Для большинства людей экзамен — стрессовое событие. И такие эмоциональные потрясения запоминаются надолго. А уж если на экзамене произошло что-то из ряда вон выходящее, то считай, что в копилочке есть история на всю жизнь. Именно такими моментами и поделились герои нашей подборки.
помню, когда у нас было тестирование по информатике, нам всю кафедру этой самой информатики в полном составе пригнали, чтобы помогали на вопросы отвечать. а то ВУЗ технический, а мы гуманитарный факультет, если плохо сдали бы, то у ВУЗа бы рейтинг упал :D
"Оказалось, что бедняга до ужаса боится крови, которая от перенапряжения у меня пошла носом, а из-за волнения я это не сразу заметила."
Одногруппники на следующем экзамене у этого препода:
я бы пошла в деканат и пожаловалась, потребовала бы пересдачу. я, кстати, так и сделала, когда меня тоже не стали слушать на олимпиаде, а попытались слить. но нифига, пришлось им выслушать мой доклад :D
Этакая дихотомия. Никто не хочет, чтоб его лечил плохой врач, но в то же время всем нравится, когда за плохо выученный билет ставятся пятёрки. Вы уж либо крестик снимите, либо трусы наденьте.
П. С.
На самом деле это не дихотомия, конечно. Дихотомия это деление на две части.
С потолка она как увидит текст страницы? Или она в бинокль смотрела?
Экзамены, конечно, отпечатываются в памяти навечно. Да и в целом, студенческие времена — это целый кладезь историй, которые еще потом внукам рассказывать можно.
Сдавал в университете экзамен по философии. Учился заочно, поэтому материал знал так себе. Тяну билет, вижу, что ответа не знаю. Отвечал так, как мне казалось, правильным и логичным. Преподаватель (женщина) слушала меня, подперев ладонью щеку. Задала несколько дополнительных вопросов. А после моего ответа заявляет: "Вы не правы! Но в вашем ответе всё так обоснованно, что я не могу вам возразить. ОТЛИЧНО!"
На слух всегда труднее возражать.
Только закончила 1 курс (буквально неделю назад) и сколько у нас было экзаменов и зачётов с оценкой
1. Демографию мы сдавали в виде 3 презентаций. 2 темы для всех одинаковые (что-то про нацпроекты и указы), а 3 про демографию любой страны. Я, как человек с девизом "краткость - сестра таланта", все презентации уместила на 5 слайдов каждую, в то время как однокурсники на слайдов 15-20. Сидим мы, представляем презентации, препод ставит зачёты - 80, 85, 90.... 100 никому не ставит. Выхожу я и за пару секунд выкладываю весь материал, думаю, щас он мне за краткость влепит 50. Открываю зачётку, а там 100! Ни у кого больше нет 100 по демографии, его видимо очень текст заколебал
2. Менеджмент. Чудная женщина-препод не дала ни заданий, ни тем для семинаров. На 1 семинаре мы сразу сели писать итоговый тест. Как только сели - она "ушла по делам" и не вернулась до конца пары. Как можно понять, у всех 80-100 баллов за менеджмент 😁
3. Моё любимое - всеобщая история. Препод разрешил самим выбрать билет на сдачу и подготовиться заранее. Я взяла войну за независимость США (спасибо мюзиклу Бродвея). Я шла отвечать 6, после подруги, которую он завалил вопросами, нг поставил 4. Сажусь я.... И началось)))) первые пару минут он не мог и слова вставить, так быстро я выкладывала всё, что знаю. Потом начала задавать вопросы: "чаепитие", декларации и т.п. А я всё отвечаю и отвечаю ему. Главное - правильно и с датами
В итоге поставил 95 баллов, потому что на 100 знает только он
В общем, сессию закрыла на отлично, осталось ещё 3 года, как-нибудь переживу 😁😁😁😁
все будет хорошо
На будущее - старайтесь идти первой на сдачу: у многих преподов мнение что если в первом эшелоне, то отличница и всё знает, плюс за смелость бал добавляют. У меня так много раз работало.
у меня еще есть дополнительные лайфхаки - а) идти сдавать после слабенького двоечника-троечника. На контрасте легко 5 получить за ответ на четыре. б) Не мямлить, а отвечать четко и уверенно, даже если несешь ахинею. в) Ни в коем случае не молчать и не говорить "не знаю", даже если это так. Всеми правдами и неправдами увести разговор на другую тему и дальше действовать по пункту б))))
Или как тот студент, который выучил все только про вошь.😁
у нас в детстве был на эту тему анекдот про студента, который на экзамене по английскому языку знал только 1 билет про Лондон. А ему попался билет про Англию. Ну и вуаля - выдавливаешь первую фразу, что Англия прекрасная страна, а столица у нее - Лондон! и вперед))) Вопрос про Шекспира - Шекспир жил в Англии, а столица Англии - Лондон! И так далее)))
Все это прокатывает с гуманитарными предметами. С технарями - никогда: не получится ответить про закон Ома вместо закона Архимеда. 🤪
Сразу видно, что до гуманитарных наук Вам как до звёзд. Там тоже есть и правила, и законы. И их не перепутать, и один на другой не заменить.
Тогда тем более, эта история - выдумка.
Это анекдот же. Из серии: "Если бы у рыбы была шерсть, у нее были бы блохи"(с)
А где краткость?))))
Помнится, сдавали мы экзамен, препод сажал двоих рядом с собой, сам посередине, задавал вопрос одной стороне, потом отворачивался, беседовал с другой стороной и тд. Так вот за пару минут беседы с одной стороной, девочка, сидевшая с другой стороны, успевала вытащить из-под жопы учебник, найти ответ, прочитать его и сунуть учебник обратно. Так и сдала
у меня почти так было. пока преподаватель спрашивал другого студента, я успела в телефоне посмотреть чертеж (это было единственное,что я с лекций фотографировала), и сдала в итоге на 5😅
У нас один препод которому мы с подругой вместо обычных лаб подсуетились эксперименты для его диссера делать, посадил нас на экзамене лицом к профессору, а сам сел к профессору спиной полностью загораживая стол между нами. Весь экзамен он нас громко спрашивал, а сам тихо писал ответ на листочке и разворачивал его к нам. Обе получили по пятёрке, побежали в ближайший храм и поставили по свечке за здравие этого препода, ибо предмет был не сдаваем по определению - профессор очень своеобразно читал лекции и в классе мало кто что понял. По-моему, только мы двое тогда по пятёрке отхватили.
Что за предмет, если не секрет?
Биофизика. Профессор имел привычку начинать с темы которая ему интересна, потом посреди урока объявлять что остальное расскажет в следующий раз и начинать новую тему. Я его лекции как пазл собирала, типа как у Винокура "тут играть, тут не играть, а тут я селёдку заворачивал"...
тесты самый оптимальный вариант сдачи, никакой субъективности, что ваше, то и наотвечаете
В США многие солидные учебные заведения пришли к выводу что стандартизированные тесты поставляют им абитуриентов которые заточены на запоминание фактов, но не на их обобщение или анализ. MIT, например, или Digipen, проводят детальные собеседования и смотрят на тесты как на фактор готовности к учёбе, а не как показатель знаний или талантов.
Можно придумать тест и на обобщение. Нас учили составлять 11 видов тестов. Кстати, задания в виде вопросов, без вариантов ответа, тоже тест, открытый называется.
Можно то можно, но большинство тестов при окончании школы в США это только на знания, а точнее на факты. Вот при поступлении в аспирантуру тесты на соображаловку и логику. Но в аспирантуру идут после института и с интеллектом абитуриентов там проблем обычно нет.
(Я по логике набрала 98%, по ассоциациям/языковым знаниям всего 30, и порядка 85 по математике - в аспирантуру взяли, так как иностранцы в тонкостях языка все ни бум бум и все заваливают эту часть теста).
Подскажите, где учат составлять тесты? У меня работа такая, что иногда надо придумать опросник или тест, а я не знаю, как.
Может, посоветуете что почитать
Это нас так учили в универе
А на какую специальность? Какой предмет?
(Я поищу учебники)
Методика преподавания химии
У меня есть один конспект, могла бы Вам отправить, но нп знаю, как
Ох.
Sibir-samara а потом пресловутая собака которая яндекс. Я буду очень и очень благодарна
всё так, но устный экзамен это скорее психологическое испытание, умение сконцентрироваться и вывернуться. Коррупционный момент есть.
а вы считаете, что умение сконцентрироваться это лишнее?...
не лишнее, но глубину знаний не отображает
ну так если человек совсем дуб дубом и ничего не знает, то никакая концентрация не поможет)))
тесты хороши, как дополнительный способ проверки знаний, но никак не основной) Из жизни - как то написала небольшой тест примерно на 15 вопросов почти на отлично, абсолютно не зная предмета. Чисто на логике и удаче - во многих вопросах тыкала наугад и выпало бинго
У меня давно уже был случай - парнишка из категории "необучаемых" прогулял чуть не весь семестр и пришел сдавать большой тест из 100 вопросов. Он набрал 9 баллов. 9! Даже отвечай он все время одним вариантом, все равно около 20 должен был получить.
Антибинго)))
Не его день был, явно)))
У меня как-то раз на _пересдаче_ девушка не знала даже название предмета и хотя бы в общих чертах, о чём он вообще. В билетах, которые видела первый раз в жизни, некоторые слова он даже не могла прочитать… Поставила я ей единицу в зачётку, а потом на меня орала завкафедрой, что я порчу им статистику, и надо таким студентам писать неявку в ведомость. Но фарш невозможно прокрутить назад, поэтому я честно сказала, что на отчётность мне плевать, я искренне хочу, чтобы эту особу отчислили, а если она хочет ещё пересдавать — то они с завкафедрой в полном распоряжении друг друга, я же больше к этой зачётке не притронусь. Если честно, не знаю, чем всё кончилось, но девицу эту я действительно больше никогда не видела.
у вас сверхспособности, может, кто знает))
так все мы, женщины, немного ведьмы)))
Эхх, у меня прямо сейчас сессия
Воздушная тревога сегодня спасла меня и ещё человек 50 от заваленной физхимии. Спасибо тем, кто перефоткал билеты, сидели в подвале решали все вместе
Да... полагаю, вы бы все-таки предпочли обойтись без такой крутой поддержки с воздуха...
"Первую и вторую пересдачи завалила, а на третью пошел мой дедушка, потому что увидел, как я переживаю."
Я училась во времена массового "минирования" зданий разными телефонными хулиганами. Одного такого шутника по-моему был готов убить весь остальной состав универа когда мы сессию, причём зимнюю, не могли сдать 5 недель подряд. В конце-концов ректор перенес экзамены всего универа на выходные, и после похода всех на экзамены в -20 в субботу, в 8 утра, да ещё и в каникулы, звонки прекратились, и мы таки закончили семестр.
Мы 3 января зачёт сдавали, так что экзамен в субботу - не удивительно.
У нас тоже как-то раз поставили экзамен на 3 января. И это было обычным делом — отдыхали тогда только 1 и 2)
Может и неудивительно сейчас, а в моё время только школы по субботам учили.
Это в какое?
1981-1991
В 95м в универе уже точно по субботам учились. Да и сейчас тоже.
В Пироговке по субботам не учились по крайней мере до моего диплома, т.е. до 1999-го.
Вспомнила историю с увлечённым своим делом преподом. Он был пожилым математиком который помогал принимать вышку нашей преподше. Мне повезло попасть к нему - после ответа на теорию, была задачка, которая у меня не совсем получалась. Препод подсел, посмотрел, взял лист бумаги и карандаш и стал сам пытаться её решить. Бился минут 40, приговаривая "А давай вот этот приём попробуем, а здесь сократим, а вот тут производную возьмём". Так "мы" с ним решили задачку исключительно его силами, за которую он ещё меня и похвалил. Помимо пятёрки получила ещё и неподдельную радость препода что задачка решилась.
О, я первая попыталась решить задачу не покупая экзамен. Ха-ха, задача оказалась нерешаемой. Препод был в шоке, эта задача уже далеко не первый год фигурировала. Поставил отл. с условием молчания о проколе с его стороны.
Мм,юность,пора нехитрая желаний)я в университете училась в основном преодолевать трудности,зачастую нестандартными методами. Научилась))и есть что о сессиях вспомнить...))могла бы пережить эти 5 лет ещё раз-с радостью бы вернулась в то время
Коэффициент превращения девочки в человека 40%
Ох уж эти студенческие годы. Много хорошего было. Но когда читаю такие подборки, вспоминаю одну очень неприятную преподшу и один очень неприятный случай с ней на экзамен. До сих пор жалею, что тогда не ответила ей как надо и не пошла оспаривать оценку в деканат. Эта оценка никак не повлияла на мою дальнейшую жизнь и работу, но тогда она была для меня важна.
"вдруг я говорю: «Давайте я вытяну билет». А так как никто не хотел брать на себя такую ответственность, все согласились. И я вытянула билет номер 4 — без кросса."
А может быть стоит попробовать ???)))
Никогда не мог понять смысла существования «преподов», раздающих зачеты/оценки на экзамене по принципу «этот много работает я вижу, отл; эта беременная, этот казлина, ему неуд, этого впервые вижу, но за борзость хорошо».
Равно как и понять смысла в экзаменах по билетам, в выслушивании вызубренных ответов на заранее известные вопросы.
у меня есть претензии даже не к преподам, а к одноклассникам/одногруппникам. Ну так сложилось, что я отличница, не зубрилка, просто всегда легко давалась учеба. И я в общем никогда не отказывала в помощи - и списывать давала, и подсказывала, и объясняла. Но меня поражала наглость людей, когда на сложных контрольных, когда еле успеваешь решить себе, они упорно требуют, чтобы я бросила свою работу, а сначала решила им и жутко обижаются при отказе.
1972..решил уйти из школы и поступить в техникум ( радиоэлектроника) физику и математику ни в зуб ногой...папа договорился с преподователем по фамилии Коган,что все будет о кей...захожу,беру билет ,понимаю,что ни хера не понимаю...сижу..смотрю на экзаменатора- ну не похож он на Когана,скорее Петров-Сидоров...спрашиваю- Вы Коган? Ответ....Коган в соседней аудитории...........занавес! Вернулся в школу,а история стала семейной.........
