Сегодня в книжных магазинах можно найти уйму литературы по воспитанию детей, но вся она дает нам лишь базовые знания — большинство секретов и навыков родители осваивают уже в процессе. Часто методом проб и ошибок, ведь, чтобы найти к ребенку подход, им порой приходится идти на самые разные хитрости. Например, обманывать вкусовые рецепторы своих чад.
Мы в ADME снова убедились в том, что у некоторых людей педагогический талант заложен в генах, поэтому спешим поделиться с вами твитами о неподражаемой смекалке и остроумии, которые вывели воспитание детей на новый уровень.
А у вас есть собственные родительские лайфхаки или истории о воспитании детей, которыми хочется поделиться со всем интернетом?
не понимаю насильного кормления, не каменный же век! не съел мамонта сегодня - фиг знает, когда будет следующий. Даже если не поел обед, а просто выпил молока с печенькой один раз, ничего страшного не произойдет. Нервы, и мамы, и ребенка, дороже
А я в детстве не любила молоко. Пила только из пакета в виде пирамиды. Когда мама это поняла, то перестала выкидывать эти пакетики. Мыла их тщательно и наливала туда другое (чтобы не искать пирамидки))
Тоже не понимаю всех этих заморочек, что ребенок должен все съесть.
Сам стараюсь готовить с учётом пожеланий всех членов семьи, с гарнирами вообще проблем нет, с основным блюдом по-разному, в основном используется система очередности.
Но таки система "уставший голодный ребенок ест все" в основном работает. Я помню, как я первый раз из спортивного лагеря домой приехал, и попросил дома просто еды ? Нет, кормили нас нормально, но, когда у тебя по 3 тренировки в день, а за столом работает система "вертолета" (опоздал на 5 минут - твою порцию съели, вертолет унес), то начинаешь есть практически все. Разве что овсянку/геркулес я так и не начал есть, не смотря на спортивные лагеря и сборы.
Про бабушку с бомжами не понравилось совсем. Получается ребёнок понимает, что бомжи это голодные люди, и начинает есть - давиться , лишь бы не досталось голодному. Так себе педагогика, правильнее было бы учить делиться с голодным.
Не будет ребенок 5 минут искать игрушку в другой комнате. Он окинет взглядом комнату и начнет кричать "маам, я не могу найти игрушку, помоги искать"
