женщиной, тоже из СПб. и начали приятельствовать, неплотно, скорее кивок головой/привет/пока/как вы?.. по возрасту она где-то между мамой и бабушкой мне была летели обратно в один день и одним рейсом, что сплотило еще больше. в какой-то момент она включила заботу до такой степени, что я сама не поняла, как получилось, что она в аэропорту стоит с моим и своим паспортами в очереди и говорит, что делать))) вдобавок отправляет меня посидеть отдохнуть))) в общем, пестовала до последнего)) еще и подвезли почти до дома с мужем по прилету
Согласна, нарушать личное пространство и дотрагиваться без разрешения до чужого человека неприемлимо. Я, например, терпеть не могу, когда меня хлопают по спине в общественном транспорте, чтобы спросить, а не выхожу ли я. Я не пользуюсь в общественном транспорте наушниками, и у меня прекрасный слух, вот зачем так делать? Я каждый раз подскакиваю, и первая инстинктивная мысль, что на меня собираются напасть. А вчера одной такой даме показалось, что я слишком медленно захожу в автобус, и она стала подталкивать меня обеими руками в поясницу, тут уж мне пришлось рявкнуть: "Уберите руки!" и демонстративно отряхнуть куртку.
таким и говорить бесполезно(( я их прям притягиваю, к сожалению если я стою у стены и есть пространство между мной и этой стеной см в 15, туда обязательно кто-то попытается протиснуться(( злые чары, не иначе(
в очереди на кассе есть некие особи (любого пола), которые считают, что если будут толкать меня в попу своей телегой, кассир начнет работать быстрее. и когда я отодвигаюсь, особи радостно подкатывают еще ближе. может, конечно, фетишисты...
пинайте её взад. на толкателя. так доходит, проверено. а чтобы не было повода на вас наехать, делайте это ненавязчиво - поворотом корпуса, типа, вы что-то посмотреть повернулись. ну, или изящным движением афедрона, но это уметь надо )
Было бы неплохо учить старшеклассников заполнять разные бланки, например, на паспорт, и оплачивать счета. И как составить портфолио для работы. Остальные навыки обычно приобретаются в семье и просто в течение жизни. Многие запросы слишком индивидуальны, мне бы, например, не хотелось тратить время на обучение уходу за автомобилем, я никогда не планировала его приобретать и прекрасно обхожусь без него.
поддержу. было бы неплохо обучать старшеклассников азам бюрократии и основам ведения бюджета: как правильно выбрать вклады и кредиты, какие есть подводные камни, как распределять расходы... например, даже, как сходить получить паспорт. где найти список нужных документов. сейчас хоть можно завести свой аккаунт на госуслугах и т.п. а раньше поиск списка нужных бумажек выглядел: возьми в зубы карандаш, а на рукав прикрепи бумагу, иди утром на запад три часа, дойди до 5-этажного серого здания, обойди его три раза против часовой стрелки, загляни в подвал соседнего здания, пройди его насквозь, выйди в скверик, найди пень от старого дуба и изо всех сил шибанись об него головой. у тебя в голове зашумит и из тумана выступит список нужных документов. скорей вытаскивай из зубов карандаш и записывай на бумаге, прикрепленной к рукаву
Ну, самостоятельно претензии писать - такое себе. Слишком много надо учесть. А вот знать свои права/ обязанности, уметь отличить хорошего юриста от шарлатана - действительно было бы неплохо. И не только в рамках прав потребителей, но и вообще
С другой стороны, я проходила ежегодные квесты по продлению пенсии за себя и брата, и продлению субсидий по квартплате. А еще эти всякие "выписаться-вписать", найти и посетить нужный кабинет БТИ. Короче, после всего этого получение паспорта (которое у меня было после утери) было таким милым делом.
Ох-ох-онюшки! Вчера записывалась в МИДе на получение заграна - потеряла час жизни! они спрашивают такие вопросы, которые родной муж не осмелится задать - полное наименование места рождения? где вы работали 10 лет назад?
Ха, я была в собесе оформить детские, принесла все доки какие только были, вплоть до свидетельства о смерти тётушки мужа ( реально!, просто лежат в одной папке). И что вы думаете?, правильно!, - отказали : справка не той формы, всегда была той, а сейчас, бл...ь, не той!
В школе учат учебной программе. Там таблица умножения, азы истории. математики. Все перечисленное - это ты можешь сам. Если не считать себя Пупом Земли, что даже читать никого не надо, сама до всего догадаюсь, а чего не знаю - этого нет, то можно научиться всему.
И в эту учебную программу входят такие штуки как обществоведение / естествознание. Если рассказываем детям что такое общество и государство, то почему б не рассказать как в нем жить? :/ Хотя бы азы, куда налоги платить например и коммуналку.
я школу закончила чуть больше 20 лет назад, нас не учили такому. мы на информатике рисовали зверушек в пейнте и иногда перепечатывали текст с листочка. так что вам повезло) надеюсь, сейчас на информатике уже везде детей учат полезным вещам)
У нас не то чтобы учили..., но газеты (на русском и на английском) мы неоднократно перепечатывали. Тогда было непонятно нафуагра, а сейчас понятно. Десятипальцевый слепой метод я не освоила, честно скажу, но шестью пальцами печатаю быстрее многих.
Закончила школу в 1998 году, печатать слепым методом меня научили можно сказать именно там - с 9 класса один день в неделю был такой предмет УПК и там можно было на выбор по профессиям обучаться. Я ходила на секретаря-машиниста, и если честно это был реально мой задел на будущую работу. Обучали нас серьезно, тогда еще на механических печатных машинках, но основой обучения был конкретно документооборот. И я безмерно благодарна за эту возможность, так как на нормальную работу меня приняли именно благодаря тем знаниям и умениям. Ну и печатаю я до сих пор не глядя с пулеметной скоростью, это да)))
Старый анекдот))) В оригинале в конце - вау! правда?? - да, но такая хрень получается! ))) Но обучение и правда было жестким - не просто печать на скорость, но еще и без ошибок нужно было, так как повторюсь - машинки механические, опечатку бекспейсом не исправишь)))
Штрих в помощь ))) Потом неоднократно бывало в банковской работе, когда в документе нужно было буковку исправить - штрих с кисточкой плюс черная ручка - и все ок )))
Хмммм... У нас на УПК (не Москва, 89-91 годы) вполне себе было несколько пузырьков. Но от нас требовали безошибочной печати Больше всего мне нравились упражнения, когда надо было печатать текст, а потом из этого текста при повторении получался узор
Вот, об этом я и говорю. Я тоже после института, в 1994 году, когда не могла найти работу (молодые инженеры были особо не нужны), пошла на курсы секретарей-референтов и некоторое время работала секретарем. Нас тоже учили на механических печатных машинках и этот навык помогает мне всю мою жизнь, и не только в написании комментариев на Адме ) Я тоже печатаю с пулеметной скоростью ) В группе я самая быстрая была ) А профессия продавца хозтоваров не пригодилась мне ни в каком виде. Разве что, когда моя классная руководительница попросила меня купить обои - у нас была практика в Доме обоев. В 1988 году туда стояла очередь пара сотен метров, чуть не от метро начиналась. А я взяла без очереди. Учительница была счастлива - на дизайн было вообще плевать, главное, купить обои.
Да, умение важное. Но важность его падает изо дня в день. Во-первых, голосовой ввод находит всё больше и больше применение. Я, например, редко печатаю в ЭдМи, в основном наговариваю. С пунктуацией пока проблемы, но со временем, я думаю, это улучшится. И клавиатура телефона позволяет очень быстро набирать. Следующий этап: генерация текста по некоторым ключевым словам. ChatGPT это уже прекрасно демонстрирует. А потом? Ввод данных с помощью мысли? Но это конечно же не через пару лет ))
Зачем же мне генерировать свой текст, в котором я хочу изложить свои мысли, по ключевым словам? Голосовой ввод, конечно, хорошо, но, поверьте, я набираю очень быстро и не нужно потом исправлять то, что программа неправильно поняла. Да и в офисе или общественном месте использовать голосовой набор не очень хорошая идея. Самый быстрый набор на телефоне двумя пальцами не сравнится по скорости со слепой машинописью. Не говоря уж о том, что в телефоне надо переходить на дополнительные раскладки для многих знаков, тогда как на обычной клавиатуре все это всегда под рукой. В общем, пока что навык слепой машинописи (хорошего уровня) выигрывает перед всеми методами набора текста на компьютере (телефон я не беру). Просто если человек им не владеет и печатает "очень быстро" двумя-шестью пальцами, то ему кажется, что этого вполне достаточно и никакого преимущества нет. А оно есть. Впрочем, вполне вероятно, что в будущем голосовой набор (или с помощью мысли) действительно вытеснит использование клавиатуры. Но когда это будет? )
Я всегда детей удивляю, набирая текст на ноуте, где они отодрали почти все клавиши :))) и телефон у меня предыдущий был только с английскими буквами на клавишах (блекберри, физическая клава). Да и на этом в темноте подсвечиваются только английские, вполне себе слепая печать. Впрочем, сейчас обратила внимание - смотрю в поле набора, а не на клаву
Я еще когда начала работать бухгалтером, сама потихоньку научилась вслепую работать на калькуляторе. Очень помогло в операционной работе в банке, когда у тебя пачка платежек штук в 100 и тебе нужно перед отправкой на проводку сверить суммы в системе и на бумажных носителях. Суммы платежей набивались на ленту, которая крепилась к пачке документов
Что бы я изменила в школе: сделала бы уроки труда общими для девочек и мальчиков. Чтобы мальчишки умели сварить суп и сшить что-нибудь, а девочки-пилить и забивать гвозди. Это интересно и пригодится и тем, и другим. Музыка. Как такое чудесное искусство можно так убого преподавать? Я считаю, непременно нужно знакомить детей со всеми музыкальными жанрами. Это же можно сделать интересным, и музыка очень обогащает личность. Так же всерьёз вернула бы нормы ГТО и основы военной подготовки. Да, а содержание статьи, как обычно, г. Просто надерганные посты, как всегда, лишь слегка отражающие заявленную тему. Бонусы вообще 🤦♀, но сработало неплохо))
1. насчет труда согласна 2. музыка у детки преподается в том числе и про современные направления. по крайней мере, дочь делала доклад про Битлов. ее подружка готовит доклад про русский реп) 3. нормы ГТО есть и сейчас. просто не обязательны. я бы их такими и оставила
Повезло вам с музыкой, я думала, это общая для всех обязательная программатратить-такая унылая. Возможно, это локально у вас, школьная инициатива. Нормы ГТО я знаю, что есть, но не обязательно-для детей, как правило, значит, не нужно. А физически всё равно надо хоть как-то развиваться, все сейчас в смартфонах. О, ещё я бы ИЗО оставила классе в четвертом-пятом. Ну порисовали для общего развития, и хватит. Дальше уже надо или заниматься серьёзно, в школе искусств, при желании, или время не тратить.
насчет музыки - не знаю, насколько это соответствует стандартной программе, но меня устраивает, и дочь тоже. про ГТО - это личное) для физического развития есть физ-ра три раза в неделю. моя детка половину норм не сдаст, зато с удовольствием играет в воллейбол.
Меня бы тоже устраивало) Наверное, много зависит ещё от школы, несмотря на общую программу в целом. У нас, например, не физра, а недоразумение. Хотя тоже могла бы быть предметом достаточно полезным.
А мне и в 7м классе нравилось рисовать )) Я там отдыхала. Мне не нравилось отношение к рисункам нашего препода. Сначала говорит "нарисуйте условных человечков", а потом ему не нравятся, что они слишком условные. Хотя... возможно ему не понравилось, что у меня там бушевал ураган с человечками внутри смерча... А можно было бы преподавать хотя бы основу композиции и прочего, как это делала учительница в другой школе трем годами ранее. И оценивала она работы адекватнее.
В школе, как правило, изо преподают очень поверхностно, по сути не учат ничему. Ни основам композиции, ни каким-то стилям рисования. Просто: рисуйте на какую-то заданную тему. Как по мне, это годится в младшей школе, дальше просто занимает время. Уроков-то всё больше. Нравится единицам, остальные начинают прогуливать.
а что, сейчас ИЗО до старших классов?? у нас было как раз только младшая школа, до 5 класса, дальше не рисовали, но был предмет основы мировой культуры
У моей племяшки в 6 классе есть даже учебник по музыке. И там ближе к концу года тема про Эндрю Ллойда Уэббера и в качестве домашнего задания предложено прослушать его "Иисус Христос - Суперзвезда". Я в восторге от этого задания, договариваюсь о том, чтобы мы посмотрели и послушали знаменитый фильм вместе. Возможно, провернем это на новогодних каникулах )))
В России. Но она консерватор почище меня. Всякий раз, когда я предлагаю ей посмотреть какое-нибудь кино, начинается фырканье "это я смотреть не буду". Но уж если вдруг попадет и сядет смотреть, потом дергает: "Марина, а у него все получится?" Вот и на праздники такая же фигня получилась. Мы с нею уже пару лет назад смотрели "Кошки" - в школе учительница поставила им "Memory". Посмотрела с интересом Говорю - тот же композитор, сюжет - пасхальная неделя. Но, думаю, это ее и отталкивает - мы семейство нерелигиозное. Пела ей под "тра-ля-ля" все музыкальные номера, которые помню - и "Маст дай, маст дай, Джезус маст дай", и колыбельную. Говорит - интересная, приятная музыка. Но смотреть - неть. Пичаль (((
Пятый класс, труд называется "технология", всему классу вместе преподают робототехнику. Никаких рубанков и миксеров. Хотя, по мне, лучше бы действительно домоводство и какое-то минимальное умение обращаться с электрикой/сантехникой преподавали. Всем вместе.
да, у меня был такой, мировая художественная культура. Один год, классе, кажется, в 8. Не знаю, был ли он как эксперимент, но жалко, что только год учили
-
-
Ответить
5 месяцев назад
Невозможно просто так взять и не скрыть этот комментарий.
у нас была МХК, история живописи, история танцев (с практикой), история музыки. довольно любопытно и весело отплясывать полонез, потом нажимать на клавиши клавесина или петь "Полюбил Андрияшка Парашку"))))
вспоминаю свои уроки музыки в школе. учителя у нас почти никогда не было, поэтому и уроков тоже. как-то с месяц нудная тётка вела крайне нудные и скучные уроки. а однажды пришла на пару месяцев молодая девушка, которая как раз пыталась сделать интересно, мы с ней разучивали песни ДДТ. собственно, на этом музыка в школе у меня закончилась, но всё же считаю, что интересно провести её возможно, было бы желание у учителя
По поводу готовки: сейчас это легко учится в сети, для себя любимого\ой, все, что тебе нравится. От "как вскипятить воду" до сложных блюд. Вопрос в желании. И в настрое дома, а то некоторых мам почему-то прям в дрожь негодования бросает, когда горишь, что шестилетка сам может разогреть еду в микроволновке, а в 12 бутер сделать не геройство.
у меня с 6-7 лет сама управляется с подогревом в микроволновке, кое-что дома конечно учит готовить, но у меня такой ребенок, что дома ей это неинтересно, а вот в школе с подружками в классе - это же совсем другое дело, там огонь во взгляде и бездна энтузиазма, так что я за то, чтобы этому учили и в школе также)
труды, увы, уже объединили - до 8 класса включительно, и мальчики и девочки лепят разную хрень из бумаги. Не знаю где как, но в нашем регионе повально за 15 лет позакоывали все "трудовые" классы и вообще не заморачиваются...
это боль... мой сын сейчас учится в 3й школе и со слов разных родителей, нигде нет тех классов, с готовкой, шитьем и табуретами у парней... максимум все вышивают, а так, снежинки и поделки на елку, осень и тд... как в детсаду, в общем. Я бы поняла, если б они макеты домиков в разрезе делали, но это.... это боль. Подростки "безрукие", увы
все ложится на плечи родителей) поэтому (личный опыт) я перевела сына в частную школу, потому как не понятно зачем тратить столько времени на общую школу, если после нее сыну нужно было ходить к репетиторам по математике, языкам, музыке, физкультуре, ну и трудам тоже... Выбросили из цепи самое беспллезное и все пошло на лад)) теперь времени без учебы полно, знания есть, никаких задач вне заведения, кроме отдыха и приятностей. И да, в первый год были в шоке, насколько отметки из прошлой школы были завышены, а знаний почти ноль
Если по теме, то я считаю, что дисциплина "Основы безопасности жизнедеятельности" стоит того, чтобы преподаваться в школах в расширенном виде. По крайней мере в моей школе важных знаний в этой области было дано недостаточно. Также много времени ушло на зазубривание второстепенных нюансов. Вот, например, я считаю, что рисовать схемы эпицентра землетрясения и зазубривать случаи самых мощных стихийных бедствий в истории было излишне с учетом того, что у нас не было мер оказания первой медицинской помощи и много чего еще.
у нас ОБЖ был настоящим ОБЖ. незабвенный Олег Михайлович нас учил: - как правильно пить: не играть с градусом (не понижать и не повышать) - как правильно закусывать - что есть девушкам, если они не хотят, чтобы их споили - что выпить перед сном и наутро, чтобы похмелье было легким - как делать скользящую петлю, чтобы вытянуть застрявшую машину - почему это очень плохая идея - выковыривать что-то, что в тебя воткнулось, если скорой рядом нет - как оказать первую помощь с минимумом средств, имеющихся под рукой - как понять, что у человека инсульт/ инфаркт/ эпилепсия - как правильно вести себя с разбившимся градусником - как правильно защищаться от того, кто на тебя напал - что кричать, если напали, как вести, если кто-то проявляет слишком сильный интерес Часть из этих сведений весьма пригодились по жизни, за что огромное спасибо
подозреваю, что так. про пожар мы тоже говорили (и там тоже были дельные советы), и даже противогаз меряли. Но основной упор был на то, с чем подросток может встретиться чаще, чем с землетрясением. а, кстати, еще про пользу презервативов и про последствия ЗПП рассказывал. но не в стиле заумно-пугательном, а очень просто, доступно и наглядно (т.к. был еще и биологом). после его простеньких жизненных рассказов без презервативов и целоваться не хотелось)
Повезло, у нас не было ни одного из этих пунктов. Ну, по крайней мере, нам дали общее представление о том, что делать при пожаре, газовой атаке, землетрясении. Особенно, при последнем, как будто это самая главная напасть в Московской области)
закусывать надо горячим жирным мясным. потому что это лучше всего связывает алкоголь. Шашлык, шейка, колбаски. хуже всего - запивать водку лимонадом. во-первых, сахар, во-вторых, пузырьки. оба фактора усиливают быстроту и степень опьянения (и последующего отравления). а вот чтобы не споили, идеален кусок хорошего сливочного масла.
Это той же серии родительских идеалов, как коитус после свадьбы. По факту, конечно, нужно донести, что алко - детям не игрушка. Но по-хорошему, если быть реалистом, не помешает и сведения о культуре пития предоставить.
это не методы не опьянеть. это методы получить некоторое удовольствие от вкуса алкоголя и состояния опьянения, но при этом вести себя адекватно и без последствий. ваша аргументация для взрослых людей, а детям хочется пробовать, даже самым милым и примерным. и вот чтобы последствия таких проб не были катастрофическими, надо правильно уметь это делать
ооо, вот оно как. и вы правда верите, что подростки (в любые времена) действительно будут внимательно слушать про вред алкоголя и курения? и впитывать эти знания? по моему мнению, те знания, которые он давал, пригодились большинству одноклассников. и позволили избежать глупых ошибок. как говорится, не можешь предотвратить безобразие - возглавь его. знаешь, что дети точно будут бухать - научи их это делать наименее вредным способом
ага, с бутылкой приходил и всех правильно пить заставлял))) на оценку))) не могу сказать, что я когда-либо была фанатом алкоголя, да и компания у меня была из примерных девочек. но алкоголь мы пробовали, да. а когда его только пробуешь пить, очень сложно осознать, когда хватит. и тут советы очень пригодились. а кто не пил, тот не пил. конец
К алкоголю именно что нужно спокойно относиться - не возвеличивать его и не демонизировать. И то, и другое чревато. Пили, пьют и будут пить. Разница только в том ЧТО и Сколько. А подростки не слепые котята, они прекрасно увидят, что вот условная тётя Маша курит и кожа у неё нормальная)) Я не верю, что подросток способен уловить тонкие ароматы и оттенки сухого вина, оценить послевкусие коньяка или дымного односолода. Пьют именно из-за запретности, "крутости", на спор, для смелости и всё такое. Но не для удовольствия или вкуса. Именно спокойное отношение к алкоголю, понимание, как реагировать на выпивших друзей, знание простых правил безопасности нужно для воспитания культуры питья. Кому-то сказали, что пить вредно, и он не пьёт всю жизнь? Значит и не очень хотелось. Либо крайне впечатлительный. К тому же всегда есть перед глазами примеры. Вот у меня парочка знакомых барышень моего возраста - жрут по-чёрному, курят, а свежи аки розы, негодяйки))
Этот понятно) Суть не в этом. И, конечно, это больше шутка. Просто страшные последствия алкоголя иногда сильно преувеличены, то есть надо понимать, что весь этот ужас не от одного бокала вина в день. Плюс у пресловутых подростков как правило есть такой же пример из жизни типа 90-летней бабки, которая всю жизнь самогон пьёт и здоровее всех нас вместе взятых. Сахар вреден, соль вредна, обезболы жутко вредные, антибиотики, антидепры вообще пипец, и тд и тп. Но иногда они спасают жизни или просто делают её легче. Вопрос дозировки и уместности приёма.
Что вам понятно? Интересно даже. Антидепрессанты, обезболы да и антибиотики гораздо вреднее. Ну то есть вы правы в том, что их в один ряд ставить нельзя - разные весовые категории. Просто почитайте противопоказания и побочку. Про витамины почитайте мед статьи, как они вашу печень убивают. Отвечая на коммент ниже: что - Нет? Где-то не пьют? 😂 Серьёзно? Намекну - где не пьют (мало), там дуют, жуют, едя грибы или ещё каких жаб лижут. При Горбаче стали меньше пить? Оздоровилась нация? У меня для вас два слова - самогон и контрафакт. Зато потом быстро наверстали. Почитайте, сколько в 90-е травились насмерть пойлом. Это именно от бескультурья и отсутствия нормального алкоголя за адекватные деньги. Крымское вино что ли спаивало и убивало нацию? Виноградники он вырубил... Сухие законы переводят алкоголь в разряд контрабанды. Только и всего. В истории полно примеров. Я не спорю, что нужно сокращать и улучшать. Но это никакими сухими законами или страшилками обэжэшников не достигается. Честно, дискуссию продолжать бессмысленно. Я знаю, чем всё закончится - мы с вами помусолим тему, вы меня выставите алкашкой, которая предлагает спаивать со школы (не прямо, конечно). Но вот вам уже ВСЁ ПОНЯТНО. Никто никому ничего не докажет. Вы вот же не пьёте и компания ваша, значит и другие могут просто вот взять и не пить. Что тут сложного?! Просто они не знают, что можно не пить. Надо им сказать и проблема решена. А девочкам с трассы можно сказать, что есть другие способы заработка, швея там или продавщица, например. Так проблемы и решаются в реальном мире. А люди как будут бухать, так и продолжат. И дети в том числе. Чисто по приколу и от любопытства. Хоть все обэжэшники страны со слезами будут им рассказывать про нестояк и плохую кожу. А речь то была всего лишь о том, что культуру надо прививать. Запреты прямые никогда не работают. Тем более в Этой Стране.
Что и следовало доказать. Я бескультурная, не знающая чем себя занять, с отсутствием логики и тд))) У меня ничего не болит, я просто прекрасно знаю, как рассуждают люди, у которых "всё просто". И не только касаемо алкоголя, а вообще любой соц. проблемы. Правда я не писала фразу "витамины садят печень", в кавычки её брать не стоило. У меня витамины ничего не садят. А почитать побочку и вред чрезмерных доз любых препаратов также вас не затруднит, думаю. Это к слову. Именно прививать культуру взаимодействия с алкоголем и культуру поведения в принципе. Чтоб не было желания нажраться одеколона, как только сняли намордник. Статистика 90-х гг тоже, может, и не прям открытая, но есть в доступе. Сколько умирали и оставались инвалидами от контрафакта и питья не предназначенных для этого жидкостей. То есть чуть ослабили гос. хватку, и народ пошёл вразнос. А головой подумать самим? Или государство должно нас всё время как малых детей стеречь? Я в состоянии сама не спиться. В надсмотрщике не нуждаюсь. И считаю, что большинство так же способно на это. Есть страны безо всяких сухих законов и там никто незамерзайку не пьёт. А вот страны, где не пьют вообще вы мне так и не назвали. Фактов пока особо не вижу, кроме спорного горбачевского закона, котрый и он сам в последствии неоднозначно оценивал. Игнор масштабной проблемы с глубокими историческими корнями и перевод дискуссии в поле "мне не сложно, почему им сложно?" бессмысленный просто от слова совсем. И повторюсь, культура питья и спокойное отношение к алкоголю - это именно про общую культуру поведения, про понимание влияния алкоголя на свой организм, про умение себя вести в ситуации, когда ты выпил или перебрал, ситуации, когда кто-то из окружающих пьян или неадкватен из-за алкоголя, кому-то стало плохо, чёткое понимание последствий приёма разного вида алкоголя и тд и тп. У нас в стране отношение к алкоголю именно что НЕ спокойное, а крайне сложное и триггерное. На всякий ещё раз - мне не надо рассказывать, как себя занять на вечер и в чем сложность не пить, как веселее сидеть с подружкой и тому подобное - не нуждаюсь. Плюс в моей жизни есть гораздо более вредные факты, чем пара бокалов сухого испанского два раза в месяц. Умру я скорее всего не от этого.
Моя мама мудро пошла от обратного - первую сигарету дала мне она, как и спиртное пробовать. И сработало - для меня это не было чем то запретным и поэтому манящим)) Сигарету - фууу, воняют. Спиртное непонятное в подъезде - нафига мне пить эту гадость, если я захочу - мне дома нальют вкусного вина. И меня это реально уберегло от многих неприятностей) Большинство моих друзей в подростковом возрасте курили и пили чисто из желания доказать свою взрослость и самостоятельность. А мне как бы этого не надо было)
А у нас не было ОБЖ. Ее только вводить начинали. А гражданской обороны уже не было. Но спасибо пионерскому детству: первая медицинская помощь так врезалась в детскую память, что до сих пор помню. Не зря зарницы проводили. И спасибо собственному любопытству: брошюру по гражданской обороне примерно тогда же и прочла, обеспечив себя ночными кошмарами и вопросом "Где ближайшее бомбоубежище?".
Ну изучили схему эпицентра землетрясения, а что дальше? Когда в нашем степном краю вдруг откуда ни возьмись случилось землетрясение (неизвестного происхождения) - паника была, и поведение как в мульте о приключениях Незнайки, когда он всех поставил на уши информацией, что от Солнца отвалился кусок, и этот кусок летит прямо на их городок.
Да нет, я не к тому, что общие знания о землетрясениях и действиях при подземных толчках не нужны. Просто у нас при ограниченном времени на ОБЖ было слишком детальное погружение в тему землетрясений, истории всего этого, видов селей, в то время как о других важных аспектах не было сказано ни слова. Вот, например, при тушении пожара при замыкании было рекомендовано сперва обесточить жилище (за что спасибо), а про то, что делать с человеком, которого бьет током - ничего. Ничего про остальную технику безопасности при работе с электричеством и многое, многое другое. И в том же случае с пожаром много важных нюансов осталось за пределами курса.
Нас на работе 5 (пять) раз за год заставляли отвечать тесты по ГО и ЧС. И теперь мы знаем - как нужно поступать во время цунами, селя, оползня, горной лавины, извержения вулкана (особенно все это актуально в нашем степном краю😁).
Зато никто практически не знает, что делать, если человек рухнул замертво из-за скопления метана в погребе. Что, к слову, маловероятно, но при этом куда вероятнее, чем быть накрытым цунами в средней полосе.
А практических навыков по пользованию огнетушителем так и не дали?) На этой работе нам повезло. В какой-то момент у нас был клёвый безопасник труда и он не только нам рассказал, но и провел практику по разным типам огнетушителей. У нас их два вида было. Правда, я теперь (после его обучения по технике безопасности ) с опаской и возмущением хожу по всяким торговым центрам...
Огнетушители - наше ФФсе! А я, после сдачи в институте зачета по экстремальным ситуациям - стала в кафе и клубах обращать внимание на наличие плана эвакуации и расположения аварийных выходов.
у меня откудо то со школьных недр памяти вылезло про человека, которого бьет током - нужно офигачить чем-нибудь резиновым))) Ну в смысле прервать контакт, но чтобы на тебя не перекинулось, нужен диэлектрик.
Точно. Руками не трогать.) а я ещё из какой-то мрачной советской фантастики знала, как вести себя при обрыве провода ЛЭП. Ну там, на двух ногах не стоять и что-то такое. Но в жизни, надеюсь, не пригодится.
-
-
Ответить
5 месяцев назад
Комментарий удалён, но он навсегда в нашем сердце.
А помните фильм "Танцор диско"? Там к его электрогитаре подвели напряжение в 5000 вольт. Интересно - как им это удалось? И почему не пострадала гитара и все, кто находился поблизости?
девушка-фотограф из первого бонуса, конечно, не обязана была приносить фотоаппарат. но очень много о ней говорит последняя фраза "Вечер на свадьбе я провела отлично, смеялась больше не над стендапом тамады, а над кислой рожей невесты". тоже так себе дамочка оказалась
ну знаете, любой труд нуждается в оплате. а если нужны профессиональные услуги, об этом договариваются заранее и уточняют, что приглашенный не против. так что невеста сама себе злобный баклан. никто не обязан за нее думать и предвидеть ее пожелания. но и девушка-фотограф тоже так себе со своим явным злорадством.
а мне вот интересно: брат свадьбой вообще не занимался? его не смутило, что фотографа не наняли? а если он был в курсе, то почему не предупредил сестру или не объяснил невесте, что так не надо
В мире есть много-много вещей, которые стоило бы знать. Но эти вещи при желании/необходимости вполне постигаются самостоятельно, а часть вещей пригодится далеко не всем. Например, как перестраиваться, научат на курсах вождения. Если я не водитель, мне это не актуально, забивать этим голову я не собираюсь. Или финансовая грамотность - штука в общем-то полезная, только для подростков не сильно актуальная. К моменту, когда у них появятся собственные средства и право ими распоряжаться, все полезные сведения благополучно выветрятся из головы. Умных жизнь научит, а дураки не учатся.
основы финансовой грамотности надо давать в школе. потому что частые жертвы "кредитов на час" - как раз молоденькие глупенькие студенты 18 лет. а бюрократические знания пригодятся уже с 14 лет, когда надо получать свой первый паспорт. вполне удобно уже в подростковом возрасте обкатать. было бы классно, если бы это вообще было типа домашки)))
Финансовая грамотность есть в школе у старшего, толку с неё нет. Он не запоминает, ему в одно ухо вылетело, в другое вылетело. Тк неактуально ещё. Паспорта сейчас получаются легко и свободно. Госуслуги рулят) Приключение на 20 минут, вошёл и вышел
ну так это вы ему госуслуги открыли, все показали. а надо было ребенку пройти этот квест самостоятельно))) по крайней мере, моей детке скоро подойдет время получать паспорт, я рассчитываю устроить ей испытание)) то же самое, элементарно, с платежками за коммунальные услуги. половина детей в классе дочери вообще не в курсе, что это такое и как надо оплачивать. хотя по сравнению с прошлыми годами, тут тоже элементарщина)
Госсди, а вы уверены, что все взрослые в курсе, как оплачивают коммуналку?)))) И ничо, как только прижимает, разбираются все. Не бином ньютона. Так же как с "квестами" на госуслугах. Но пока это не нужно, нафиг забивать голову лишней информацией
Зачем, когда есть гугл и старшие родственники? Насчёт полезности строения печеночного сосальщика я бы с вами поспорила 8) Всяко полезно знать, что эти твари существуют, как передаются и как осуществлять профилактику. Их строение - просто пример, как устроены организмы такого уровня. Это тоже полезно знать
Одна моя знакомая будучи уже в возрасте за 30, сидя в декрете, вообразила себя бизнес-леди и набрала кредитов. Теперь вот всей семьей выплачивают несколько миллионов. Если у человека плохо с математикой - возраст вообще не помеха оказаться в этой яме.
ну, какие-то базовые знания могут задержаться. если бы она умела бизнес-модели хоть элементарные строить, поняла бы, что не потянет. или осмотрительнее действовала бы. почему так думаю: знания, полученные в школе, усваиваются в том возрасте, когда хоть что-то, но откладывается на подкорке. например, когда надо, я внезапно вспоминаю темы из химии, которую учила больше 20 лет назад.
Знание - это одно. А святая уверенность, что ты - вау по всем пунктам - это лечится или никак, или вот так вот. Были б мозги. то можно было бы хотя бы поговорить с мужем. Про фин.клонсультанта, с которыми и акулы бизнеса не стесняются, консультироваться, промолчу.
Математику в школе всем преподают вроде. Однако не всем помогает. Люди когда берут кредиты, почему-то совершенно не думают каким образом будут их отдавать. Ведь не надо особенных знаний, чтобы понять что если живешь на 70 тыс, и тебе хватает впритык, без резерва, то кредит отдавать просто не из чего.
увы, математика почти не соприкасается с финансовой грамотностью. надо садиться и разбираться. а во взрослом возрасте кто помогает разобраться? кредитный эксперт, заинтересованный в выполнении месячного плана на кредиты. который радостно будет тебя уговаривать, что все сможешь оплатить. не лучше ли еще в школе научить? со стороны незаинтересованного взрослого? прямо элементарным вещам, как в разделе математики. у детки в начальной школе был раздел математики, где они изучали, что такое бюджет, что такое продукты первой необходимости, что надо покупать на семейный бюджет в первую очередь, а какие траты могут подождать. вот в таком ключе и стоит продолжать, с каждым годом все серьезнее углубляясь в цифры. иначе получаются мальчики, которые на ползарплаты покупают себе новые кроссовки, а потом кантуются у друзей и жрут офисные печеньки, потому что на съем и нормальную еду денег уже не хватило (это реальная история моего сотрудника, пришлось ему устраивать урок распределения бюджета)))
смеюсь))) У меня без всяких уроков грамотности в молодости было понимание таких вещей. Но я считаю, что этому четко жизнь научила, а именно нищее существование в старших классах школы, которые выпали на постсоветский переходный период. А если человек вырос на мамины-папины денежки, которые просто появляются в тумбочке/на карте, то хоть гарвард ему в диплом, не сообразит в реале))) Просто другими категориями будет мыслить, приоритеты абсолютно по другому ставить, да и не в курсе многих вещей. Ну типа того как богатые на полном серьезе советуют нанять няню/уборщицу, когда сетуешь на усталость. Они не издеваются, просто для них это абсолютно логичный и нормальный ход.
-
-
Ответить
5 месяцев назад
Уборщица тётя Маня случайно стёрла этот комментарий.
Моя подруга Люся, про которую я здесь уже рассказывала неоднократно - с медицинским образованием. Но это не помешало ей протереть себе лицо "Белизной" (чтобы убрать загар).
Базовые понятия никогда не устаревают. Когда все (ну, или почти все) стройными рядами несли свои сбережения в финансовые пирамиды, невозможно было им объяснить/доказать - что так делать не следует.
Сейчас так много разных бесплатных вебинаров, фестивалей фин. грамотности и виртуальных всероссийских уроков по разным темам, в том числе по правильному питанию, мед.помощи, борьбе с тревожностью или с буллингом, беседы с крутыми специалистами. Информация точно актуальнее, чем та, которая прошла всяческие длительные согласования, экспертизы и, наконец, попала в учебники, методические рекомендации, внесена в гос. стандарты. Можно и самим легко найти интересное, и школы много рекомендуют (большинство ОО имеют сайты, там публикуются новости, ссылки на образовательные порталы и пр., кл.руководители мозг выедают) Вопрос в заинтересованности, ну а если её нет — то хоть обвнедряйся и сделай учебный план размером с земной шар.
А еще, например, в Москве в 9 классе ребятам предлагается пройти обучение и получить свидетельство о квалификации. У школ договорённости с колледжами, направления разные и интересные. Но у дочки в классе всего пара ребят прошли обучение: лаборант хим.анализа, ювелирное дело, графический дизайн. Короче, желающих не так уж и много, но школа же предоставляет и такую возможность.
тогда только-только мода на них появилась.
и вот задрали меня добросердечные тетушки, которые "тихонько" и молча пытались мне одернуть будто бы задравшийся подол. одна даже его надорвала:))
в общем, сначала я дергалась при приближении людей и говорила "не трогайте юбку! с ней все в порядке!", а потом перестала ее носить.
так что в топку тихих помощников
а непрошеные прикосновения незнакомых людей меня пугают. когда я пугаюсь - могу ответить слишком резко.
потом мне станет стыдно, что я так огрызнулась на, по сути, заботу. но в моменте не поручусь за свою вежливость и чувство благодарности
Притом, что я грустно сидела с ненадутой подушкой в руках потому что меня на взлете слегка того, мутило.
отдыхала как-то одна на юге, в море познакомилась с женщиной, тоже из СПб. и начали приятельствовать, неплотно, скорее кивок головой/привет/пока/как вы?..
по возрасту она где-то между мамой и бабушкой мне была
летели обратно в один день и одним рейсом, что сплотило еще больше. в какой-то момент она включила заботу до такой степени, что я сама не поняла, как получилось, что она в аэропорту стоит с моим и своим паспортами в очереди и говорит, что делать))) вдобавок отправляет меня посидеть отдохнуть))) в общем, пестовала до последнего)) еще и подвезли почти до дома с мужем по прилету
если я стою у стены и есть пространство между мной и этой стеной см в 15, туда обязательно кто-то попытается протиснуться(( злые чары, не иначе(
и когда я отодвигаюсь, особи радостно подкатывают еще ближе. может, конечно, фетишисты...
например, даже, как сходить получить паспорт. где найти список нужных документов.
сейчас хоть можно завести свой аккаунт на госуслугах и т.п. а раньше поиск списка нужных бумажек выглядел: возьми в зубы карандаш, а на рукав прикрепи бумагу, иди утром на запад три часа, дойди до 5-этажного серого здания, обойди его три раза против часовой стрелки, загляни в подвал соседнего здания, пройди его насквозь, выйди в скверик, найди пень от старого дуба и изо всех сил шибанись об него головой. у тебя в голове зашумит и из тумана выступит список нужных документов. скорей вытаскивай из зубов карандаш и записывай на бумаге, прикрепленной к рукаву
И вообще, всегда найдется тот, кому некогда или лень.
Все перечисленное - это ты можешь сам. Если не считать себя Пупом Земли, что даже читать никого не надо, сама до всего догадаюсь, а чего не знаю - этого нет, то можно научиться всему.
И так каждый раз.
Но обучение и правда было жестким - не просто печать на скорость, но еще и без ошибок нужно было, так как повторюсь - машинки механические, опечатку бекспейсом не исправишь)))
Больше всего мне нравились упражнения, когда надо было печатать текст, а потом из этого текста при повторении получался узор
И клавиатура телефона позволяет очень быстро набирать.
Следующий этап: генерация текста по некоторым ключевым словам. ChatGPT это уже прекрасно демонстрирует.
А потом? Ввод данных с помощью мысли? Но это конечно же не через пару лет ))
Голосовой ввод, конечно, хорошо, но, поверьте, я набираю очень быстро и не нужно потом исправлять то, что программа неправильно поняла. Да и в офисе или общественном месте использовать голосовой набор не очень хорошая идея.
Самый быстрый набор на телефоне двумя пальцами не сравнится по скорости со слепой машинописью. Не говоря уж о том, что в телефоне надо переходить на дополнительные раскладки для многих знаков, тогда как на обычной клавиатуре все это всегда под рукой.
В общем, пока что навык слепой машинописи (хорошего уровня) выигрывает перед всеми методами набора текста на компьютере (телефон я не беру). Просто если человек им не владеет и печатает "очень быстро" двумя-шестью пальцами, то ему кажется, что этого вполне достаточно и никакого преимущества нет. А оно есть. Впрочем, вполне вероятно, что в будущем голосовой набор (или с помощью мысли) действительно вытеснит использование клавиатуры. Но когда это будет? )
Музыка. Как такое чудесное искусство можно так убого преподавать? Я считаю, непременно нужно знакомить детей со всеми музыкальными жанрами. Это же можно сделать интересным, и музыка очень обогащает личность.
Так же всерьёз вернула бы нормы ГТО и основы военной подготовки.
Да, а содержание статьи, как обычно, г. Просто надерганные посты, как всегда, лишь слегка отражающие заявленную тему. Бонусы вообще 🤦♀, но сработало неплохо))
2. музыка у детки преподается в том числе и про современные направления. по крайней мере, дочь делала доклад про Битлов. ее подружка готовит доклад про русский реп)
3. нормы ГТО есть и сейчас. просто не обязательны. я бы их такими и оставила
Нормы ГТО я знаю, что есть, но не обязательно-для детей, как правило, значит, не нужно. А физически всё равно надо хоть как-то развиваться, все сейчас в смартфонах.
О, ещё я бы ИЗО оставила классе в четвертом-пятом. Ну порисовали для общего развития, и хватит. Дальше уже надо или заниматься серьёзно, в школе искусств, при желании, или время не тратить.
про ГТО - это личное) для физического развития есть физ-ра три раза в неделю.
моя детка половину норм не сдаст, зато с удовольствием играет в воллейбол.
А можно было бы преподавать хотя бы основу композиции и прочего, как это делала учительница в другой школе трем годами ранее. И оценивала она работы адекватнее.
Вот и на праздники такая же фигня получилась. Мы с нею уже пару лет назад смотрели "Кошки" - в школе учительница поставила им "Memory". Посмотрела с интересом
Говорю - тот же композитор, сюжет - пасхальная неделя. Но, думаю, это ее и отталкивает - мы семейство нерелигиозное. Пела ей под "тра-ля-ля" все музыкальные номера, которые помню - и "Маст дай, маст дай, Джезус маст дай", и колыбельную. Говорит - интересная, приятная музыка. Но смотреть - неть. Пичаль (((
довольно любопытно и весело отплясывать полонез, потом нажимать на клавиши клавесина или петь "Полюбил Андрияшка Парашку"))))
Труды такие-то есть технология-у нас были только в начальной школе.
незабвенный Олег Михайлович нас учил:
- как правильно пить: не играть с градусом (не понижать и не повышать)
- как правильно закусывать
- что есть девушкам, если они не хотят, чтобы их споили
- что выпить перед сном и наутро, чтобы похмелье было легким
- как делать скользящую петлю, чтобы вытянуть застрявшую машину
- почему это очень плохая идея - выковыривать что-то, что в тебя воткнулось, если скорой рядом нет
- как оказать первую помощь с минимумом средств, имеющихся под рукой
- как понять, что у человека инсульт/ инфаркт/ эпилепсия
- как правильно вести себя с разбившимся градусником
- как правильно защищаться от того, кто на тебя напал
- что кричать, если напали, как вести, если кто-то проявляет слишком сильный интерес
Часть из этих сведений весьма пригодились по жизни, за что огромное спасибо
Но основной упор был на то, с чем подросток может встретиться чаще, чем с землетрясением.
а, кстати, еще про пользу презервативов и про последствия ЗПП рассказывал.
но не в стиле заумно-пугательном, а очень просто, доступно и наглядно (т.к. был еще и биологом). после его простеньких жизненных рассказов без презервативов и целоваться не хотелось)
хуже всего - запивать водку лимонадом. во-первых, сахар, во-вторых, пузырьки. оба фактора усиливают быстроту и степень опьянения (и последующего отравления).
а вот чтобы не споили, идеален кусок хорошего сливочного масла.
это методы получить некоторое удовольствие от вкуса алкоголя и состояния опьянения, но при этом вести себя адекватно и без последствий.
ваша аргументация для взрослых людей, а детям хочется пробовать, даже самым милым и примерным. и вот чтобы последствия таких проб не были катастрофическими, надо правильно уметь это делать
по моему мнению, те знания, которые он давал, пригодились большинству одноклассников. и позволили избежать глупых ошибок.
как говорится, не можешь предотвратить безобразие - возглавь его. знаешь, что дети точно будут бухать - научи их это делать наименее вредным способом
не могу сказать, что я когда-либо была фанатом алкоголя, да и компания у меня была из примерных девочек. но алкоголь мы пробовали, да.
а когда его только пробуешь пить, очень сложно осознать, когда хватит. и тут советы очень пригодились.
а кто не пил, тот не пил. конец
А подростки не слепые котята, они прекрасно увидят, что вот условная тётя Маша курит и кожа у неё нормальная))
Я не верю, что подросток способен уловить тонкие ароматы и оттенки сухого вина, оценить послевкусие коньяка или дымного односолода. Пьют именно из-за запретности, "крутости", на спор, для смелости и всё такое. Но не для удовольствия или вкуса. Именно спокойное отношение к алкоголю, понимание, как реагировать на выпивших друзей, знание простых правил безопасности нужно для воспитания культуры питья.
Кому-то сказали, что пить вредно, и он не пьёт всю жизнь? Значит и не очень хотелось. Либо крайне впечатлительный. К тому же всегда есть перед глазами примеры. Вот у меня парочка знакомых барышень моего возраста - жрут по-чёрному, курят, а свежи аки розы, негодяйки))
Сахар вреден, соль вредна, обезболы жутко вредные, антибиотики, антидепры вообще пипец, и тд и тп. Но иногда они спасают жизни или просто делают её легче. Вопрос дозировки и уместности приёма.
Антидепрессанты, обезболы да и антибиотики гораздо вреднее.
Ну то есть вы правы в том, что их в один ряд ставить нельзя - разные весовые категории. Просто почитайте противопоказания и побочку. Про витамины почитайте мед статьи, как они вашу печень убивают.
Отвечая на коммент ниже: что - Нет? Где-то не пьют? 😂 Серьёзно? Намекну - где не пьют (мало), там дуют, жуют, едя грибы или ещё каких жаб лижут.
При Горбаче стали меньше пить? Оздоровилась нация? У меня для вас два слова - самогон и контрафакт. Зато потом быстро наверстали. Почитайте, сколько в 90-е травились насмерть пойлом. Это именно от бескультурья и отсутствия нормального алкоголя за адекватные деньги. Крымское вино что ли спаивало и убивало нацию? Виноградники он вырубил...
Сухие законы переводят алкоголь в разряд контрабанды. Только и всего. В истории полно примеров.
Я не спорю, что нужно сокращать и улучшать. Но это никакими сухими законами или страшилками обэжэшников не достигается.
Честно, дискуссию продолжать бессмысленно. Я знаю, чем всё закончится - мы с вами помусолим тему, вы меня выставите алкашкой, которая предлагает спаивать со школы (не прямо, конечно). Но вот вам уже ВСЁ ПОНЯТНО. Никто никому ничего не докажет. Вы вот же не пьёте и компания ваша, значит и другие могут просто вот взять и не пить. Что тут сложного?! Просто они не знают, что можно не пить. Надо им сказать и проблема решена. А девочкам с трассы можно сказать, что есть другие способы заработка, швея там или продавщица, например. Так проблемы и решаются в реальном мире.
А люди как будут бухать, так и продолжат. И дети в том числе. Чисто по приколу и от любопытства. Хоть все обэжэшники страны со слезами будут им рассказывать про нестояк и плохую кожу.
А речь то была всего лишь о том, что культуру надо прививать. Запреты прямые никогда не работают. Тем более в Этой Стране.
Я бескультурная, не знающая чем себя занять, с отсутствием логики и тд)))
У меня ничего не болит, я просто прекрасно знаю, как рассуждают люди, у которых "всё просто". И не только касаемо алкоголя, а вообще любой соц. проблемы.
Правда я не писала фразу "витамины садят печень", в кавычки её брать не стоило. У меня витамины ничего не садят. А почитать побочку и вред чрезмерных доз любых препаратов также вас не затруднит, думаю. Это к слову.
Именно прививать культуру взаимодействия с алкоголем и культуру поведения в принципе. Чтоб не было желания нажраться одеколона, как только сняли намордник. Статистика 90-х гг тоже, может, и не прям открытая, но есть в доступе. Сколько умирали и оставались инвалидами от контрафакта и питья не предназначенных для этого жидкостей. То есть чуть ослабили гос. хватку, и народ пошёл вразнос. А головой подумать самим? Или государство должно нас всё время как малых детей стеречь? Я в состоянии сама не спиться. В надсмотрщике не нуждаюсь. И считаю, что большинство так же способно на это.
Есть страны безо всяких сухих законов и там никто незамерзайку не пьёт. А вот страны, где не пьют вообще вы мне так и не назвали. Фактов пока особо не вижу, кроме спорного горбачевского закона, котрый и он сам в последствии неоднозначно оценивал.
Игнор масштабной проблемы с глубокими историческими корнями и перевод дискуссии в поле "мне не сложно, почему им сложно?" бессмысленный просто от слова совсем.
И повторюсь, культура питья и спокойное отношение к алкоголю - это именно про общую культуру поведения, про понимание влияния алкоголя на свой организм, про умение себя вести в ситуации, когда ты выпил или перебрал, ситуации, когда кто-то из окружающих пьян или неадкватен из-за алкоголя, кому-то стало плохо, чёткое понимание последствий приёма разного вида алкоголя и тд и тп.
У нас в стране отношение к алкоголю именно что НЕ спокойное, а крайне сложное и триггерное.
На всякий ещё раз - мне не надо рассказывать, как себя занять на вечер и в чем сложность не пить, как веселее сидеть с подружкой и тому подобное - не нуждаюсь. Плюс в моей жизни есть гораздо более вредные факты, чем пара бокалов сухого испанского два раза в месяц. Умру я скорее всего не от этого.
На этой работе нам повезло. В какой-то момент у нас был клёвый безопасник труда и он не только нам рассказал, но и провел практику по разным типам огнетушителей. У нас их два вида было. Правда, я теперь (после его обучения по технике безопасности ) с опаской и возмущением хожу по всяким торговым центрам...
тоже так себе дамочка оказалась
просто сама фраза "кислая рожа невесты" прямо ооочень о человеке говорит
а если нужны профессиональные услуги, об этом договариваются заранее и уточняют, что приглашенный не против.
так что невеста сама себе злобный баклан. никто не обязан за нее думать и предвидеть ее пожелания. но и девушка-фотограф тоже так себе со своим явным злорадством.
а если он был в курсе, то почему не предупредил сестру или не объяснил невесте, что так не надо
а бюрократические знания пригодятся уже с 14 лет, когда надо получать свой первый паспорт. вполне удобно уже в подростковом возрасте обкатать. было бы классно, если бы это вообще было типа домашки)))
Паспорта сейчас получаются легко и свободно. Госуслуги рулят) Приключение на 20 минут, вошёл и вышел
то же самое, элементарно, с платежками за коммунальные услуги. половина детей в классе дочери вообще не в курсе, что это такое и как надо оплачивать. хотя по сравнению с прошлыми годами, тут тоже элементарщина)
всяко большинству полезнее, чем строение печеночного сосальщика)
если бы она умела бизнес-модели хоть элементарные строить, поняла бы, что не потянет. или осмотрительнее действовала бы.
почему так думаю: знания, полученные в школе, усваиваются в том возрасте, когда хоть что-то, но откладывается на подкорке. например, когда надо, я внезапно вспоминаю темы из химии, которую учила больше 20 лет назад.
А святая уверенность, что ты - вау по всем пунктам - это лечится или никак, или вот так вот.
Были б мозги. то можно было бы хотя бы поговорить с мужем. Про фин.клонсультанта, с которыми и акулы бизнеса не стесняются, консультироваться, промолчу.
не лучше ли еще в школе научить? со стороны незаинтересованного взрослого? прямо элементарным вещам, как в разделе математики. у детки в начальной школе был раздел математики, где они изучали, что такое бюджет, что такое продукты первой необходимости, что надо покупать на семейный бюджет в первую очередь, а какие траты могут подождать. вот в таком ключе и стоит продолжать, с каждым годом все серьезнее углубляясь в цифры.
иначе получаются мальчики, которые на ползарплаты покупают себе новые кроссовки, а потом кантуются у друзей и жрут офисные печеньки, потому что на съем и нормальную еду денег уже не хватило (это реальная история моего сотрудника, пришлось ему устраивать урок распределения бюджета)))
Можно и самим легко найти интересное, и школы много рекомендуют (большинство ОО имеют сайты, там публикуются новости, ссылки на образовательные порталы и пр., кл.руководители мозг выедают)
Вопрос в заинтересованности, ну а если её нет — то хоть обвнедряйся и сделай учебный план размером с земной шар.
А еще, например, в Москве в 9 классе ребятам предлагается пройти обучение и получить свидетельство о квалификации. У школ договорённости с колледжами, направления разные и интересные. Но у дочки в классе всего пара ребят прошли обучение: лаборант хим.анализа, ювелирное дело, графический дизайн. Короче, желающих не так уж и много, но школа же предоставляет и такую возможность.