А обязательно было мой текст редактировать? 🤔
19 школьных историй, которые въелись в память сильнее чернильных пятен
Школа — не только место, где маленькие гении стремятся к знаниям, но источник непредсказуемых курьезов. Замысловатые логические трюки преподавателей, странные задания и даже родительская помощь, которая порой больше вредит, чем помогает, создают учебную атмосферу, насыщенную незабываемыми моментами. И, честно говоря, когда вспоминаешь эти ситуации, даже не и не знаешь: смеяться или плакать.
- Когда пришло время идти в школу, мама повела меня на собеседование, чтобы проверили, способен ребенок мыслить или нет. Сидим, значит, в кабинете: я, мама и учительница. Мне задают вопросы, я отвечаю. И тут меня спрашивают: «Что такое соединение?» Я подумала и начала: «Ну это когда дяденька и тетенька...» Мама в этот момент краснеет, учительница потеет, а я продолжаю: «...берутся за руки!» Они обе выдохнули. © Подслушано / VK
- Болтаем с мужем в мессенджере:
— Домашку у Альки проверял. Помнишь баян, как в слове из 3 букв сделать 4 ошибки?
— Это вместо «еще» написать «исчо», что ли?
— Ага. Но теперь мы знаем, как сделать 6 ошибок в слове из 4 букв!
— Как? Сдаюсь.
— Курочка несет, нет, не яйца, а — внимание! — йаитсы! © Так будет так / Telegram
- Приходим с работы. Дочка (1-й класс) сидит загадочная.
— Мама, а «собака сутулая» — это матовое слово?
— Какое-какое?
— Матовое.
Муж согнулся от смеха.
— Нет, «собака» и «сутулая» — это два не «матовых» слова. Но, пожалуйста, не называй так никого, особенно учительницу. © BublikKatya / Pikabu - Сын заполнял читательский дневник все лето. В сентябре отнес учителю на оценку. Принес обратно, говорит: «Учитель написал сокращенное „молодец“». Через пару дней заглянула в этот дневник, а там написано: «Мало!» © nimnoryel76 / Pikabu
- Во 2-м классе детям задали сделать небольшой доклад о любом диком животном. Мой сын решил рассказать о носухах (мы летом были в зоопарке, и эти зверьки ему очень приглянулись). Он объяснил, что это родственники енотов, они замечательно лазят по деревьям, совсем не агрессивные и могут брать еду из рук у человека. Учительница за выступление поставила ему 4 и пояснила, что история, конечно, классная, но надо было подготовить рассказ о настоящем, а не о выдуманном животном. Пришлось на следующий день идти в школу самой и показывать ей носух в интернете. Исправила на 5.
- Когда я училась в 1-м классе, нам в школе задали сделать поделку из подручных материалов. Руки у меня росли не из того места, мама уехала к больной бабушке на 2 недели, поделку оставалось делать только папе. Папа тогда взял, обмотал чем-то мою куклу и сделал мумию. Помню, как мне нравилась эта поделка — ни у кого такой не было. Даже учительница поняла, что я делала с папой. Я так гордилась! Недавно нашла я эту поделку, а там кукла просто обмотана серой такой дешевой туалетной бумагой и бечевкой. Помню, как мама ругалась на папу, а я думала, что она ему просто завидует. © Палата № 6 / VK
- Мой сын не попал в 1-й класс гимназии, провалив экзамен. Вопрос был такой: «В чем разница между птицей и самолетом?» Мой сын ответил, что птица летает, потому что машет крыльями, а самолет движется благодаря реактивной силе. Это был неправильный ответ. Правильный ответ такой: «Птица живая, а самолет — нет». © Aranx / Pikabu
- У дочки в тексте уроков было предложение: «В лесу над елью кружатся клесты». Она смотрела, смотрела на это предложение и говорит: «Я всегда думала, что глисты — это паразиты в животе, а они еще и над елью летать могут!» Учится в 3-м классе. © Александра Охапкина
- Я помню, как получила первые оценки в школе. Говорю родителям: «Я сегодня 5 получила». Отец: «Умница! А по какому предмету?» Мой ответ: «2 по русскому языку и 3 по математике». © Надежда Лысенко
- Помню ситуацию в 1-м классе. Мы учились читать. Учительница дала сказку про зайца и волка, и каждый должен был читать с выражением свою часть. Доходит дело до одноклассника. И он во весь голос читает монолог зайца, который на пне стоит и орет своим сородичам:
— Эй вы, трусы!
Только ударение [в последнем слове] ставит на второй слог. © Ирина Козлова - Сыну 8 лет, 2-й класс. Приходит на днях из школы, бросает рюкзак, плюхается на стул и категорично так выдает:
— Я в школу больше не пойду!
— Это почему же?
— Да потому что учительница матом ругается прямо на уроке.
— Анна Ивановна? Быть не может!
— Может! Сегодня она так и сказала: «Дети, этот угол тупой». Ну чему она может нас научить?!
- Когда младшая сестра была в 4-м классе, дедушка помогал ей с математикой. Как-то раз, когда вся домашка была сделана, деда зачем-то решил пойти дальше и часа 2 объяснял мелкой принцип квадратного корня. Она все это время важно кивала и поддакивала. В итоге дед решил закрепить урок примерами и спросил: «Хорошо, допустим, 2 — это корень из чего?» Сестра долго хмурилась и в итоге неуверенно выдала: «Корень с дуба?..» С тех пор фраза всплывает каждый раз, стоит кому-то в семье заумничать. © Подслушано / VK
- Домашние задания у детей как вспомню — так вздрогну. То «Покажите мир глазами кузнечика», то «Нарисуйте шум дождя». Помню задание: «Составьте равенство». Под заданием 7 фигур разной формы, размера и цвета. Тупили долго. На следующий день дочь вернулась домой с красной печатью в тетради. На собрании я задала вопрос: «Что за странные у вас задания? Я, как архитектор, не могу понять, каким образом большой зеленый треугольник может быть равен маленькому синему квадрату?» Ответ на вопросы был изумителен в своей непосредственности: «Ой, ну что вы заморачиваетесь? Взяли бы 2 любые фигуры, написали „равно“ и выбрали еще 2 любые фигуры». Вы серьезно? © Тасичка / Яндекс.Дзен
- Моей дочери в школе задали подготовить выступление о профессии родителей, я об этом не знала. Дочь порылась в интернете, нашла всю информацию и перед всем классом рассказала о деталях работы мастера по шугарингу. В подробностях. Теперь весь класс над ней потешается. А я горжусь своей работой — так ей и сказала! И еще в родительский чат написала, но там тоже поржали. Муж проктолог, к слову. © Подслушано / VK
- В 4-м классе решали пример типа «44 — 33 = ?» на обучающей онлайн-платформе, причем допускалось совершить 3 ошибки. По решению ответ «11», но он неправильный. А правильный ответ был найден путем перебора — оказалось, что надо писать «13». В итоге только 5 учеников сделали правильно, потому что позже делали уроки и их родители успели почитать родительский чат. Учитель в курсе таких ошибок, но ничего сделать не может, так как техподдержка не реагирует. © KOCMOKPOT / Pikabu
- У знакомой дочка проходила собеседование в 1-й класс.
Вопрос: «Что ест медведь?»
Ответ, который хотели услышать: «Мед, малина, рыба».
Ребенок: «Людей».
В эту школу девочку не взяли. © pikapikalaska / Pikabu - Дочь приняли в школу для особо одаренных, так как она с 4 лет умела читать и была довольно развита для своих лет. Но писать я ее особо не учила. И вот 10 сентября, диктант. «Выпал снег. Вася и Сережа пошли на каток ». Моя дочь получила двойку потому, что написала: «Пошел снег. Выпал Вася». Этого Васю мы до сих пор вспоминаем. © Maral Cherkezova
- Однажды в школе спустилась в раздевалку после уроков, а моего пальто нет. Обошла пару раз — все равно нет. Я уже плакала, проходила раздевалку снова и снова по кругу, пальто не находилось. Прошло больше часа, все уже по домам разошлись. И тут внезапно на полупустых крючках я заметила знакомую мне куртку. Так я вспомнила, что сегодня я пришла в куртке, а не в пальто. © DesertNotDessert / Pikabu
- Я пришла в школу, уже умея отлично читать. И когда одноклассники, блея и мучаясь, по слогам читали коротенькие предложения, я успевала прочитать рассказ раза 3. Но учительница все равно нашла, к чему прицепиться. Она на каждом уроке мстительно писала в дневнике красной ручкой «Не следила!» Просто когда наступала моя очередь читать, я вечно не могла найти то место, откуда нужно продолжать. © Тревожное Пирожное / ADME
Школа — неисчерпаемый источник детских впечатлений, которые иногда остаются с нами на всю жизнь. И часто это бывают не только курьезные истории, но по-настоящему теплые и добрые.
Комментарии
Слава богу, что сын непопал в ту "гимназию", где на такие воппосы дают "правильные" ответы
моя знакомая тоже раз выдала: выходите, подлые трусЫ!
"Ти втратив свою білИзну, Сарумане!"
А вот эти все вопросы на "собеседованиях" перед первым классом школы -- это чтобы за счёт вариативности "правильных," ответов отсеивать "неправильных" детей?
В эту школу меня не возьмут)
На права я и так уже 5 раз не сдал, так что чоужтам)
Наверное нет. Просто я тревожный и постоянно не там паркуюсь и не туда еду, хотя делаю это уверенно на вид)
они там парковались и туда ехали на экзамене :)
Права за такое могут не выдать, а в рекламное агентство примут)
Странное не замечает, значит для него все норма, а так быть не может. Очень странный тест😉
С детьми играем в "четвертый лишний". Берутся четыре случайные карточки из детского лото и надо назвать почему в этой четверке один предмет лишний. Ушедшая картинка заменяется следующей случайной, игра продолжается, признаки должны быть разными. Выигрывает тот, кто наберёт больше всего карточек. Боюсь все игроки провалят ваш тест
И у самолёта, и у ботинка есть нос =]]
хДД блин, а что тогда вообще под "общее" попадает без ущерба для отвечающего?
хДД Ну тогда одно общее: "оно существует" =]]

хДД погуглил, спасибо за фильм для вечера =]]
некоторые уже в детстве склонны к чёрному юмору, некоторые к абстрактному восприятию, но школа хочет обтачивать булыжники больше, чем выбирать жемчужины, главное, чтобы такой ребёнок не втянул свои антенны раньше времени
В свете последних новостей про акулу, я б наверное тоже ответила, что медведь ест людей🙄
А про "не следила" - тоже сталкивалась с учителями, которые любили докопаться к талантливым ученикам. Бесило, когда за еле выжатый короткий ответ какому-то троечнику ставят 5, потому что #онжестарался, а тебе за полный и внятный - 4, а то и 3, потому что # тыможешьлучше©️
Таки да. Случаи известны. Жаль, что учителя порой так поступают ((
Есть обратная сторона разделения: в слабых классах пропадает образец для подражания, "я и так хорошо учусь", идёт группировка и объединение учеников с проблемным поведением и т.д. Можно привести аналог с распределением жилья. Если разные слои общества перемешаны, то район получается не супер, но в целом вполне нормальный, редкие асоциальные личности не сильно портят общую картину, ведут себя "здесь принято не шуметь и не мусорить". Если в районе начинает преобладать население с криминальными склонностями, то качество жизни начинает резко снижаться, вплоть до появления гетто. Поэтому на мой взгляд для особо отличающихся учеников в какую либо сторону можно создавать специальные классы/школы, но остальных надо максимально перемешивать.
А оценки лучше оставлять приватными.
Да ни фига это не работает. 5-7 классы : гуманитарии, математики, успевающие. 7-9 слили три класса и к каждому педагогу ходила своя группа. 9-11 кто остался - продолжили ходить по подгруппам. Кто хотел - учился. Но как были у нас маргиналы, но дети нужных родителей, так и остались. На троечку вытянули и ладно. А из "гдежз" без этой "элитарности" получились просто нормальные середнячки. И как я офигела, когда мне любимый мужчина выделил водителя для поездки за стройматериалами, а приехал один из одноклассников из "успевающих". Из образования аттестат, бурса и права.
Успех в школьной программе и в жизни несколько разные вещи. Но все же есть корреляция между уровнем образования и качеством жизни. И в целом у ребенка, который хорошо учится все же открыто больше жизненных путей, а уж что он выберет когда вырастет не нам решать.
Для талантливых есть внеурочное образование и специализированные классы/лицеи со вступительными экзаменами. Действительно талантливых на самом деле не так уж и много, а оценки от разных учителей в разных школах могут совершенно ничего не значить. Моя твердая четверка в обычной школе превратилась в двойку в лицее, а еле-еле тройка от преподавателя, желающего отработать на нас свою авторскую программу в пятерку по непрофильному предмету.
В российской образовательный системе для талантливых детей активных родителей существует развитая система внеурочного и школьного специализированного образования. Но там зачастую конкурс, "талантливых" оказывается сильно меньше, чем каждый ребенок из этого чата.
У знакомых старшие талантливые девочки не учились в старших классах в "обычной школе". Физмат пошла в 239, а "дизайн" в Аничков. Если ребенок талантлив, то в старшие классы да ещё в Питере надо уходить в специализированный лицей.
Вас бесило, но в целом то #онжестарался и #тыможешьлучше отражение индивидуального подхода к обучению каждого ученика. Так как здесь сравнивается не глупый Вася и умная Ира, а Вася сегодня с Васей вчера и Ира сегодня с Ирой вчера, и при работе на уроке именно такой подход нужен. А вот на всяких контрольных и экзаменах уже объективный контроль, в идеале даже обезличенные ответы. И Вася несмотря на все "молодец" получит свою тройку, а Ирочка пятерку. Надо бы всё это ребенку объяснить будет, чтобы потом не было обид.
Для ребёнка 5-6 класса такие резоны достаточно сложны, и ситуация выглядит как придирка. Пропадает мотивация учить вообще что либо, раз за хороший полный ответ ты всё равно получишь 4 или 3. В этой ситуации я склонна согласиться с Конфузом: надо разделять по способностям, чтобы система оценки была одна для всех.
Тем более что далеко не у всех такой индивидуальный подход. Условно, учительница истории поставила мне за хороший ответ 3, потому что могу лучше©️ И учитель физкультуры поставил мне 3, потому что 10 раз не отжалась. А Васе 5. Но ведь очевидно, что крепкому Васе отжаться проще, чем астеничной тощей девочке. Вот и объясни ребенку 10-11 лет, почему так.
А вы так уверены, что именно ваш ребенок окажется в классе с сильными? Пока условных хулиганов 2-3 на класс, то занятия конечно идут сложнее, но идут. И у чистолюбивые отличники в количестве 3-5 приятно выделяются на общем фоне. А когда не желающих учиться собирают в количестве 10 в одном классе, то можно сказать что все уроки сорваны и для остальных 20 учеников. А собранные в одном классе бывшие отличники теряют свою чистолюбивую мотивацию, в лучшую сторону опять 3-5 будут выделяться.
Я попадала в такой образовательный эксперимент. По сути шанс на образование даётся одному, максимум двум классам. У остальных этот шанс фактически отбирается. Если ученику мешали учиться в смешанном классе и он из-за этого не показывал высоких результатов, то он и не пропадет к отличникам, а повышенное количество двоечников ещё сильнее осложнит его жизнь.
А вообще в крупных городах есть специализированные классы и школы, проводящие вступительные испытания и отбирающие своих 5% действительно талантливых детей и дающие углублённые знания по выбранной специальности будь то математика, биология, языки или спорт.
А ещё почему-то все полностью игнорируют, что учеников может и перетасуют по классам, а учителя останутся те же.
Сойдёмся на том, что везде есть свои минусы)
Я просто хорошо помню свой опыт, когда с отличницы скатилась на 4 и 3 просто от несправедливости. Ну а нафига напрягаться, если ты объективно лучше отвечаешь, но оценку получаешь ниже того, кто еле два слова связал?
Опять же, если вернуться к вашему предыдущему комменту. Двоечник Вася на экзамене сильно офигеет, когда получит 2. Всегда ж молодец был, как так? А что изменилось?
Думаете, если собрать отличников без Вась, то этот же учитель станет лучше учить? А вот если в классе станет два Васи всякая образовательная деятельность для всего остального класса будет сильно снижена.
Если учитель дурак, то надо учителя менять, а не тасовать учеников.
А вы любите придираться? Белое пальто выгуливаете?
У меня как раз таки нет никакого честолюбия. Способности были, но оценки были мне всегда безразличны и попала я в "серединку" и могу оценить во что превращается такая "серединка" без отличников. А потом родители все же сумели договориться чтобы меня перевели в "а" класс. А потом с помощью вечерних платных курсов подготовить к поступлению в специализированный физ.мат. лицей (потому что даже класс отличников на самом деле ни о чем по качеству). И я могу сравнить "класс отличников" и действительно школу способных учеников.
Ну вот...о чём и речь...
Было такое же. Помню в 6 классе несколько раз по истории 4 получала (я круглая отличница, для меня четыре это смертный грех) главное, смешно за что. Видите-ли, ты могла доклад на эту тему сделать, раз так хорошо знаешь. В итоге еле вытянула на 5. Раньше любила историю, даже хотела на археолога поступить, но этот случай отбил все желание. Главное, многим остальным он ставил 5 за конспект, который мы итак должны писать. Ненавидела его уроки.
А что, в класс к "отличникам" сразу назначат другого учителя? Те же самые учителя могут повысить требования, но не начать вдруг объяснять предмет лучше.
Не поняла?
Ну у большинства претензии не к бывшим одноклассникам, не к тому как порой тяжело поддерживать учебную атмосферу в классе, а к тому что у учителей были любимчики и были "вот тебе трояк можешь лучше". От перетасовки учеников очень маловероятно, что поменяется учитель, и что вот теперь то, без "онжестарался" Васи отношение такого учителя к ученикам как-то изменится. Более того, весьма вероятно, что если у руководства нет каких-то честолюбивых замыслов по изменению уровня с общеобразовательной на специализированную/гимназию, или победы в каких-то то там рейтингах (а это зачастую риск свободы, как говорится был бы директор, а статья найдется), то и программа, и образовательные методики будут совершенно те же.
Это точно. И ещё когда я начинала нервничать он ржал и говорил: "Ничё, для здоровья полезно, ты ещё поплачь". Иногда казалось, что ему это нравится. Брр... Кстати про любимчиков, все любимчики были исключительно мальчики. Это совпадение?
В утешение могу сказать, что учителя-дураки встречаются даже в лицее. Человеческий фактор в образовательном процессе никуда не деть. У меня литературу вела дура, я в какой-то момент перестала читать программные произведения и средняя оценка за сочинения у меня существенно выросла, так как не было своего мнения. Но вот повторить ее мнение по Мастеру и Маргарите наш класс не смог, дружно прогуляли. А на уроках ее частенько стебли, благо все дети умные, отборные 10-11 класс, может и по умному издеваться. Особенно смешно было, когда она этого даже не понимала.
У нас и по литературе дура, бывало, нет настроения, так мы должны быть идеальными, за малейший шёпот за дверь. С хорошим настроением тоже самое. Хорошо хоть, я и другие девочки упрашивали классную отпросить нас, типо ей помочь. В итоге торчали на уроках у классной.) Слава богу были и хорошие учителя, по физре, англ, биологии, алгебре и геометрии.
Понравилось про мастера по шугарингу и проктолога. Неожиданная развязка. Ржала в голос. (В том плане, что подача прикольная, но никак не профессии смешные)
Тупой угол ещё не велика беда. Вот в английском угол 180° называют прямым углом straight angle - какой удар по LGBTQ+
Straight - прямой/гетеросексуальный
Придерусь: угол 180° = плоский или развёрнутый, по-английски straight angle. А угол 90° - прямой, он же right angle 🧐🙂
А в чем придирка? Straight - прямой. Так уж у них назвали. Я так и написал - у них называют "прямым углом". Right - правый, верный. 🤷
Вы написали, что прямой угол - 180° 🙂 Straight angle переводится как развёрнутый или плоский угол, а не прямой. В данном случае, пословно не переводится.
Я НЕ писал "переводится как развёрнутый или плоский". Это уж вы сами придумали. Я даже не писал, что он ПЕРЕВОДИТСЯ как прямой. Я написал: "в английском угол 180° НАЗЫВАЮТ прямым углом straight angle".
Я НЕ ПЕРЕВОЖУ
Это что по вашему? Форум переводчиков или мусорный сайт на который комментаторы позубоскалить и поболтать приходят? Вы меня повергаете в глубокий шок!
Ладно. Удалю, что написал. Извините, если не по делу нагрубил.
Без разницы.
В 1 классе у ребенка все умели хорошо читать и писать,, учительница детей нахваливала, родители радостно потирали руки, пока дело не дошло до транскрипций. Это была примерно середина года и дети вдруг начали выдавать неожиданные варианты написания знакомых слов. Я с домашкой помогала, только если ребенок просил, и пропустила начало катастрофы. Оценки еще не ставили, случайно проверила тетрадь и пришла в ужас, больше всего мне запомнился "въэчъир". Ребенок клялся, что так надо. Полезла в родительский чат, а там уже с неделю вопли и проклятия. Учительница сама была в полной растрянности, транскрипции в программе только появились и она не ожидала, что детей так переклинит. Решили еще неделю понаблюдать, но становилось все хуже и эксперимент пришлось свернуть. Еще месяц дети приходили в себя, к счастью, постепенно опять начали писать грамотно.
Рано радуетесь. Этими транскрипциями будут до самого 11 класса сбивать с толку.
А я вспомнила, как носила в портфеле чернильницу-непроливайку, и как она почти всегда прекрасно проливалась на учебники и тетради, особенно после спуска со снежной горки на портфеле.
У меня была похожая ситуация с раздевалкой в школе. Я распереживалась и закатила скандал, всех учителей начальной школы и техничек поставила на уши, потому что "украли" мою прекрасную [на самом деле, обычную] оранжевую куртку, в которой я обычно ходила. В пустой раздевалке висел только одинокий голубенький плащик. Ну, вы поняли. В тот день я пришла в плащике по причине тёплой погоды 🤣
Мне все говорили раньше: Вот, кончится школа, а ты потом скучать будешь! Вот мне 48 и я до сих пор ни разу не заскучала по этим дням...С содроганием вспоминаю!))))
У меня не было ненависти, скорее, обречённость. Так и с детьми моими, я просто ждала когда это закончится!)))
Аналогично. С теплотой вспоминаю только два последних класса, где благодаря игре в ЧГК можно было подзабить на уроки.
Поддерживаю, меня когда после родов спрашивали: "тяжело наверно с малышом первое время? Не высыпаешься, времени для себя нет?", я все время порывалась ответить "Нет! В школе было хуже!", но я все-таки не отвечала, чтобы меня сумасшедшей не сочли
Очень зависит от атмосферы в школе, к сожалению далеко не везде учителя заинтересованы в доброжелательной атмосфере в классе. Да и в учительской часто весьма токсичный коллектив.
Родители подарили поездку в Чехию, время поездки в Прагу совпало в визитом Елизаветы в Чехию. Махала королеве на Карловом мосту, а он узенький, видела её совсем рядом. Надо было написать сочинение "Как я провёл лето". Ну эту встречу и описала. В итоге 3 и пометка от учителя: "Не верю!". И мама не пошла опровергать. До сих пор обидно(
Это называется простая человеческая зависть🥲
«Учитель написал сокращенное „молодец“», заглянула в этот дневник, а там написано: «Мало!» - нормальная такая самооценка у парня 😆

Похожее
20 историй из сферы услуг, где иной раз такие драматичные сцены разыгрываются — хоть кино снимай

15+ человек поделились историями, когда им точно шестое чувство подсказало, как нужно поступить

17 женщин, которые не готовы жертвовать собой даже ради семьи

Художница представила, как бы выглядели города России, будь они людьми. И знаете, в Волгоград можно и влюбиться

18 феерических доказательств, что поездка в Китай как прыжок с парашютом, так же дыхание перехватывает

Что стало с 14 российскими актерами, которых когда-то знала и любила вся страна

17 человек со странностями, у которых в голове не просто тараканы, а целый неизученный зоопарк

20 пушистых шкодников, на чьи лапки стоило бы надеть наручники

10 трендовых идей для маникюра, которые можно смело просить повторить у своего мастера

20+ человек, у которых нашелся крутой повод для гордости

19 человек, которым попались самые непредсказуемые попутчики в мире

20+ человек, которые собирают крайне любопытные коллекции и очень ими гордятся
