12 загадок, которые используют на курсах по развитию логического мышления

А вот держите еще задачку: в каком случае 3+4 будет равно 5?

Не поняла логику авторов задач в следующем: 1. Почему дужки очков - "ноги" и 2. Почему темнота - это "кто" (а не "что").

Идет экзамен по логике. Профессор: — На борту самолета 500 кирпичей. Один кирпич выпал из самолета. Сколько на борту осталось кирпичей? Студент: — 499! — Правильно. Следующий вопрос. Как поместить слона в холодильник в три приема? — 1. Открыть холодильник. 2. Поместить туда слона. 3. Закрыть холодильник. — Дальше. Как поместить оленя в холодильник в четыре приема? — 1. Открыть холодильник. 2. Вынуть оттуда слона. 3. Положить оленя. 4. Закрыть холодильник. — Отлично! У царя зверей льва — день рождения! Поздравить его пришли все животные, кроме одного. Почему? — Потому, что олень все еще находится в холодильнике. — Великолепно! — говорит профессор. — Пойдем дальше. Может ли бабуля пройти через болото с крокодилами? — Конечно, может! Ведь все крокодилы ушли праздновать день рождения льва. — Хорошо! А теперь последний вопрос. Бабуля прошла через пустое болото, но все равно умерла. Что с ней случилось? — Э-э-э Может быть, сердечный приступ? — А вот и нет! На нее упал кирпич, который, как вы помните, выпал из самолета. Через недельку, голубчик, прийдете ко мне на пересдачу! . .

А вот похожая задачка)
1) Кто быстрее-мышь или жираф? (Мышь, у неё маленький велосипедик)
2) Сколько ёжиков влезет в автомобиль? (Полный кузов)
3) Маленькая, зелёная, живёт на глубине 3 метра под землёй и ест камни (Маленькая зелёная камнеедка)
4) Как определить, есть ли мышь в холодильнике, не открывая его? (Надо проверить, не стоит ли рядом велосипедик)
5) Сколько бегемотов войдёт в машину? (Ни одного, там ёжики)
6) Если просверлить землю насквозь и бросить туда камень, сколько он пролетит? (3 метра, его съест маленькая зелёная камнеедка)

В заголовке надо писать, что курсы нелогического мышления. А задачки - да, прикольные. К логике, правда, не имеют отношения