Вообще-то --рост- ,-раст- чередование гласных в корне.
16 забавных школьных историй, от которых хочется смеяться как на последней парте

Запах старых тетрадей и вкус пирожков с капустой из столовой мгновенно возвращают нас в те самые школьные годы, когда каждый урок был похож на живую и непредсказуемую серию ситкома. В этом мире «растислав» легко становится названием тазика, а «медведится» — новым животным, даря нам поводы для искреннего смеха. Мы собрали душевные и светлые зарисовки о детской логике, способной поставить в тупик даже самого строгого учителя. От этих простых и невероятно добрых историй на душе сразу становится теплее, ведь в каждом маленьком «Шлярбачкове» так легко узнать себя.
- Эта история дождалась своего часа! То ли 5-й, то ли 6-й класс. Проходим чередование корней -раст-/-рос-. Вызывают к доске, пишу под диктовку учителя, и тут звучит роковое «Ростислав». В голове всплывает правило про слова-исключения, уверенно вывожу «Ростис...», и тут кто-то с галерки спрашивает: «А это имя?» На что учитель с хитринкой отвечает: «Нет, название тазика!» Что в этот момент переклинило в моей голове — не знаю до сих пор. Поворачиваюсь к учителю и спрашиваю, мол, правда? Она невозмутимо отвечает: «Да». Я такая, ага, тогда это не слово-исключение. Стираю написанное и старательно вывожу «растислав». Кто-то сзади спрашивает: «А почему с маленькой буквы?» На что я поворачиваюсь и возмущенно отвечаю: «Ну, а ты что, название тазика будешь с большой буквы писать?!» Так я впервые увидела на примере учителя, что такое рыдать от смеха...
«Внимание, вопрос: „Кто такая Вера?“»
- Мой сын на тестировании при поступлении в 1-й класс сказал, что ваза — это мебель. Учитель говорит: «Нет, ваза — это посуда!» Сын в ответ такой: «А моя мама всегда говорит папе, что он не дарит ей цветы, и ее ваза стоит как мебель!» Мы с мужем сидим на задней парте, краснеем. Учитель к нам обращается: «Папа, дарите маме цветы. Ваш сын принят в гимназию!»
Девочку шести лет приводят в школу. На собеседовании её спрашивают, сколько она знает времен года… Девочка на минутку задумывается — и уверенно говорит:
— Шесть!..
Директор тактично ей намекает:
— А если подумать?.. Ну, подумай…
Девочка снова на мгновение зависает — и говорит:
— Честное слово, больше не помню... Шесть!..
Директор выразительно смотрит на побагровевшую мамашу девочки, покашливает и отправляет их на минуточку в коридор...
Там мама возмущенно спрашивает дочку :
— Ну, Лена, и что это было?!
— Мама, мама... — со слезами на глазах отвечает дочка, — я и правда не помню больше никаких «Времен года», кроме Вивальди, Гайдна, Пьяццола, Лусье, Чайковского и Глазунова!..
Мама:
–Лена! А Десятников, а Кейдж!?
(с) Старый анекдот;)
- Первый класс, задание: переставить буквы в слове «костер», чтобы получилось новое слово. Дочка долго сопела над тетрадкой и в итоге вывела: «корсет». Учительница покраснела и сказала, что ей рано знать это слово! Знаете, как надо было написать?Правильный, на ее взгляд ответ, — это «сектор» и никак иначе. Вечером бабушка, увидев это сражение смыслов, лишь хмыкнула: «Знаешь, внученька, корсет — это красиво и не для всех, не всем дано такое носить». Оценки им тогда не ставили, но кое-что про логику учителей ребенку все же пришлось объяснить.
Супер бабушка
- Мой старший сын пошел заполнять дневник и, видно, решил заполнить по полной. Остановила я его случайно на 43 февраля.
Написал сочинение. Читаю. 2 ошибки. Но мой взгляд падает на фамилию. Ребенок в четвертом классе, на минуточку.
— Сын, а у тебя какая фамилия?
— Мама, ну что за вопросы? Щербаков!
— А в сочинении ты написал Шлярбачков.
— Не знаю, само как-то так вышло!
Заранее псевдоним взял, вдруг оно как пойдет, сочинительство то
«Это уже не просто мой школьный рисунок, а мем. Грозный вид выдает серьезные намерения индейца, но подпись делает рисунок незабываемым!»
- В первом классе играли в «Поле чудес»: один ученик загадывает слово — весь класс отгадывает. Моя очередь. Загадываю: «Животное, 10 букв, первая — М, последняя — Я». Никто отгадать не может, даже учитель! А потом весь класс лег со смеху, когда увидел ответ! Ведь я написал: «Медведится». Учительница смеялась так, что не могла остановиться. В свое оправдание могу сказать, что старшая сестра училась уже в средней школе, и она как раз проходила написание -ться и -тся, а я слушал и на ус мотал...
А "батарея" это деепричастие.
Что делая? Батарея!
- Сын в 7 лет перед школой у психолога:
— Представь, что ты едешь на велосипеде, и тебе встречаются инопланетяне! Как ты им объяснишь, что такое велосипед?
— Все просто: два колеса, руль, цепь и звездочка!
Мы с психологом смеялись так, что падали со стула. Психолог со стоном:
— Звездочка меня добила! Правильный ответ — транспорт!
И поэтому его не приняли в школу?
Принимают только тех детей, которые дали такой же ответ, как в методичке у психолога написано.
Автобус от троллейбуса отличается не тем, что автобус на бензине, а троллейбус на электричестве.
А тем, что у троллейбуса есть рога, а у автобуса нет.
«Нарисовал уточку. Учитель исправил»
- «Есенин с детства любил гетры», — так начинался диктант. И весь остальной текст был о природе и метафорах. Я писала и думала: «Когда раскроется это странное вступление? К чему оно?» Естественно, ничего так и раскрылось, потому что любил он не гетры, а ветры. Учительница очень веселилась.
Может гетеры любил?
Любил пускать ветры.
Какое-то странное вступление. Не лучше ли было начать диктант так: "Есенин с детства любил ветер, так как в его селе он всегда был очень сильным".
Кто он -ветер или Есенин?
Ветер, конечно. В одном предложении не должно быть повторяющихся слов - нас так учили.
Село ветреное😂
Моя мама рассказывала, что на выпускном сочинении по русскому она так переволновалась, что вместо "автор показал" написала "автор покакал". Когда это прочитала учительница, уже не первый час проверявшая работы, она сначала подумала, что это у неё от усталости крыша уже поехала 🤣
были мы в его родном селе, ветры там знатные, деревня горела не раз из-за того, что ветром огонь разносило 😤😤
Ну значит гетры ему были тоже не чужды, при таких то метрах!
Сразу же представила себе Есенина в ярких полосатых гетрах.
Он был красавчик, ему б пошло))
Не мой любимый тип. Мне больше более тёмные нравятся. Но муж был блондином.
Ха-ха, у меня тоже муж был вообще не моим типажом. Но любовь не спрашивает))
Это уж точно. В те далёкие времена моей руки добивался один красавец, но я выбрала моего будущего мужа, которого никак красавцем нельзя было назвать.
Ну, красивые мужчины вообще на любителя. Они обычно себя больше всех любят, там конкуренции не выдержишь🥲 хоть я и не согласна с тем, что мужчина должен быть чуть красивее обезьяны, но записные красавцы - это обычно ⛳️
Тот, кого я имела в виду не был "записным красавцем", был хорошо сложён, правильные черты лица, привлекательный внешне, темноволосый (!). Не Ален Делон (подобные, как правило, как Вы правильно заметили, влюблены в себя), но очень привлекателен. Мой избранник внешне в сравнении с ним явно проигрывал, но...
Красота в глазах смотрящего
- Заснул на уроке физики от скуки. Просыпаюсь от грохота и не узнаю никого — уже другой класс сидит. Учительница физики смотрит на меня, как на экспонат: «О, наш путешественник во времени! Объясни-ка закон Ома, раз уж ты тут проснулся». Я, только открывший глаза, выдаю: «Ом — это когда сопротивление бесполезно...» Класс смеется, а она ставит мне двойку. Оказалось, я проспал звонок, и моя учительница предупредила учеников, чтобы не будили меня. Ожидалось, что я покраснею от неловкости, но я только улыбнулся.
Ом, мане пэдмэ хум... -базовая мантра в учении, где сопротивление бесполезно.
- Когда брата в школу принимали, показали ему прямоугольник и спросили, что это такое. Он ответил: «Сапоги старшей сестры в коробке на шкафу лежат».
Моя дочь слышала русскую речь только когда я ей читала сказки, поэтому она очень своеобразно говорила по русски в дошкольном возрасте: « Вот и бабушка пожаловала». Или: « Отведайте чаю», « Дедушка гостинцы принёс «.В таком духе.
Что вы хотите от детей, если они учат буквы по такой азбуке? Ь — музей, Ы — экскурсия, Ъ — театр

У нас на Э помнится была этажерка, а сейчас этажерки вышли из моды, зато у всех ЗОЖ.
- 4-й класс, очередной диктант, в тексте звучит слово «полотенце». Я написала, рассчитывала на четверку. На следующий день учитель озвучивает результаты диктанта и на весь класс зачитывает ошибки. И тут я слышу свое имя и хихиканье от учителя со словами:
— Лена, почему «полотенце» с двумя «ц»?
А я с недоумением:
— В смысле? А что не так?
Учитель:
— «Полоценце» — это орфографическая ошибка !
— У меня дома все так говорят! Я думала, так правильно.
Весь класс ржет. А я реально думала, что в этом слове две буквы «ц»!
Реально есть какая-то народность на севере России, они вместо Ч говорят Ц.
Цяшка, Цаща, Встрецаться и т.д.
- Как-то вызвала меня учительница к доске решать задачу. Она звучала приблизительно следующим образом: «Представь, что вас трое друзей, а яблок всего два. Как поделить их поровну?» Я насупился, долго молчал, и когда учительница уже хотела попросить кого-то из класса помочь, вдруг как выдам: «Никак! Надо просто компот из них сварить — и все довольны!» И гордо удалился обратно за свою парту. Класс весь выпал, а меня потом похвалили за сообразительность, но сказали обязательно посидеть над математикой дома с кем-то из родителей. Когда я им все рассказал, папа ухохотался! Ну, а что я могу сказать? Я с детства был хитрым, таким и остался.
Учитывая, что автор "рассказа" гордо удалился за свою парту, не дожидаясь учительского "садись", мне что-то не слишком верится в правдивость этой истории. Тем более, этот анекдот я уже не раз слышал.
«Школьные друзья. С трех попыток мы поймали кадр на мыльницу. Я — крайний справа»
- На уроке учительница рассказывала про Париж — столицу Франции. Задала написать краткий рассказ: «Что бы вы хотели увидеть в Париже?» Мой внук вывел: «Х.В.Э.Б.» Учитель влепила ему двойку. Спрашиваю внука, мол, а что же это значит? А он мне: «Хочу видеть Эйфелеву башню! Она же сказала написать кратко!»
А мог написать Х.У.Э.Б. - хочу увидеть ...
- На первом уроке немецкого классе в 7 или 8 учительница вошла в класс и представилась: «Ищ хайсе Татьяна Константиновна». Соседка по парте: «Ничего себе фамилия! А можно по буквам?»
Однажды на уроке физики нам рассказали про петлю гистерезиса.
И я тоже не успел записать это длинное и трудное слово и сказал:
Повторите фамилию!
На стене одной из школ города. А вы можете циркулем начертить квадрат?

Ну вообще-то легко. Разворачиваешь циркуль на всю длину, берешь циркуль в руку грифелем вниз и иголкой вверх, достаешь линейку, и под линейку рисуешь квадрат нужных размеров. В чём проблема то?
- Сын 1 сентября пошел в первый класс. Пацан любопытный, не тихий, добрый и беззлобный, но очень любит общаться. Поэтому регулярно от учителя прилетают ему высказывания о том, что он болтает, ворон считает и прочее. Как-то вышел он из школы, сияет. Подходит ко мне и говорит:
— Папа, меня сегодня похвалили!
— Ух ты! Чего ж тебе сказали?
— Учитель сказала Макару: «Макар, ты сегодня ведешь себя, хуже чем Федя!»
Сын у меня Федор.
Не тихий-добрый-беззлобный, никак нет, но очень любит общаться😄. Эталон, так сказать, с которым сравнивают остальных Макаров
- Помню, как сосед по парте весело писал с ошибками. В слове «лесник» он умудрился сделать три ошибки — написал «листник». Видимо, от слова «лист». Ну а что? В лесу же полно листьев!
А где тут три ошибки?
Я вижу две: И вместо Е и Т.
«А нам сегодня вот что задали...»
- Читаю диктант сына. Название: «Скворечник». Одно из предложений: «А окошко служило дверью». Он пишет: «А кошка служила дверью». Спрашиваю, мол, как кошка может быть дверью в скворечнике? Ты что, вообще не понимаешь, что пишешь? Потом вспоминаю, что я все детство пела: «Васер и Варум, злой огонь кипит...» Ну, мой ребенок, все ясно!
Мой сын в детстве как-то спросил: "Пап! А что такое маты?" ("Стюардесса по имени Жанна. Обожаема ты и желанна")
А если вы хотите продолжить день на позитивной волне, то вот вам статья о людях, которые в ресторане задали жару больше, чем стейк на сковородке.
Комментарии
Потрясающая статья, спасибо! Отдохнула прям и посмеялась
Учились в колледже, приходим на первую пару по экономике, которую вёл препод у которого было маленькое худощавое лицо, но довольно крупный нос с горбинкой. Садим с Анькой тихонько болтаем, препод ходит вдоль доски туда-сюда и монотонно бубнит лекцию, все о чём-то шушукаются, короче стоит обычный гул и когда мы добрались до обсуждения внешности препода, он сделал паузу в бубниже (наверное, чтоб воздуха в грудь набрать), все как по команде затихли и Анька довольно громко выдаёт "Ну, и клюв!", а препод уставился на меня 😳
Препод перестроился? Был атеистом, а стал религиозным?
История мировых религий не предполагает личной религиозности. Скорее, наоборот. Адепты предвзяты, историк стремится к непредвзятости. Все религии равны.
Похожее
20+ теплых историй и фото о жизни за городом, где тихо только на первый взгляд

Яблоко от яблоньки: 16 случаев, когда родители и дети спелись на все сто — 28.03.2026

12 задорных историй о сессиях и дипломах, которые освежают, как первый майский дождь

18+ женщин, для которых финал отношений стал мощным стартом

18 хозяев, которые пустили гостей на порог и уже через полчаса начали мечтать об их уходе — 23.03.2026

20+ примеров того, что работа в торговле — это бесконечный сериал о людях

17 человек, которые сходили в гости и вернулись со смешной историей

15+ душевных историй о людях, которые сделали шаг в неизвестность и оказались в плюсе

20+ добрых историй о свекровях, которые стали вторыми мамами

20+ случаев на маникюре, когда реальность оказалась ярче самого дерзкого лака

17 лучистых историй о людях, которые наконец-то нашли призвание и зажили в полную силу — 22.03.2026

15 трогательных историй о том, как случайная помощь в дороге показала, что мир намного добрее, чем кажется — 29.03.2026





