15 неоднозначных историй о том, что стоит за учебой на одни пятерки

2 месяца назад

Помните, как в начальной школе мы все гордились, увидев пятерку в тетради? Редко кто не расстраивался из-за плохих оценок и не завидовал отличникам. И только с возрастом можно понять, что пятерки еще не залог успеха, а отличники могут быть очень несчастными. Ну и высший балл некоторые получают за наработанную ранее репутацию или симпатию учителя, знания тут могут быть совсем ни при чем.

  • Была у меня одна подруга, круглая отличница. На олимпиаде по органике я «посмела» получить больше баллов, чем она. Она мне на полном серьезе заявила, что такого случиться не должно было, что проверяющие явно придирались к оформлению ее работы. А я так же серьезно с ней соглашалась и успокаивала ее (это не сарказм, я действительно верила, что не могу быть лучше нее). Потом я получила больше баллов на экзамене. Она страдала 2 дня. Синдром отличника не прибавляет в жизни счастья. © Mykiss / Pikabu
  • Я в конце экзамена по биологии передала учительнице привет от своей тетки, ее кумы по совместительству, и она сказала: «А чего ты молчала? Я бы тебя на пятерку вытянула». Тогда я, наверное, впервые столкнулась с таким методом решения вопросов. © Morgana / ADME
  • Меня ругали за четверки как за двойки. «Только 5!», «Замуж только за арабского шейха, не меньше!» Мама очень обиделась, когда я бросила «перспективного парня», которому всё покупали родители, и начала встречаться с другим (сейчас мой муж), в которого была влюблена с пеленок. У него «ржавая пятнашка», которую кстати, он купил сам. Сейчас мама говорит, что надо срочно отдать внучку (ей 5 лет) на занятия английским, немецким, французским, еще на балет, на скрипку и учить химию и физику. Ну и шейха искать уже. © laskuna59 / Pikabu
  • Мне нравилось учиться. Но! Мама была педагогом. Более того, директором этой же школы. И все одноклассники были уверены, что оценки мне завышают. Однажды мне даже заявили, что моя мама стояла под дверью во время экзамена и подсказывала мне через полкласса. Только никто не понимал, что на самом деле мама-директор — это еще и подлянки от учителей, которые где-то напортачили, получили выговор и в итоге мстили через ребенка. Поэтому сочинения я писала с копировальной бумагой. А то потом откуда-то неожиданно возникали новые знаки препинания. © Orlana.88 / Pikabu
  • Со мной в колледж поступала девочка с золотой медалью, и ей нужно было сдать только один экзамен. Она вышла из кабинета после экзамена вся в слезах, прислонилась к стенке и долго не могла ничего сказать. Наконец на вопрос: «Что тебе поставили? Неужели четыре?» — ответила: «Пять». Ожидающих экзамена было человек 15, и все в один голос: «Ну так чего плачешь, чего тебе еще нужно? Шесть, что ли?» И девочка, изменившись в лице, как завопит на весь коридор: «Я устала!» После чего просто унеслась вдаль. На учебу она не пришла, а что с ней потом было, никто не знал. © TaiG / Pikabu
  • Как-то писали контрольную, у меня все полностью списали 2 сидевших рядом разгильдяя. Я получил 4, а списавшие — 3 и 5. © Иван Петров / ADME
  • Когда я был маленьким, дядя привез мне из-за границы подарок на день рождения — вертолет на радиоуправлении. Взрослые решили его опробовать, прежде чем мне дать. В итоге они его сломали. Они знали, как я мечтал об этом подарке. Ради него я целый год отлично учился и завершил его с одними пятерками. С тех пор уже 35 лет прошло, а я все помню их фразу: «Ты извини нас. Мы, кажется, немножко сломали». А новый мне так и не купили. © Подслушано / VK
  • Не знаю почему, но в 10-м классе я оказался любимчиком учительницы химии. Просто она меня почти не спрашивала, не более того. Дама в возрасте, я ей в сыновья годился. За 2 недели до выпускного экзамена остановила меня на перемене и шепнула: «Учи первый билет». В день икс зашел с первой шестеркой, она мне пододвигает билет. Открываю — первый! Надо ли говорить, что я его без подготовки оттараторил. 35 лет прошло, а вопросы оттуда помню. Что это было и почему — не знаю до сих пор. © Дмитрий Гудков / ADME
  • Читала про одну «правильную» девочку. Все как у всех отличников: школа с медалью, красный диплом. Она осталась сиротой, направлять стало некому, но при этом девочка продолжала «правильно» жить по инерции. Вставать надо в 7 часов: в будни, в праздники — неважно! Голову мыть раз в 10 дней хозяйственным мылом, щи варить из перекисшей капусты. И неважно, что голова на второй день выглядит не очень, а после щей у нее изжога. К ней сестра двоюродная на недельку приехала, и тогда «правильная» девочка в возрасте 40 лет с удивлением узнала, что голову можно мыть хоть каждый день, притом шампунем, а суп варить по-другому. Я просто обалдела... Это насколько надо уничтожить в ребенке все человеческое, чтобы получилось такое? © LadyCactus / Pikabu

Ребенок "жил по инерции" - сохранял то, что осталось от родителей и нес через всю жизнь. Понять, конечно, трудно. Надо обязательно навесить ярлык.

-
-
Ответить
  • Папа с моих школьных времен все время повторял, что если я буду плохо учиться, то пойду торговать сосисками в палатке. Я хорошо окончила школу, институт с красным дипломом. Отец гордится дочерью, которая не просит у него денег. А я не знаю, как рассказать, что вот уже третий год работаю уборщицей. После института столкнулась с банальной проблемой: без опыта не берут, а если берут, то это не работа, а каторга, причем за гроши. Подруга устроила меня к своему отцу в компанию по уборке. Меня назначили главной в нашей группе. Более того, я встречаюсь с прекрасным парнем, с которым познакомилась во время уборки его дома. И все хорошо, но как сознаться в этом отцу? © Подслушано / VK
  • Класса до 7-го училась на отлично и вела себя почти так же. Заслужила безупречную репутацию, а потом начала взрослеть. Училась хорошо, правда больше выезжала за счет отличной памяти и сообразительности. Но с дисциплиной стало местами совсем плохо. Однако, поскольку у учителей осталось в памяти «это же такая умная и хорошая девочка», они преимущественно относились к моим манерам весьма снисходительно. Объективно физику и алгебру в 11-м классе я уже не тянула на нужном уровне. Твердое «хорошо» — да. Но в аттестате стоит «отлично». © Огонек / ADME
  • Мать моей одноклассницы хотела сделать из дочери вундеркинда: та училась на отлично, на олимпиадах занимала первые места. Но девочка была постоянно уставшей, под глазами мешки. Никакой личной жизни, никаких развлечений, только учеба. Окончила школу с серебряной медалью. Мать устроила ей скандал, мол, почему не золотая. В итоге заперла дочь дома, а сама сидела и отмечала выпускной за столом с родителями. Одноклассница потом поступила в столичный вуз, а ее мать всем жаловалась, что неблагодарная дочь с ней не общается. © dif1362 / Pikabu
  • Помню, мы писали какой-то очень сложный диктант. Я оказалась чуть ли не единственной в классе, кто получил четверку. У всех остальных тройки и двойки. Но мама сказала: «Меня не волнуют остальные, у тебя всегда должна быть пятерка». Это было ужасно обидно, та четверка стоила многих пятерок. Сейчас подобное называют словом «обесценивание».
  • Наша учительница химии любила только мальчиков. В том смысле, что всем улыбчивым пацанам ставили высший балл просто потому, что они красавчики, а девочки выше тройки не видели ни при каких условиях. © Очень интересное имя / ADME
  • Надя была обязана учиться только на пять. Четверки оспаривались скандальной мамашей. Если Наденька оказывалась в чем-то второй, то мать сначала выносила мозги ей, а потом окружающим. В особо тяжелых случаях родительница могла позволить себе обратиться к «конкурентам» дочери и сказать, что их победа незаслуженная. Моя знакомая офигела, когда мама Нади после родительского собрания подошла к ней и возмущенно выпалила: «Ну вы же понимаете, что это Надя — настоящая отличница?! А ваша дочь просто на пятерки учится! Понимаете, да?!» © Jekaver / Pikabu

А как вы учились в школе?

Комментарии

Уведомления

Есть коллега, которая постоянно ругает дочь, если она получила не пятёрку. Так больно это слышать. Она реально считает, что без пятёрок нельзя добиться ничего в жизни. Всё время повторяет, что вот она не училась на одни пятёрки, и работает на отстойной работе с небольшой зарплате. Как будто в этом счастье. Доводит свою дочь до слёз, заставляя быть идеальной во всём и ругается ещё за то, что она нервная очень.

-
-
Ответить

Я - инвалид с детства, но училась я в обычной школе вместе со всеми. Несмотря на насмешки, начавшиеся еще с садика, училась я на отлично до 4 класса. У нас и стимул тогда был: всем хотелось получить в тетрадку или дневник открытку с пятеркой. Мы друг перед другом с девчонками хвастались во дворе после школы. Хотя я не скажу, что по математике я сильно шарила. Тем не менее, пятерки и четвертях выходили. А вот от физкультуры я была освобождена. Однажды я заглянула в свой табель и обалдела: в полугодии или году у меня стояла по физкультуре четверка. За что, спрашивается? Я была освобождена и имела на это причины и основания. А мне - четверку..Я не помню, рассказала ли об этом маме. Она все равно видела мой табель, но мне с тех пор стало очень обидно. И от обиды я сьехала на четверки. В старших классах и тройки появились.. Но только по точным наукам. Потому что меня воспитали гуманитарием: читаю с трех лет, стихи разные знала наизусть, учить их мне было легко.. В старших классах мне не давалась геометрия, до самого 11 класса. Шла на контрольные как на каторгу.. Но учителя меня пожалели, потому что насмешки одноклассников надо мной продолжались, приобретая чудовищные масштабы, и в аттестате у меня по геометрии стоит четверка. Спасибо моей учительнице по математике за это. Хотя все это было выстрадано и выплакано дома в подушку.
А еще: у нас в старших классах училась отличница. Мне казалось, она крутая, так как щелкала алгебру и геометрию как орешки. После школы нас судьба раскидала нас, я не слышала о ней лет 20. Недавно встретились в соцсетях. И вдруг я узнаю, что она работает простым продавцом. А у меня-то высшее лингвистическое.. Обалдевшая, я ее спросила: "Ты же была отличницей, как так вышло?" А она мне отвечает: "ну, я только в математике шарила, на самом деле.. Да и мне нравится моя работа".
Наверное это главное, чтобы работа нравилась, а не погоня за медалями..

-
-
Ответить

Вспомнила один совсем клинический случай. У близкого знакомого моей мамы есть внучка. Так вот, ее мать воспитывала без мужа, но еще были бабушка и дедушка. Женская половина семьи с нее пылинки сдувала. Ее никуда не пускали, в школу приводили за ручкиу, уводили за ручку. Подруг не было совсем, она сидела дома и постоянно все зубрила. Даже когда она поступила на юридический, ее вели в вуз за ручку и уводили за ручку. Ее мать над ней тряслась, как над хрустальной вазой. Девушка никогда не красится, не ходит никуда с подружками, а уж насчет парней - табу полное. Человек просто сидит дома. Она была, вроде , отличницей. А что ей еще было делать, кроме зубрежки и учебы? Она и в вузе ни с кем не общалась. Сидит, как мышь и все. Мама говорила, что когда в гости к ним приходишь, она даже из своей норки не вылезет. Похоже, она мизантроп. Очень дикая и нелюдимая. У нее осталась только мать, насколько я знаю. А что дальше? Чем родители думают, когда так детей воспитывают?

-
-
Ответить

У нас была заучка. Мать ее гоняла - жуть. Музыкалка, художка, школа..Гулять - только лавочка возле дома(частные дома) и только до 7 вечера - потом разучивать гаммы или зубрить математику...в 14 лет девица "залетела" от сына директорки школы. Потом, года через два, пошла на крусы бухгалтерские, так всю жизнь и прожила.. Кстати, бабушкой она стала в 32.

-
-
Ответить

Похожее