AdMe
AdMe

Комментарии к статье «15 историй пользователей, которые до сих пор вспоминают школу с дергающимся глазом»

Уведомления
5 месяцев назад
Комментарий удален. Вечер перестаёт быть томным.
Одинокая особь мыши в поисках любви =)))
20
-
Ответить
Одинокая белая мышь
Потеряла невинность в сарае,
Здесь спустя несколько дней
Потеряет невинность другая.
Я не знаю, что делать тогда
С этим чудным явленьем природы,
Но так было и будет всегда...
С Новым Годом, друзья, с Новым Годом!

(С)
38
-
Ответить
Мой любимый новогодний тост))
3
-
Ответить
Стихи Уральских пельменей - отдельный вид искусства))
3
-
Ответить
Ну, когда-то моя начальница делала мышкой пасы в воздухе, как волшебной палочкой, и говорила, что она не работает )))
13
-
Ответить
Насчет физкультуры согласна полностью. Сейчас понимаю учителей, которые не любили уроки у нас вести после физкультуры - это же ад. 30 потных и "ароматных" подростков. Супер, все же об этом мечтают!
Нам тоже было не огонь: физкультуру ставили либо первым уроком, либо после обеда. И тут никак не лучше: в первом случае ты уже с утра очень хочешь окончания школьного дня и в душ, во втором нужно было успеть за перерыв поесть, переодеться и потом еще бегать с заполненным желудком.
Очень редко ставили последним уроком, как правило, в конце весны и начале осени, потому что можно было всех выгнать на улицу.
29
1
Ответить
Учась в техникуме, мы как-то умели убедить учителей не ставить контрольные после физ-ры, и не ставить физ-ру после обеда. К нам даже прислушивались, что очень приятно😏👍
10
-
Ответить
Я помню, что в старших классах, если физра была первым уроком, я просто спала дольше и приходила к следующему уроку, и так делало пол-класса
7
-
Ответить
У нас бы так не прокатило. Помню наш физрук решил, что класс не уважительно к нему относится, не слушает. Заставил 40 минут конспектировать лекцию в дневник в раздел для пометок😂
3
-
Ответить
Ну зато не потели 😀
2
-
Ответить
Лучше бы потели. Замёрзли все и половина класса заболели, ушли на больничные. Зато физрук получил за стройбат😂
2
-
Ответить
надо же какие у всех оказывается проблемы. у нас в техникуме была физра, ни разу не чувствовала, чтобы от кого-то пахло.
-
-
Ответить
Раньше существовали правила, по которым составлялось расписание. Например, математику нельзя ставить 1 уроком в 1 смене, т.к. дети не проснулись. Физ-ра не ставилась после обеда. Сложные математика-физика-химия не шли подряд, а разбавлялись биологией, трудами, рисованием. Конечно, соблюдение правил зависело от директора и завуча. Расписание составить, соблюдая все нормы и оставляя как можно меньше "окон" учителям - это целое искуство. И головная боль.
4
-
Ответить
Да, когда я училась ещё были правила составления. А как сейчас... Сомневаюсь
-
-
Ответить
Все воспоминания моей школьной юности меркнут перед математичкой моей дочери, которая придумала удобную систему - рассказывает новую тему (по принципу - я рассказала, кто не понял, его проблемы), на следующем уроке - контрольная. За нее класс получает от 15 до 25 двоек (всего у нас 31 чел). После этого дети должны сами во всем разобраться (или привлечь родителей и репетитров), до конца четверти найти учителя и в неучебное время пересдать. Вишенка на торте - материал изучаем не по учебнику, а вдохновению, какая тема будет следующая - не знает никто. Жалобы директору результата не дают (далее матерно-неразборчивое, все залитое моими слезами)
33
-
Ответить
у мелкой по зарубежке загадочная дама: на уроке с новой темой что-то там немного расскажет, потом самостоятельную даёт, а потом на дом эту самую тему для усвоения... Походу не я одну в универе логику завалила!
7
-
Ответить
у сына тоже самое. Только способ решения должен быть как у неё (учителя), а все остальные не правильные. А когда приходит к ней исправлять, то ставит просто + (вместо оценки).
4
-
Ответить
я не знаю что там с порядком тем у вас, но сейчас скажу страшную вещь и убегу, а то меня забросают тапками, помидорами и прочими вещами.
сейчас из-за сокращения часов на многие предметы в пользу всеми любимой физкультуры, православной этики и прочих жизненно-необходимых предметов по сравнению с нашей с вами школой (лично я пошла в школу при СССР, а вы?) происходит чисто математическая заковыка. как вместить в условные 100 часов (вместо прежних 120) тот же объем знаний. в результате от советского "новая тема-повторение (в виде домашнего задания)-закрепление-проверка-работа над ошибками" школа перешла к "новая тема-повторение-проверка". хочется вам или нет так и будет пока не изменится количество часов или уровень детей, тут хаха.
И еще: НЕ НАДО сейчас мне доказывать что я не права и т.д. Потому что лично МНЕ это НЕ интересно. Я вязла на себя труд объяснить вам почему это происходит, не для того что бы защитить вашу училку или собрать ваш негатив. А потому что я имела возможность сравнить учебные планы и сделать выводы, которые возможно не вписываются в вашу картину мира.
во всяком случае, когда я озвучиваю такие речи своим коллегам на работе, в меня летят тапки на тему "ты ничего не понимаешь , учителя ДОЛЖНЫ и так далее" надоело чес слово
11
2
Ответить
Стойте, не убегайте. Сугубо из любопытства - а календарные планы по математике для каких классов вы сравнивали?
Ибо до 9 класса включительно как было 5 уроков в неделю, так и осталось. Разница есть в 10-11, но это обусловлено разными профилями классов.
Так что контрольная сразу после подачи новой темы - это не нормально и это не следствие сокращения часов на подачу материалов.
14
-
Ответить
средняя школа, 7-8 класс, до выделения геометрии.
> Так что контрольная сразу после подачи новой темы - это не нормально и это не следствие сокращения часов на подачу материалов.
современные стандарты (ФГОС кажется) прямо запрещают только проведение контрольной на том же уроке что и была изучена тема, проведение контрольной на следующем уроке - не запрещено.
как бы нам не казалось это не нормальным.
5
-
Ответить
В 7 классе как раз и выделяется геометрия, что в мое время так было, что сейчас. посмотрела расписание в школе у детей - 3 алгебы, 2 геометрии и доп.урок подготовки к ОГЭ
3
-
Ответить
не убегайте))
я со своим педдипломом обычно стараюсь оправдать учителей и во многом понимаю, что корень зла чаще всего не туточки, беда в самой системе. Но в нашем конкретном случае имеет место отбитость учителя. У неё уже печальная слава в школе, почему не попросили на выход - понятия не имею, может, лапу какую имеет. До неё была дама, которая переехала и пришлось уволиться - вредные тинейджеры до сих пор вспоминают её, с родителями за компанию: любую тему могла донести интересно и понятно, дети читать начали охотно, это ж вообще достижение. А эта какая-то.. мастер по орам и втыкам. Сперва совсем странная была, сказали директору, тот попросил быть снисходительней, поговорил - дама стала вести себя адекватней, но вот на учёбе теперь отрывается. Лично нам ни холодно ни жарко, в общем-то, семья пофигистов, но - она неправа.
16
-
Ответить
Когда большинство не понимает темы, это уже не исключение. Даже если предположить систему "новая тема-проверка", то больше половины класса должны справится на уд.оценки. А если картина обратна, то учитель не на своем месте.
8
1
Ответить
5 месяцев назад
Упс. Комментарий перехватил НЛО.
Ну это имеет место быть...мама преподавала в пту, так что я понимаю о чем речь. Самые отбитые все равно составляли меньший, а не больший процент от класса.
2
-
Ответить
Отбитых и сейчас примерно столько же. Но добавились пох-ты и "учитель-должен". Т.е. они сами не хотят ничего и ждут, что им учителя вложат в голову все, что надо, а они посидят и посмотрят.
И конечно, виноват ЕГЕ, ОГЕ и прочие Г. Учителя вынуждены натаскивать детей на сдачу тих Г, соответственно дети как роботы, знают тропинку, но не знают путь.
-
-
Ответить
моя подруга работала учителем. она говорила, что описанная вами система - не прихоть преподавателя, а новая методика обучения, которую активно внедряют в школы. типа ребенок должен сам изучить тему, а учитель лишь повторить с ним и проверить усвоенное. конечно, такая система не работает на обычном ребенке, который не будет зубрить 24/7. подруга потихоньку учила детей по старой системе, а потом и вовсе решила уйти из школы и заняться репетиторством без всех этих "а теперь вы работаете так, результат на вашей совести".
5
-
Ответить
У нас был такой случай. В классе 7 пришла к нам новая учительница алгебры и геометрии. И на первом же занятии она дала нам решать примеры из учебника, ничего не объясняя. Мы на нее пожаловались, жалоба дошла до директора... А потом выяснилось, что эта дама не имела профильного образования, зато имела купленный диплом пединститута.
2
-
Ответить
Мама рассказывала, что у неё была учительница по английскому языку, которая ненавидела всех детей. Разговаривала сквозь зубы со всеми. Английский язык класс почти не знал. А вела она себя так потому что у неё самой был сын, который очень болел, скорее всего это был рак. В то время шансов вылечиться не было, особенно в деревне. Мальчика своего она очень любила и относилась к нему с нежностью. А вот остальных детей ненавидела, видимо, за то, что болеют не они, а её сын. Мама, говорит, что сейчас её понимает, но когда была ребенком боялась её и было страшно обидно.
23
-
Ответить
Конечно, с человеческой точки зрения такое можно понять, но есть же, помимо человеческой морали, еще и профессиональная этика. Когда я в школе давным-давно работала, помню, у одной из наших учительниц погиб ребенок (лет 10 ему было, вроде, автоавария случилась). Так она не вымещала на других детях свою скорбь, а потом просто ушла в долгий отпуск по семейным обстоятельствам (ребенок погиб перед новым годом, на работу она вернулась уже только к началу следующего учебного года), все всё понимали - она просто поговорила с директором и сказала, что очень тяжело работать с детьми, пока ещё своя потеря давит. Поэтому , на мой взгляд, нельзя оправдать ужасное отношение учителей их личными трагедиями.
36
-
Ответить
А я не понимаю и не оправдываю. Просто она была злобная баба и не будь у нее больного сына, то она просто вымещала бы эту злость на детях. А так повезло, повод был, даже оправдывают вот.
12
-
Ответить
Ну и мама не оправдывает. Она просто поняла почему эта женщина была такой. Это не значит, что такое поведение как-то оправдывается. Я тоже, кстати не оправдываю. Думаю, что если ты так ненавидишь свою работу, то нужно её менять. Особенно если это отражается на других людях.
6
-
Ответить
Понять-то можно, но принять - нет. Ей с таким отношением прямая дорога к психотерапевту - окружающие не виноваты в болезни ее сына, и тем более не заслуживают такой ненависти
3
-
Ответить
В то время, особенно в деревнях, даже и не слышали о психотерапевтах.
-
-
Ответить
Это не значит, но нужно принять необоснованную агрессию, ибо (один из вариантов, навеянных криминальными сериалами и курсом психологии в универе) шарики за ролики окончательно уедут и будет она не гнобить учеников, а убивать, а то че они живые, а её сын нет
1
-
Ответить
Ну конечно, не значит. Но я что-то не могу понять, что вы хотите мне доказать? Я просто рассказала случай, который был с моей мамой в школе. Сейчас той женщины уже на свете нет, это уже прошлое. Мама тогда была ребенком и не понимала почему так происходило и что с этим делать. Да и в те времена учитель был непререкаемым авторитетом, ученики тогда даже подумать не могли, что кому-то можно на учителя жаловаться, потому что взрослый был ВСЕГДА прав.
2
-
Ответить
Была у меня одноклассница в восьмом или девятом классе, которой внезапно в голову взбрело тыкать циркулем в спину сидящему перед ней. Часто перед ней сидела я, хотя доставалось не только мне одной. К счастью, длилось это недолго, но кто именно прекратил эти, прямо скажем, идиотские шуточки, я уже не помню. Её тоже плохо помню, но, по-моему, её задирали из-за лишнего веса, так что может она искала, на ком выместить негатив. Ну или просто дура была, сказать трудно )))
12
-
Ответить
Длинный отпуск в школе (с)
Сразу видно, человек из тех, кто думает, что у учителя рабочий день заканчивается в два дня.
11
-
Ответить
Но отпуск-то действительно длиннее, чем у среднестатистического работника
11
-
Ответить
Могу судить только по опыту мамы, которая работает в среднестатистической школе в Украине. Базовые 28 дней. Плюс отгулы, если не было за год больничных, например. Это ещё максимум неделя.
UPD: Информация выше применима для частного случая, спасибо Олене Ивановой за замечание.
5
-
Ответить
Не знаю почему у вашей мамы базовые 28 дней, когда по КЗОТу у учителей 42 календарных дня отпуска.
14
-
Ответить
Хмммм... подозрительно
*беру время на уточнение вводных данных*
1
-
Ответить
Иииии... Вы правы.
А я ошиблась, потому что мама ещё расписанием занимается, не могу достоверно описать, как это оформлено документально, но в итоге и получается у неё 28 дней+отгулы. Спасибо, что поправили меня.
5
-
Ответить
хотите честно? даже за 62 дня отпуска ни в жизни не пойду в школу работать, по сотне причин
7
-
Ответить
Я б тоже не пошла, просто уточнила справедливости ради.
1
-
Ответить
На тему стирания "помады" с ненакрашенных губ. Моя мама - очень светлая блондинка с широкими черными бровями. Так ее в школе учителя периодически засовывали головой под кран, пытались смыть "краску" с бровей.
У брата в детстве были очень густые волосы, и его постоянно выгоняли стричься. Один раз - ровно на следующий день после стрижки. На объяснения родителей велели идти "снимать толщину волос"
22
-
Ответить
Этим учителям, видимо, в свое время "толщину мозга" сняли)
42
-
Ответить
Что-то с трудом верится, что при ВСЕХ пятерках, по физ-ре выставляли три. Сама через козла боялась прыгать. И еще назад кувыркаться напрочь отказывалась. Сразу говорила: ставьте 2. Потом подходила спрашивала чем можно закрыть - дополнительно пробежать/подтянуться или сейчас вон, знаю, можно доклад написать даже. В общем, даже при всех моих пересдачах, чисто математически у меня однозначно выше 4ки бы не было, но аттестат никто портить не стал. Но, конечно, если кричать "ненавижу!" и принципиальничать типа не могу-не хочу-не буду, может, так же принципиально 3 и поставили.
7
-
Ответить
5 месяцев назад
Это слишком секретные материалы.
Да, нам тоже не портили аттестаты в школе физкультурой. Вообще, никому, насколько помню, троек не ставили ни за четверть, ни потом за семестр
Но все честно выполняли задания: сказано бежать три круга вокруг школы, все бегут) или там прыжки в длину - все прыгают кто как может. Учитель всегда показывал нам таблицу нормативов, отдельно отмечал и хвалил тех, кто получал заслуженные оценки)) а те, кто не мог выполнить, просто делали больше попыток или дополнительно упражнялись, отжимались например. В итоге у всех хорошие оценки, ни одной медали не срезали, хотя согласно утвержденным нормативам вполне могли.
-
-
Ответить
5 месяцев назад
Это слишком личное, не можем показать.
Диплом или таки аттестат? В вузах вроде физра на зачет, а не оценку
-
-
Ответить
5 месяцев назад
А был ли комментарий?
Ну, у нас во всем УрГУ/УрФУ на зачет. Кроме спортфака, конечно. В других ВУЗах нефизкультурных тоже, насколько я знаю
-
-
Ответить
Ну вот я и сказала, что "с трудом", а не "не верю". Просто, как мне кажется, нужно очень постараться, чтобы кто-то вот так принципиально портил аттестат в школе. Речь ведь изначально была о школе. Конечно, ничего невозможного нет - можно нарываться на скандал, не ходить на уроки, грубить и т.д.
С дипломом чуть иначе - преподы гораздо более принципиальные, чем учителя. У самой стоит одна 3 наряду со всеми 5ками, хоть и не по физкультуре, но действительно препод пошла на принцип, хотя я предмет лучше нее знала. И да, я сама была юна и принципиальна - за мной не ржавело показывать какая я умная. Так что, наверняка, как раз из-за этого. А вот по физ-ре в универе и правда просто зачет. Однако, знаю историю, как несколько лет назад из МГУ физмата выгнали совершенно гениального мальчика математика, т.к. он просто тупо не ходил на физ-ру. Все были в шоке - и родители, и преподы родной кафедры пытались его отвоевать. Но, может, там тоже какая-то мутная история - я слышала только со слов его однокурсника.
-
-
Ответить
Странно очень. Если б физика там или математика, а чтоб физ-ра! В таких случаях кл.рук. договаривается с физруком чисто по-человечески. Да и директор уже бы провела беседу по поводу кол-ва отличников и хорошистов и как это влияет на имидж школы.
-
-
Ответить
а я честно не понимаю возмущения автора. представим, что я не люблю математику. или там русский. и буду на к/р говорить, что не буду их делать, а на экзаменах сидеть и молчать (как автор с канатом). что мне поставят? если кто-то считает физру бесполезной, то я также считаю бесполезными еще кучу предметов, типа философии, геометрии, физики, химии и так далее.
-
-
Ответить
Из личного опыта несколько экземпляров:
1. Учительница, которая перед уроком заставляла детей читать "Отче наш"
2. Учительница, которая сложно пережила смерть матери и ловила осенне-весенние обострения из серии "ходить на перемене с журналом на голове, напевать при этом песни из советских фильмов".
3. Классуха, которая раз в месяц заставляла детей мыть пол водой с мазутом. Она же практиковала умывание своих подопечных тряпкой для доски при наличии косметики.
Это самое яркое.
-
-
Ответить
5 месяцев назад
Этот комментарий съел енот.
Типа он после этого покрывается жировой пленкой и грязь меньше липнет. Брррр.. Как вспомню, как мы голыми руками в это ведро лезли тряпку мочить, аж плохеет.
-
-
Ответить
В смысле на жировую пленку грязь меньше липнет?
А запашок никого не смущал ( других учителей)?
-
-
Ответить
Других нет. Кабинет её (условно), так как она классный руководитель и учитель языка и литературы с нагрузкой в 34-36 часов в неделю, так что это было её царство.
-
-
Ответить
5 месяцев назад
Скрыто ради всеобщего блага.
Плацебо. Мы ещё доску мыли водой с сахаром, чтоб мел лучше писал. Он, конечно, прилипал лучше, но отмыть его потом было нереально.
-
-
Ответить
5 месяцев назад
Уборщица тётя Маня случайно стёрла этот комментарий.
А если доску потереть яблоком или яблочным огрызком, то мел потом почти совсем не пишет)))) Одноклассник так контрольную сорвал))
-
-
Ответить
Вода с мазутом напомнила мне мою свекровь. Приходим к ней, вонь жуткая. Объясняет: помыла пол со скипидаром (!), потому, что из подъезда воняет куревом (!!!) Одного уровня логика.
-
-
Ответить
У нас в пятом классе на английском учительница на уроке доставала сосиски с картошкой и минут 20 ела, не разогревая) И так "везло" не только нам, а всем у кого в другие дни урок попадал на это же время. Почему-то тогда нами это воспринималось наоборот как халява, пока она ест, можно своими делами заниматься, поэтому никто не жаловался) Но видимо потом информация как-то дошла до руководства и ее уволили, хотя может и даже не из-за этого, она вообще странная была. Ела при этом каждый раз одно и то же, до сих пор запах этих сосисок помню
-
-
Ответить
5 месяцев назад
Этот комментарий будет опубликован в 2236 году.
Ну кожура - это жесть, конечно. Но обвинять, что "с аппетитом на перемене съедала мандаринку"? Учитель, как бы, тоже человек, а не робот на солнечных батареях, ему есть надо. А за 5 минут переменки она могла просто не успеть дойти до учительской, что-то там съесть и обратно вернуться (например, у нее уроки на 4-м этаже, а учительская - на первом). Или надо было в туалете прятаться и там есть?
-
-
Ответить
5 месяцев назад
Этот комментарий отрастил ножки и убежал.
Она была бы человек, если бы просто съела мандаринку. Тем более, есть большая перемена, когда все могут спокойно успеть поесть.
Но есть мандарин перед детьми, которые смотрят голодными глазами, а потом раздавать кожуру - это дно((((
-
-
Ответить
Ну, про кожура - дно, я сразу написала, это ж очевидно, о чем тут спорить.
А вот о том, что "большая перемена, когда все могут успеть поесть", ох, заблуждаетесь вы. Я не в школе, в вузе работаю мои студенты нормально питаются, но вот мне самой не слишком приятно есть на глазах у всех. Но, блин, бывает так, что иначе никак! или вообще не жрамши за весь день останешься, или, после того, как ответил на вопросы студентов в течение 2/3 перемены, на оставшиеся 3 минуты отойти к окну, задумчиво туда смотреть и спешно есть при этом банан-печеньку-мандаринку. Можно еще в коридор выйти, но там же тоже кругом студенты, да еще, если это не твой "родной" факультет - то тебе для этого самого поесть и приткнуться-то негде (твоя-то кафедра в другом корпусе).

В общем, возвращаясь к началу сего поста: если бы не дичь со шкурками, я бы просто решила, что это какое-то преувеличение со стороны ребенка из малообеспеченной семьи, из серии "я тут в душном автобусе по пробке ползу, весь сдавленный", а в соседнем ряду пассажир такси смотрит в окно и улыбается - явно ведь, чтоб меня позлить".
Ну вот не идет мне в голову, чтобы так специально делать (хотя да, шкурки эти).
-
-
Ответить
"но вот мне самой не слишком приятно есть на глазах у всех" - а ей приятно.
"на оставшиеся 3 минуты отойти к окну, задумчиво туда смотреть и спешно есть при этом банан-печеньку-мандаринку" - а там учитель демонстративно на глазах детей ест эту пресловутую мандаринку, намеренно дразнит детей и наслаждается этим.
Неужели Вы не видите разницы?
-
-
Ответить
Ну я ж выше бы и написала: если бы не эта самая "призовая" кожура - я бы точно решила, что это просто такой вот отпечаток детского впечатления и обиды, что кто-то ест мандаринку, но это не ты.
Просто вот описываемое вами: "демонстративно на глазах детей ест эту пресловутую мандаринку, намеренно дразнит детей и наслаждается этим", - настолько дико звучит, что мозг, пытаясь это представить, в итоге "зависает", и ищет другие, более адекватные варианты объяснения.
Я вообще с трудом представляю, как нормальный взрослый человек будет "демонстративно" что-то есть? Чавкая, облизывая пальцы и слизывая стекающий по рукам мандариновый сок? (вот единственное, сто представляется - это эротическое поедание банана и все такое, но речь-то не об этом).

Ну, это чтоб вы не подумали, что эту училку сабжевую защищаю. Хотя за честь педагогического мундира обидно, конечно, что есть такие.
-
-
Ответить
Я вот тоже как Оксана эту ситуацию воспринимаю. Из-за слов о детях, которые внимательно наблюдали за процессом. Т.е. не отвернувшись к окну она это делала явно.
Насчет времени - вот именно, что вы не в школе работаете. Много школьники на переменах вопросы задают? Да вылетают сразу, тем более, что речь явно о младших классах. Т.е. времени на то, чтобы дойти до учительской достаточно. Тем более, опять-таки, в школе, где расстояния гораздо меньше.
-
-
Ответить
Ну я вот уже выше Оксане написала: наверное, мне подсознательно приятнее было бы, что вот это не взаправду есть такие люди с таким поведением, а просто какому-то отдельному ребенку стало обидно, что ему не купили мандаринку.
А вообще - жесть, конечно.
-
-
Ответить
Да, грустно...
-
-
Ответить
Вы удивитесь, но учитель начальных классов не имеет право оставлять детей без присмотра, даже во время перемены. Так что с прогулками до учительской не все так просто. Вот такие дурацкие правила, которые мало кто соблюдает как раз по причине невозможности их соблюдения.
Кстати, про мандаринку. В 90-е учителя получали меньше всех, а часто и не получали месяцами. Может, у нее она была единственной едой в течение дня.
-
-
Ответить
А в туалет учитель начальных классов тоже не ходит?
Ну и про мандаринку. Если учительница находилась в столь бедственном положении, то странно, что она вообще покупала мандарины, а не что-нибудь более сытное.
А вообще, не знаю я, что там было, но судя по тому, что она отдавала шкурку от мандарина детям, у нее вообще были странные жизненные принципы.
-
-
Ответить
я тоже кожуру ем, у апельсинов особенно. в ней куча витаминов, больше, чем в самом фрукте.
-
-
Ответить
Сейчас времена меняются и учительница уже не может безнаказанно запихнуть ребёнка под парту в разидание за плохое поведение. У стен есть уши, у детей - телефоны, родители знают куда жаловаться и т.д. В школе у сына дети тайком засняли неприглядное поведение учителя, ор и ругань, потом выложили куда-то в общий доступ. Был резонанс. В плюсе - учитель как-то скоро пропал из школы, в минусе - у детей перед уроками стали собирать телефоны, типа чтобы не отвлекались))
-
-
Ответить
Когда я учился в школе у нас был физрук который хорошо относился только к одному пацану пусть будет Игорем (очень хорошо играл в баскетбол) который был тем еще хулиганом, по этому этот пацан всегда во время физры как угодно ко всем приставал, то у слабых кроссовки отберет, то к девочкам с угрозами пристает.
Мы с братом и еще одним пацаном имели освобождение от физры так как занимались спортом (вольной борьбой и карате). Но как то нам захотелось пойти на физру, класс разбили на четыре команды и пока две играли две отдыхали и тут Игорь специально зарядил мячом в голову одной однокласснице, но брату удалось отбить мяч до того как он попал, брат встал и попросил Игоря не бросать мячами в людей, физрука попросил что бы он довел до Игоря что случайно, это случайно, всякое бывает, но не надо специально. Физрук сказал, что все нормально все всё поняли. Но не проходит и минуты, как у всех на глазах Игорь вместо того, чтобы, бросить в кольцо разворачивается и метким броском швыряет мяч в лицо другой девочке и одновременно обзывая ее начал смеяться. Брат разозлился вскочил и подбежав к Игорю влепил ему смачную пощечину, что бы понял что натворил, но тут вмешался физрук и начал наезжать на моего брата, я подошел и говорю физруку, что я сидел на месте так вдвоем на одного не правильно, а если уж физрук хочет подраться, то пусть со мной, а мой брат разберется с Игорем.
Ну как подрались и физрук и Игорь знали что мы выступаем на хорошем уровне и решили ретироваться под смех всего класса, а когда под вечер вся школа услышала о данной ситуации и уже во всю смеялась над ними, решили перевестись в другую школу в другом районе.
-
-
Ответить
Что-то отношения между физруком и Игорем вызывают подозрения
-
-
Ответить
Ненавидела школу. И жаль детей, которым сейчас приходится учиться и сталкиваться с озлобленными учителями и учениками, которые любят докопаться до тех кто слабее.
-
-
Ответить
5 месяцев назад
Комментарий скрылся за пределы галактики.
5 месяцев назад
Комментарий удалён. Расходимся, господа.
Вы как всегда великолепны))
-
-
Ответить
Ну тут как бы великолепен Борис Гребенщиков. Ну, а Абадонна просто молодец, что вспомнил
-
-
Ответить
Ну тут как бы я не ему, хоть он тоже бывает великолепен)) А Екатерине, которая всегда неподражаемо неадекватна. Там сверху видно, кому ответ.
-
-
Ответить
Ой,... Это надо было спать ложиться, а не умничать по телефону. Не досмотрела... Пардон...
-
-
Ответить
5 месяцев назад
Нет комментария? Передайте вино, пожалуйста.
5 месяцев назад
Невозможно просто так взять и не скрыть этот комментарий.
Ненавидела лазить по канату и не умею кувыркаться назад - ни разу в жизни так и не пригодилось. Плохо бегала, так как были проблемы с дыхалкой, до сих пор не мое. Но вспомнила , то как учитель учил правильно дышать, когда с места рванула на хорошей скрости, чтобы ребенка лет 4 -5 догнать. Он потерлся катаясь на самокате плакал и звал маму, на неплохой такой скрости ,как для мелкого, ехал к проезжей части, мама где-то вдалеке бежала не успела бы. Сестра - кандидат в мастера спорта по акрабатике подофигела, зная мои способности и любовь к бегу, когда я стартанула. Думаю, в похожих ситуациях, у человека открываются способности и к бегу, и к лазанью, и прыганью. Любила тенис, волейбол, бадминтон, плавать. До сих пор не понимаю, почему все дети должны одинаково уметь прыгать, подтягиваться , и еще за это их чмырят учителя или одноклассники. Может у них лучше получится в другом виде спорта или творчестве, а для здоровья можно подобрать более комфортный вид активности.
Прочитала статью о воспоминаниях школьных лет , и возник вопрос , родители не хотели или не могли разобраться в происходящем?
-
-
Ответить
а я не понимаю, зачем геометрия. и физика. ни разу в жизни мне не пригодилась. как кстати и алгебра. только не надо рассказывать, что они развивают мышление, ведь спорт развивает тело + усиливает кровоток и вы лучше соображаете, но это не аргумент... ))))
-
-
Ответить
Каждому свое. Унижать ребенка за неудачи хоть по алгебре, хоть по физике, хоть по физкультуре и пению, никто не имеет право.
-
-
Ответить
Интересно, а сами учителя ни на миг не сомневаются в собственной нормальности?..
-
-
Ответить
А зачем - так удобнее. Это своеобразный уход от проблемы. Либо признают, но страшно обратиться к специалисту, признать собственное выгорание и профнепригодность. Большинство преподавателей из СССР с мышлением: психолог нужен только психам, что люди скажут, если я признаюсь в проблемах, боязнь потерять работу, я учитель со стажем, только за это меня должны терпеть и уважать. Некоторые не особо спешат знакомиться с новыми методиками и переквалифицироваться, а ведь у каждого поколения разные подходы к принятию информации. Но и жаль порой учителей, которых ни во что ставят деточки , порой пользуясь вседозволенностью.
-
-
Ответить
Вседозволенность - это как раз тряпкой по лицу возить или швырять вещи. Они в принципе не въезжают, что вещи-то чужие, судя по всему. Если им потереть лицо тряпкой в лифте или там в магазине - это же ни на миг нормальным не покажется...

И не советское давно поколение, Советы 30+ лет как распались.
-
-
Ответить
5 месяцев назад
Комментарий удалён, но он навсегда в нашем сердце.
Блин ,накатала ответ и нажала на удалить вместо откорректировать. ) Если вкратце , в школах еще остались педагоги 50 лет и старше, тем более пенсионный возраст повысили. А еще зависит от директора, хочет ли он принимать новшества в методиках, молодых педагогов в коллектив или считает, что среди молодых нет достойных специалистов. Плюс дружеские или родственные связи среди старшего поколения преподавателей и начальства, плюс принятие со строны старших коллег молодых сотрудников. Авторы , воспомнания которых опубликованы, точно застали педагогов еще тех времен. А то, что психолог =психиатр, до сих пор считают люди и более молодого поколения. Есть люди, которым нравится чувствовать свою власть хоть в чем-то и над кем-то, а есть у которых проф. выгорание переросло в психоз- и это не только у педагогов. Сравнительно недавно стали появляться требования к педагогам общения с психологом и прохождений тестирований. И то, многие пытаются избежать этих новшеств.
-
-
Ответить
Так это же общие нормы воспитания, зачем тут врач.

Куда им других воспитывать при таком раскладе.
-
-
Ответить
Так психолог это и не врач. Кроме воспитания, являющимся основополагающим , есть еще и личные и психологические факторы влияющие на поведение и умение работать педагогом. Для этого, по-хорошему нужно проходить профориентационные тесты , тесты на стрессоустойчивость, выгорание и т .п. То что давно уже практикуется в Европе и Штатах, не только доходит к нам. Вот они и собственным антипримером и показывают и " воспитывают", а потом бухтят , мол, молодежь не та ...
-
-
Ответить
Тем более не нужен.
Этот навязчивый самопиар психологов, которые с видом гуру выдают капитанизмы из серии "о, так нельзя", тоже надо бы давить. Чтобы не подрывать общий уровень критического отношения к откровенному неадеквату в обществе.
-
-
Ответить
Я до сих пор с огромной неприязнью вспоминаю школьное время. Больше было плохого, чем хорошего. Многое зависит от конкретной школы или класса, но в тех, что я училась было просто противно. Некоторые учителя были хорошие и добрые, но некоторые просто стервы. Были личности, которые похоже вообще ненавидели учеников, а были такие кто конкретно ненавидел меня, непонятно по какой причине. Хотя я не была отличницей и гениальной ученицей, вела себя прилично и не заслуживала такого отношения. Большинство одноклассников и учеников из других классов вели себя агрессивно, жестоко унижали тех, кто не вел себя нахально. "Педагоги" не хотели вмешиваться, даже если видели, что происходит что-то явно неправильное. И еще просто выбешивали так называемые субботники, когда детей заставляли поднимать бычки и прочую дрянь голыми руками даже без перчаток.
-
-
Ответить
Вообще, интересно оказалось почитать все. Мне, как я вижу, повезло.. И учителя были достаточно адекватные, и одноклассники.
У дочери пока столкнулась только с учительницей, которая подворовывала, потом мы ее поймали, она вернула деньги. Так вот она общалась с нами, как ни в чем не бывало (большинство не захотело ее менять) Мне было неловко, а ей прекрасно, высший уровень наглости.
-
-
Ответить
Может у нее клептомания?
-
-
Ответить
У нее обострение наглости
-
-
Ответить
пипец... я буквально в осадок выпадаю, а вашему "большинству" нормально.
-
-
Ответить
Начались разговоры, что дети привыкли, хорошо с ней ладят.. Один папаша вообще наехал на инициаторов замены, как будто не было ничего такого! Потом оказалось, что и учитель она так себе, на вкладывание знаний в головы учеников ей было сильно плевать. Ну ладно, хоть желание в школу ходить не отбила)
-
-
Ответить
У меня была учительница биологии, которая любила проводить блиц-опросы, расхаживая между рядами парт, указывая на ученика и задавая ему вопрос. Все проходило очень стремительно. Замешкался - "два", ответил неправильно - "два". И свою, наверное, первую и единственную "пару" я схлопотала у нее, а училась я хорошо. Но именно эта учительница довела меня до олимпиады по биологии, а университетские преподаватели всегда отмечали, что мои знания по биологии, анатомии и физиологии на несколько порядков выше, чем у других студентов. Так что иногда жёсткие методы преподавания идут во благо.
-
-
Ответить
У нас каждый урок биологии начинался со словами: "Тетради убрали, половину листочка приготовили..."
То есть мы прошли тему - и по ней писали проверочную, такой контроль знаний. Это очень правильно)
Благодаря учительнице Алле Викторовне я полюбила биологию, выучилась на биолога и продолжаю учиться на кандидата биологических наук.
-
-
Ответить
Пока была в одной школе, так и было с учителем по биологии - с радостью выполняла все задания , на урок, как на праздник. Я отличница была по ее предмету. А потом перевели в другую школу, там биологичка была сволочь с проблемами психики, не побоюсь этого слова. Она унижала детей, могла толкнуть бегущего по коридору ребенка, так , что он в стенку отлетал или падал. Утром дежурила, как Цербер на входе школы, может кто помнит была такая практика - злостных опаздальщиков выявлять и писать замечание в дневник. И не важно, что опаздал на пару минут, погода плохая и куча детей умоляют ее пустить в школу. Или наоброт, учеба начинается в 8:30, а она дополнительные занятия назначает на 7: 45, и попробуй не прийти - оценку занизит. И топаешь зимой по темноте.Родители не всегда могли сопровождать. Она просто ловила кайф от унижения детей. Правда , как-то мой папа и еще один родитель пришли с нами в школу, та хвост распушила начала вопить, что не имеет право пускать их, а как раз ее дежурство было. Они на нее рявкнули пару раз и она надув губки побежала начальству жаловаться. Держали ее потому что она была почетным учителем, так как она выиграла какую-то крутую премию по биологии. А какая школа отказалась бы хвастануть, что среди педагогов обладатель " офигительного звания в области науки" .
-
-
Ответить
У нас такая учитель математики была. Таблицу умножения так спрашивала. Ну и выучили мы ее за 3 дня. Когда мы переехали, в другой школе тоже математик, Зинаида Семеновна, ох и строгая, но сильный педагог. Благодаря ей математику всегда любила. Кстати, в институте тоже математик была отличная, хотя многие считали ее грымзой. На самом деле милейшая женщина, просто не любила лентяев и халявщиков. Оказывается, все математики в моей жизни были суперские!
-
-
Ответить
Питаю особую нелюбовь к любительским оранжереям. Наш классный руководитель страдала каким-то респираторным заболеванием, при котором якобы положено обитать рядом с большим количеством зелени. В ее кабинете было мало места из-за горшков, кустов, кустиков, деревьев. Разумеется, забота о насаждениях лежала не на ней. Просто так доверить каждому свои детища она не могла. Она доверила это четырем "избранным", эта "честь" досталась и мне. В задачу, помимо полива, входило протирание каждого долбанного листика. Кроме того, нам приходилось делить дежурства во время каникул.
-
-
Ответить
ОМГ, волейбол и пальцьі... та же печаль. Никто не рассказьівал, как правильно руку складьівать.(((
Хотя баскетбол хуже в єтои плане, мяч тяжелее
-
-
Ответить
У нас школьная физра была с уклоном в баскетбол. То есть, если мы не сдавали нормативы(причем никто нас на эти нормативы не тренировал) то играли в баскетбол. При этом даже правил не объяснили, не то, что технику ставить. Я хорошо кидала в кольцо,но в команде играть боялась жутко. Как раз потому, что видя мяч, летящий в мою сторону, инстинктивно отскакивала и даже не пыталась его ловить. За что,естессно, гнобил меня физрук. Но лучше иметь 4 по физре,чем ходить со сломанными носом или с гипсом на пальцах.
-
-
Ответить
Баскетбол я вообще боюсь вспоминать...
-
-
Ответить
У нас гандбол! При том, что 3 девочки из класса ходили в секцию гандбола. Когда они на уроке бежали на тебя с мячом, самым верным решением было - убежать с их дороги. Мы так и делали.
-
-
Ответить
Про физру вспомнилось: СССР был мирной страной, но на уроках физры всех детей учили метать гранаты :)
-
-
Ответить
5 месяцев назад
ХАЛК СТЕРЕТЬ ЭТОТ КОММЕНТ!
Как-то в вузе мы проходили тест по физре. И там был такой вопрос: "Что можно метать?" И варианты: мяч, лимонку или все перечисленное.
Какой правильный ответ?
-
-
Ответить
5 месяцев назад
На этот комментарий прилегла кошка.
И икру в том числе)
На самом деле, верны оба варианта! Лимонка это граната.
-
-
Ответить
Моя первая учительница была отличной во всем, кроме своего внука, его она почему-то вечно гнобила. Его родители работали в другом городе, а он жил с бабушкой и дедушкой. До сих пор помню как она постоянно его отчитывала за любой промах. Дальше была у нас в 6-7-х классах классная руководительница, которой было на нас абсолютно пофиг, только деньги постоянно собирала. Мы объявили ей бойкот, после этого она стала плакать и жаловаться на нас директору. А в 9-м классе у нас уволилась учительница алгебры и геометрии, нам поставили на замену очень строгую женщину. На её уроках запрещалось всё, даже кашлять. Но учила она при этом хорошо, объясняла всё, любила тех, кто проявлял интерес к учебе и её предметам.
-
-
Ответить