У кого-то школьные времена вызывают ностальгию, а у кого-то лишь мысли: «Как хорошо, что это все закончилось». Наверняка у каждого из нас есть хотя бы одна история про учебу, которая запомнилась на всю жизнь. А у родителей и учителей таких историй может быть еще больше.
Стёб над учителями - любимое дело у нас. У нас вообще, как известно все-все умеют три вещи: учить, лечить и управлять государством:). Жаль только, что уже заняты работой в такси :). Вот скажите лучше: а что у нас в стране делается хорошо? Дороги? Лечат хорошо? Гаишники взятки не берут? Строят на века? Автопром лучший в мире? ... Чего к учителям привязались? Они - как все!
Так а чего привязались? Вроде их обсуждают в той же степени, как и остальное перечисленное.
Не поняла, дочке реально занижают оценку, а мамаша, вместо того чтоб поговорить с учителем, больше не задавала вопросов?
Как с языка сняли! На месте мамы я бы "поговорила" с учителем и дала бы понять, кто выполнял работу. Тоже мне.. бога из учителя делают... ))
А вы кто такие, чтобы с учителем разговаривать? Её предмет, её ответственность и не вам её авторитет шатать. Воспитывайте ребёнка, а учить предметам и добиваться знаний по ним оставьте тем, кому вы это доверили.
Когда в третьем классе такая "учительница" вздумала гнобить моего ребёнка за то, что он машинально поправил её - она сказала "ложить" вместо "класть" (причём с ударением на "о", педагог, мля), я расшатала ей не только авторитет, но и нервную систему. Уволилась, а к детям нормальный педагог пришёл. Ни о чём не жалею.
А зачем Вы 2 года водили к такому учителю? Раньше всё устраивало? А история напоминает известный всем фильм, в котором уже ложить и класть давно обсудили.
Не водили. Она работала с ними четвёртый месяц. Прежняя ушла по состоянию здоровья.
Ну и бред. Такие учителя зачастую отбивают желание приобретать знания и умения.
Дети мне рассказывали, что некоторым учителям просто лень каждое задание смотреть индивидуально. Есть 1-2 отличника в классе им 5, хорошистам 4, остальным тройки.
Вот у нас в классе была девочка татарочка, она и сочинения хорошо писала и по русскому были хорошие отметки, в основном, 5, так вот ей училка по русскому в аттестате 5 не поставила, сказав, ты же татарка, у тебя не может быть по русскому пятерки. Вообщем в аттестате не выставили 5 , по причине, что она не русская по национальности. Ну да, как так у других русских детей и 2 и 3 по русскому языку, а у татарочки 5? Вот такие учителя, к сожалению, встречаются.
Интересно, что преподавателя вообще не смутил тот факт, что Татарстан — это Россия 😅
Интересно, кто вам минусов наставил...
Тоже расисты, что ли? 😂🤦
Тоже не поняли, сфига ли татарке 5 по русскому..😂😂 Госпади кошмар какой, во люди бывают..
Я туркменка, родилась в России. В школе по русскому, литературе, английскому и истории России всегда были 5ки. Никто по национальности не судил, хотя я единственная нерусская была в классе. Закончила филологический
я татарка, ну, т.е. носитель татарской фамилии (процент татарской крови крайне низок и на лице не отображается))) Тоже никогда не было проблем по русскому. Но это же не значит что их в принципе не может быть у других людей в других местах. Предвзятое отношение встречается чаще, чем хочется. В моей школе учителем русского была учительница татарка - и тут как раз родители других детей возмущались как татарка может учить русскому, хотя учила она хорошо. А в техникуме по ОБЖ у нас был препод татарин и я за свою фамилию получила отлично автоматом))) А по Праву была молодая преподша, которая постоянно прогуливала пары, появлялась раз в семестр и выставляла оценки как Бог на душу положит. Мне ставила одни 5, потому что фанатела от моего пирсинга. Просто поднимала и вместо предмета спрашивала про пирсинг, потом садила и ставила 5. Предвзятое отношение бывает очень разным и иногда забавным)) Но чаще конечно негативным...
Так я не говорю, что проблем не может быть, я пишу про то, что нужно судить по знаниям, а не национальности. Так то и русский может плохо знать свой родной язык, делать ошибки в правописании и речи
полностью согласна, но к сожалению, люди часто и необоснованно предвзяты :(
Поразительно, но администрация ещё и комментарий мой удалила 😄
Я в шоке, что им там не зашло. Видимо, боятся обидеть людей на букву "р" 😂
Была подобная ситуация , я пришла разбираться с училкой , она мне , у меня высшее образование и вы мне еще будете говорить как учить , у вас вообще есть высшее образование ? Я говорю: да 6 лет меда и 2 интернатуры , и если бы я так лечила людей как вы преподаете у меня давно бы все пациенты умерли !! Вопросов больше не было , тупых замечаний в тетради дочери тоже
Все правильно она именно училка ,а не учитель. А необразованный человек это вы автор поста.
А замечание верное! Какой бы учитель не был, назвать его " училка" - проявить свою невоспитанность и неуважение к профессии учитель!
Неуважение к профессии учителя как раз выказывают вот такие горе-училки, которым последним можно детей доверять
Вот почему обязательно нужно на личности переходить?
Именно "училка", т к нельзя таких "профессионалов" педагогами называть.
P.S. Внучка учительницы.
Судя по хамоватому поведению этой особы, назвать её гордым словом "читель" как-то язык не поворачивается
Правильный поступок, не то что в истории про чертежи
Классно вы ей ответили! Аплодирую стоя! ))))
Молодцы
В 5 классе дома дошивала фартук (мама портная, машинка есть, насмотренность тоже). Учитель не поверил в самостоятельную работу, хотя мама вообще 5/2 отсутствовала в другом городе на работе
Можно добавить 8 и 0
В колледже учитель черчения на первом уроке не поверил, что я так хорошо черчу и пытал меня несколько минут Признайся кто тебе это сделал?((
Иметь руки, которые растут откуда нужно, в школе, пытка. Особенно, если не относишься к любимчикам учителей. Обязательно не поверят, что всё сделал сам.
У меня так было на конкурсе талантов, в третьем классе. Все демонстрировали свои увлечения, я хорошо вышивала.
На конкурс принесла свою лучшую работу. Тогда только появлялись наборы, где были нитки, канва и схема. Мама себе такой купила, и потом отдала мне остатки ниток (она вышивала экономно, а производитель на нитки не скупился), на второй отшив. Получилось классно: там была овальная картинка пейзаж с церквушкой на заднем фоне.
Завуч не поверила, что я вышивала, ведь работа была на голову выше, чем у других девчонок из класса. А классная даже не замкнулась о том, чтобы меня защитить, ведь работа шла у неё на глазах.
К сожалению училок придурошных и неграмотных много, благодаря всяким неаккредитованным вузам и просто бестолковых
Грустно, что классная не вступилась. Наверное, она в душЕ Никто, раз не решилась.
На картинке это не домино как физический объект, а просто разложение числа 8 на две части. Когда учат разложение, из таких двойных квадратов во многих пособиях складывают домики: под крышей число, а дальше в парных окошках цифры. Но ребёнок и квадратики-то с трудом осилит, не говоря о домиках, поэтому на дом такое вырисовывать не дают.
Нет. Эдми срезали третью фотку с заданием «нарисуй доминошки»
Это называется состав чисел) и да, там нужны несуществующие доминошки, у нас такая игра есть в классе, где доминошки 7,8,9 и 10 точек имеют
Мама рассказывала, что ей не хотели засчитывать работы по черчению, слишком ровно, наверное, старший брат делал. Брат действительно на тот момент учился в художке. В другом городе.
Вобще черчение на данный момент предмет совершенно не нужный так каксейчас все расчитывают машины , но из школьной программы его не убирают ...Ждут что пригодится где ? 😂
В техническом Вузе пригодится, да ещё как!!
Так, в принципе, про половину предметов можно сказать. Основы даются, во-первых, для общего развития, во-вторых, по идее учат не только чертить, но и читать чертежи, что вполне может пригодиться в дальнейшем.
Наташ, а давайте вы в технарь поступите. В строительный. А потом напишите в ADME как это черчение не нужно учить. И за рассчеты вы там преподавателю по сопромату и стройконструкциям расскажите , пожалуйста , обязательно. А я пока схожу за попкорном.
Среди учителей полно тех, кто завидует детям, их семьям, любят третировать детей. Поэтому лучше менять школу с дурными учителями, чем оставлять там ребенка
Вы абсолютно правы, травмы у детей на всю жизнь потом
Боюсь, в их поселке была только одна школа, так что выбор был невелик.
Вот именно! ))
Про грелку...
Мне учителя не верили, что сочинения сама пишу, считали, что списываю (это было еще до распространения всяких пособий с готовыми сочинениями.)
До распространения пособий с готовыми сочинениями были ещё "критические" статьи прям в книге перед основным текстом. ;)
О да я так в 91 году сочинение по Анне Карениной написала )) книга была одна из первых выпущеных и даже в библиотеках таких не было , я тогда подумала как мне шикарно повезло )))
Ну проверить, как человек сочинение пишет не сложно. Если дома написано прекрасно, а в классе тяп-ляп, то становится понятно
Мы не писали в классе, не знаю, почему. У меня по русскому и литературе пятёрки были, но вот возбуждало что-то ту училку.
Странно как-то, экзамены же пишут в классе, к этому надо быть готовыми. Если все сочинения домашние, значит реальных дел учитель действительно не знает.
Да я и экзамены норм сдавала.
Она тупо самоутверждалась так.
Им легче поверить, что ты тупица, чем то что ты их переплюнул. Да, вот бывают такие учителя не терпящие талантливых учеников.
«Вспомнилась одна коротка история»
Здесь чего-то не хватае
Как таланта сестра
Называется Кра
Так и наша програ...
"Ребенок в первом классе. Нужно было сделать домашку. Ну сделал и сделал, дело обыденное. Оказалось, что есть и такие домино".
Меня раздражает неправильное написание слова помпон. Как только не встречала. Добивает "вариант бубон". Так вот, чума бывает бубонная. А помпон - это помпон, а не бубон, бунбон, попон или еще как-то. Брррр
Отказ: не пойду смотреть тренировку хоккейной команды потому что они фигуристы. (Мат-ка интересней будет, пока все гуляют, можно с учителем поболтать)
А вот еще подборка историй о школьных временах, которые прочно засели в памяти у героев нашей статьи.
Была у нас училка русской литературы. Она просто убивала в своих учениках полет мысли, творчество, фантазию, вообще, думать и размышлять самим🤬 После прохождения очередной темы, писали сочинения, о том, что поняли, как поняли и т.д. Если писал своими словами, о своих мыслях, то получал от 2 до 3. Если писал ее словами, то получал 5. Я сначала не поняла, потом раскусила ее и записывала, что она говорит на уроке, получала 5 и была любимым учеником😒 Но я хотела бы выражать свои мысли, свои переживания, но она это просто пресекала на корню! И была ее противоположность учитель зарубежной литературы, она наоборот, приветствовала чтобы ученики сами размышляли и мы даже устраивали споры на уроках, и читали литературу вне учебной программы! И стихи учили на свое усмотрение и всем рассказывали👍
А вот за приëмную можно и глаза выцарапать.
Я зоолог. Защитил докторскую по интересному подземному грызуну, который называется слепушонка. С двумя моими старшими детьми происходила одна и та же история: они получали двойки за попытку рассказать на уроке про обьект моей работы, который они хорошо знали, выезжая со мной в поля. Аргумент был убийственный: "нет такого зверя".
Помню когда я болела, зовёт меня мама и говорит: " Доча а почему у тебя 5 по математике стоит?) " я в афиге не понимаю. Похожий случай с физкультурой но я была на уроке и мне поставили Н :(
Уже в техникуме попал к "особо вумным" училкам по черчению. Преподавали в параллельных группах, иногда друг друга подменяли. Если в школе Валентина Егоровна была супер Учительницей, то эти две... Как бы выразиться без мата? Мне однажды двойку одна влепила в тот день, когда я болел - и не исправила, зараза, хотя я справку ей показал. Обе заставляли нас чертить водопроводную арматуру (краны, задвижки, вентили) - хотя мы учились не на сан-, а на радиотехников. Потом учителя по профильным предметам недоумевали - почему мы схемы чертить не умеем? Мне-то было проще, схемы чертил лет с 12, умел уже.
