15 стандартных родительских фраз, которые давно устарели, но до сих пор портят жизнь детям

Наоборот в западных странах просят диплом только на определенные профессии где диплом на законодательном уровне это объязательное условие для проф.деятельности: врач, инжинер, бухгалтер с правом подписи (помощником можно и без диплома), архитектор, юрист. В отличие от этих профессий, в других рулят навыки. Если вы умеете продавать, вам не нужно никакого диплома чтобы стать трейдером, страховщиков или любым другим продавщиком. Если вы умеете моделировать и анализировать рынки, никто не спросит диплом экономиста. В HR, marketing, заведующими (менеджерами как говорят в России), обычными офисными работниками, в банках (в филиалах в основном) работают разнощерстные, порой только с школьным образованием.
Это в России диплом нужен чтобы устроиться в Пятерочку.

как же мне вас не хватает :)) учу инглиш самостоятельно всеми доступными способами (приложения + фильмы) И тихонечко схожу с ума :)

Все у вас хорошо получится, я тоже сама выучила английский, учила словосочетаниями, представляла себе рутинные диалоги и записывала короткие фразы, затем у носителей языка спрашивала как правильно перевести. Вы молодец.

что вы, что вы, я и не думала прямо реально получить помощь - я вынуждено проживаю чужой стране и сейчас совсем не могу позволить себе репетитора. Это был крик души, что ли :)
Пока есть время, занимаюсь самообразованием, прокачиваю навык

В Северной Америке если вы сами говорите что имеете образование и хороший репетитор с толковой системой, вас наймут частным образом. Если вы действительно хороши, будут платить 60 баксов в час, и передавать из рук в руки другим ученикам. Потом у вас уже будет онлайн мини-школа и вы сможете прилично зарабатывать.

Что бы работать переводчиком высшее образование необходимо, потому что широкого словарного запаса и базовой грамматики для художественных переводов, или переводов договоров недостаточно. Но даже имея высшее образование необходимо постоянно совершенствоваться.

Нет, мы расписались, когда уже хорошо беременна была, поэтому летали по женским консультациям))

О, да! Это "не заслужил/а ещё". Бабушка мне как-то выдала: "Мужа нет, потому что не заслужила ещё!" Я так удивилась, что на автомате брякнула: "Так я ж и не служила..."

Это же гораздо легче - просто переложил ответственность на других, и вуяля!)

Так у вас не было никакой проблемы чтобы справляться. Так что ваш пример мимо.

По тому что пишете, по тому и сужу. Пишите более внятно...а то волосы да носки...

Ну почему сразу всегда? Не всегда... Но бывает и такое.

А вы много знаете детей, которые вместо учёбы не выберут игры или друзей?
Это недавно одна знакомая начала про то, что взрослые давят на детей, не дают им свободы, а она не такая.
Я говорю, что она такая же. У нее так же.
- Нет. У меня иначе. Я им даю выбор. Например, не хотят они уборку делать. У них есть выбор: или сидеть в грязи, или пригласить гостей. Если не хотят идти на огород, тоже выбор предлагаю: на огороде плливать грядки или полоть. Им приходится выбирать.
- Так это тоже давление и право без права.
- Это другое. Я им выбор даю. А на меня давили!

Диалог был долгий, но ее не переубедить....

К сожалению, в моем окружении деток, которые с интересом учатся - очень мало (( Большинсво или предпочитают сидеть на лавочках с планшетами, или носятся, как огалделые по площадкам (( Подростки еще и вандализмом занимаются, к сожалению... Может, виной АУЕшная культура местная, может отсутствие воспитания (90% - семьи военных, где родители вечно или на полигонах, или в казармах)...

«Арестантский уклад един» — название и девиз криминальной субкультуры и российского неформального объединения банд, состоящих из несовершеннолетних. Подростки считают, что это круто - быть, как воры в законе. Некоторые хвастаются приводами в ОПДН даже... Мимо школы идешь, будто с зоны выпустили зэков.

Я тоже, но, кое-где еще живо.

Мои дети в курсе про распределение семейного бюджета с 10 лет. Есть базовая часть бюджета: еда, одежда, жилье, а есть часть бюджета на отпуск, развлечения, вкусняшки... Они или делатют часть домашних обязанностей или мы нанимаем домработницу... и она делает это за них, но про отпуск (для них), или развлечения, или карманные деньги могут забыть. В 14 лет они взбунтовались и пошли работать, заработанных ими двоими денег едва хватило на оплату услуг домработницы... Так они не только поняли цену домашних обязанностей, но и оценили необходимость образования.

У нас вообще считалось, что детям про бюджет вообще ничего знать не нужно, редкие подаренные деньги следует отдавать родителям.к счастью, зарплату у меня 14летней никто не отбирал. :)

Здорово! У нас тоже обсуждаем, показываем. Старшему в этом году будет 13 лет. Сейчас у бабушки и она договорилась, что он будет работать дворником у нее на работе. Конечно, многое ему не дают делать, но крыльцо подметает и мусор выносит с территории предприятия. Работает 1 час в день, платят от 50 до 150 р. в зависимости от количества сделанного. За неделю заработал 350 р. Доволен! До этого не совсем понимал, что такое деньги - ну да, з\п и бюджет... А тут поработал, научился ценить. бабушка говорит, уже не тратит на фигню, как тратил карманные деньги, которые мы выделили. Складывает в копилку.

Это правильно. Тоже своим объясняю, показываю. С младшим работает. Со старшим сложнее, но там есть причины... Один раз младший строил концерт в магазине, когда я отказалась ему купить киндер. Я выложила из корзины йогурты для него, сырки и его любимые сосиски и просто ушла с ним из магазина, сказав, что не собираюсь позориться и терпеть его отвратительное поведение. Дома еще был разговор с папой. Еще одна попытка была на улице. Сел на асфальт и стал истерить. Села рядом и тоже стала кричать. Он прекратил и удивленно на меня посмотрел: ты чего?
- Тебе можно, значит и мне можно.
А мимо идут люди, смотрят осуждающе.
Он замолчал, встал и пошел дальше. Истерик больше не было.

Некоторые не рожают, да. Есть парочка знакомых. Рады, что детей нет - никакого мозговынеса и нервов.

Ну я тоже выбор тогда даю ребёнку. Он сам выбирает, какие уроки сначала делать:математику или русский))
А вот учиться или нет они сами решать ещё не могут, так как всех последствий не понимают. Поэтому родители в ответе за их действия и если нужно, то приходится и надавить, если по другому вопрос не решается.

Я тоже. Но даже так - это давление. Если ребенок не хочет учиться, всё равно сажаешь за книги и т.п А она уверяет, что у нее нет давления и полная свобода. Но при этом выбор без выбора по сути дает (или уборка, или друзья. Или полив грядок или их прополка), плюс давление оказывает с материнской позиции (никаких друзей, пока не уберете игрушки! На дачу надо идти, даже, если не хочется)... Но по ее мнению - у нее другое! А вот ее, бедную и несчастную, всё детство унижали и мучили, подавляя авторитетом и заставляя делать то, что она не хочет.

Ну классно она себе отмазку придумала, что тут скажешь))

Да. Но я уже махнула рукой. Там своих недостатков не видит человек (( Только высказывать, что "я не такая"... (

Самое главное в отношениях родителя и ребенка это умение общаться. В проблемных семьях о которых говорится в статье нет общения, есть лишь установки родителя к которым ребенок обязан безпрекословно подчиняться. А в нормальных семьях путем диалога обе стороны отстаивают свою позицию. Иногда уступит родитель и ребенок пойдет на танцы с друзьями вместо уборки, в другой раз слово родителя возьмёт вверх. Независимо от результата, кто сможет отстоять свою позицию ребенок выйграет навыки общения, отстаивания своего мнения, дипломатии и главное не воспримет родителя как деспота которому нельзя перечить и лишний раз не болтать.

Это в нормальных семьях, которые готовы слышать друг друга

Ребенок не рождается нормальным или ненормальными (в контексте нашего разговора разумеется), его характер формируется на основе взаимоотношений с окружающими в частности с родителями. А значит, родители ответственны за "нормальность семьи" и неготовность слышать.

Жму вашу в ответ))

Учиться нужно мотивировать, помогать нанимая репетиторов в сложных предметах, вдохновлять, искать в чем талант у ребенка, к чему лежит душа в плане деятельности.

Простите, а когда он повзрослеет и ему нужно будет работать, вы его так же будете мотивировать, вдохновлять... На работе тоже не всегда (почти никогда) приходится делать то, "к чему лежит душа". Я свою работу очень люблю, особенно если объект "заковыристый", но 90 % времени я копирую/вставляю, пересчитываю детали и занимаюсь оформлением

Кхм ,а вы считаете, что это случится так: та-дам, "Мам, я уже взрослый, пошел я работать" ?
Самостоятельность, трудолюбие и самоорганизация должны прививаться с младшей школы.

В взрослой жизни его будет мотивировать зарплата и ништяки которые будет покупать на них, а также то чувство быть лучше всех, сделать карьеру и быть в центре событий.

Мой племянник и мой крестник (единоутробные братья) очень плохо учились в школе. После девятого класса пошли в училище, где платили стипендию за успехи в учебе - и как попёрло!!! Племянник уже и ВУЗ закончил, а крестник тоже в ВУЗ собирается вроде)) Я им тоже немного подкидывала денег или вещи из-за границы привозила - для мотивации))
Но они сами мотивировали себя - в основном)) А ещё и подрабатывали - их специальности связаны с живёлами, могли и выгулять за деньги, укол поставить, когти постричь, взять на передержку на время отсутствия хозяев и т.д.
Сына мне мотивировать не пришлось, он сам учился, иногда просил помочь по языкам, но редко. Так он и сам по себе не от мира сего) На своей волне) Начал зарабатывать довольно рано - как он говорил - на лени и тупости других) Контрольные, курсовые, даже дипломные - приносили ему неплохие деньги))

Я с этим не спорю, но знаю уйму молодых людей 18-30 лет, которые нигде не работают, и живут за счёт родителей, которые и хлебушек и электроэнергию оплатят.

А где же тогда, милые и мотивирующие учителя в наших школах?
А если серьёзно, то в теории всё всегда замечательно, а вот практика совсем другое дело.

В частных школах, потому что и зарплата должна мотивировать на работу))))))
Но вас как родителя я думаю не надо мотивировать на хорошее воспитание своего чада?

А вы хотите предложить мне свои услуги мотиватора?))

Увы, у меня другая профессия. Но дам пищу для размышлений, экскурсия в зоопарк, с точки зрения педагогики, это не развлечение и не знакомство с милыми животными, а мотивация к более комплексному ознакомлению с зоологией, географией и с животным миром как наукой.

Зато вы любите раздавать советы, о которых вас вроде и не просят.

Я вам напомню что мы в открытом интернете и каждый свободен высказывать свое мнение.
Но вы правильно поняли мою профессию, я аналитик-консультант. Моя работа давать советы.

Давать советы не смотря ни на что?)) мммм...
Но иногда лучше придерживать свои порывы.
Ну спасибо, за уделённое время😂

Положа руку на сердце, я вообще не ждала такого подарка. И того, что на выпускной будет совсем новое платье. А когда мама сказала, что и туфли...

Не всем нужна покупка дома

Можно жить в картонной коробке под мостом.
А если серьезно, то аренда - тоже требует средств.

А почему он не может им быть? Люди все разные. Полагаете, что для всех это радость?

Надо искать комфорт.В моей жизни был постоянный драматический надрыв "надо", "впахивать" итд.Смысл?0

Ага. Что ты, сынок, над уроками сидишь - иди, мячик погоняй. У футболистов многомиллионные зарплаты.
Школа учит учится и решать задачи разного плана, формирует режим, в конце-концов, помогает найти то, к чему душа если не лежит, а хотя бы, куда посматривает.
Ну и социализацию никто не отменял - совмещение делового общения с неформальным.
А так-то, конечно, можно буквы и цифры разучить в первом классе (а то и в приготовишках) и плюхнуться в кресло за поигрульки. :)

Подождите, но разве хотеть достижимого - это жить как хочется? По-моему, это совсем не то же самое. Да, конечно, если твои желания действительно искренне совпадают с твоими возможностями - это замечательно. Но на самом деле это бывает не так уж часто. "Достаточно всего лишь хотеть" это не способ жить как хочется. А если тебе хочется большего? Надо заставить себя хотеть меньше? Но это ведь значит ставить себе ограничения, т.е. не жить как хочется.

То, о чем вы пишете, называется "ограничивать себя в желаниях", а вовсе не жить как хочется.
Я совершенно согласна с вами, то, что вы описываете - это здоровый подход, конечно же, страдать недостижимым очень плохо. Я только о том, повторюсь, что все описанное вами называется не "жить как хочется", а "разумно обустраивать свою жизнь".

Ну так я ведь и не говорю, что это не работает. Работает. Для вас. У вас так чудесно совпало, что, во-первых, вы не желаете страстно чего-то недостижимого, во-вторых, умеете этим управлять. Это очень здорово. Но, по-моему, это достаточно редкое свойство. Я не имею в виду, что большинство хочет несбыточного и сильно страдает из-за этого. Нет, люди, конечно же, в основном смиряются и даже не так уж и переживают из-за этого, по крайней мере не постоянно. Но они и не живут так, как им хочется, а живут, как им можется, вот и все.
Собаку, кстати, можно оставить в собачьей гостинице )

А вы задумайтесь над тем, что люди разные и у них разные способности, разные характеры. Конечно же воспитание имеет значение, но если у человека просто мозгов не хватает "выеживаться", как вы говорите, и пытаться чему-то учиться? Или, например, он мигрант в другой стране, где его берут максимум кассиром в Пятерочку или дворником? Образование в родной стране он не получил, потому что страна бедная и жил он бедно, тут он учиться тоже не может - и знания языка не хватает, да и мозгов, возможно, тоже. Конечно же, есть упорные и сильные люди, которые всего добиваются, несмотря ни на что, но ведь упорство и сила воли тоже вещи по большей части врожденные. Я совершенно не отрицаю того, что родительские установки влияют на человека, но говорить, что человек занимается тяжелой и неинтересной работой исключительно потому, что ему так внушили, как-то странно.
Что до ваших сравнений, то я не очень понимаю, чем уборщица предпочтительнее кассирши, и как можно из поварихи стать библиотекаршей хотя бы потому, что библиотекарше требуется какое-никакое образование.

думаю, что в 12-13 ребёнок вполне в курсе, что деньги растут не на деревьях. а также такие вещи, что они, например, у родителей есть (он же видит какие покупки делаются, одежда, еда, отпуска, и меряясь ценой на телефон/самокат/что там ещё, очень даже знает сколько тот стоит). так что там, где он уже знает, почему, собственно нет и всё равно просит - то да, тут хочется-перехочется. ведь некоторые покупки не делают не потому, что не могут, а потому, что не считают нужным. хотя тут тоже можно сказать почему именно. вопрос в том, будет ли он дальше клянчить, после объяснения