какой-то раздрай в понятиях от статьи. Задира не равно лидер, задира может быть хулиганом, абьюзером,может травить более слабых, собирать команду хулиганов, которые ему подражают, но он лидер только для этой шайки-лейки, и кого удивит, если их жизнь сложится в дальнейшем не идеально?
С другой стороны умная, красивая, самоуверенная, пусть даже циничная и высокомерная девушка, с хлестким чувством юмора - почему вдруг скатится на дно? Ха, думаете самоуверенные не умеют вести себя прилично и просекать, как понравиться учителям и прослыть для них белыми и пушистыми? Думаете, это им не поможет достичь успеха в другом коллективе? Лидеры уже с пятого класса посещают факультативы и занимаются с репетиторами, и не волнуйтесь за них, с успехом поступают на нужную специальность, и упорно учиться они тоже умеют.
имхо
Почему школьные задиры во взрослой жизни катятся по наклонной, а изгои, как правило, добиваются успеха
В каждом классе непременно есть популярная девочка. Она красивая и уверенная в себе, все хотят с ней дружить. И есть мальчик, по которому тайно воздыхают его одноклассницы. Кажется, что перед этими ребятами открыты все двери, но в жизни все совсем не так. Американские ученые пришли к выводу, что дети, считавшиеся крутыми в школе, зачастую менее успешны тех, кто вел обычную жизнь и даже считался изгоем.
Мы в ADME заметили, что наш детский опыт совпадает с мнением ученых, и решили разобраться, в чем же причина таких резких изменений.
В реальной жизни все не так, как в школе
Школьные лидеры обычно красивые, сильные и уверенные в себе. Они всегда в центре внимания, для них не существует авторитетов. Они управляют общественным мнением и издеваются над теми, кому не повезло попасть в их черный список. Родители, учителя и мы сами ждем от них небывалых побед, а через много лет оказывается, что они стали самыми обычными, неинтересными людьми. Наверняка вам уже пришли на ум свои примеры вроде тех, что описаны в историях ниже?
- Один из лидеров всей нашей школы позвал на стрелку изгоя (причину не помню). В итоге изгой не испугался, пришел и побил крутого, причем нормально. И чем все кончилось? Его поймали и толпой избили, отомстили, так и остался изгоем. Зато потом, лет через 10, встретил того самого крутого в Burger King за кассой. © Aka47m2
- Я сидела за одной партой с самой красивой девочкой класса. Думала, что мы подруги. Она, как и положено королеве, решила захомутать популярного старшеклассника, а он, как назло, положил глаз на меня. Так я из ее подруги превратилась в изгоя. К слову, сейчас одноклассница разведена и живет с мамой, в активном поиске нового мужа, в соцсетях зовет «записываться на ноготочки». А популярного парня родители устроили в школу физруком.
Психолог Джозеф Бурго считает, что популярные школьники часто страдают психологическими расстройствами, в том числе нарциссизмом. Нарцисс живет в мире, где есть 2 вида людей: победители и проигравшие. Его постоянная цель — доказать, что он победитель. Такой человек нуждается в неудачниках и зависит от них, тем самым укрепляя уверенность в себе.
Поэтому популярные ребята, не считая редких исключений, не добиваются в жизни больших успехов, ведь им не нужен результат. Им важно только создать иллюзию своего успеха, убедить всех окружающих в своей победе, вызвав зависть и восхищение. Они пытаются произвести впечатление, но не ведут себя как эмоционально зрелые люди, не умеют строить здоровые отношения.
Лидеры боятся неудачи, а изгои принимают ее
Многие люди в школе подвергались насмешкам, некоторые даже откровенным издевательствам. Сейчас общество активно обсуждает проблему буллинга и находит пути борьбы с ней. Раньше дети просто замалчивали жестокие поступки одноклассников. Но спустя время находили в себе силы рассказать о своем опыте и освободиться от него.
- Я в школе была жирная. Откровенно жирная. Плюс рост чуть выше среднего. В сумме — метательница ядра (только не мышцы, а жир). После окончания школы взялась за себя, сбросила вес (в результате постоянной травли развилось расстройство пищевого поведения, каждые набранные 100 г — истерика и паника), приняла свой рост и начала носить каблуки. Обзавелась семьей и друзьями. © elektri4e4ka
- В меня плевались одноклассники и говорили в лицо, что я никому не нужна, что я бесполезная и ничего не умею и еще что смогу заработать, только стоя на трассе (расписывали в подробностях). До сих пор вокруг вижу врагов и смущаюсь от странных взглядов. Мне 23 года, на трассе не стою, руку не протягиваю. А если вдруг срывы, то просто переживаю их. Все у меня хорошо. © Keth
Жертвы издевательств тоже имеют психологические травмы, которые могут пронести через всю жизнь. Но они более осознанно подходят к своей проблеме, чем хулиганы и задиры, и чаще обращаются к специалистам. Например, Дженнифер Лоуренс призналась, что часто меняла школы из-за травли одноклассниц. Но актриса благодарна за этот опыт, который сделал ее сильнее, ведь, по ее словам, в жизни часто приходится сталкиваться с неприятными людьми.
Успешные личности постоянно подвергаются осуждению, тысячи людей наблюдают за каждым их шагом в надежде на то, что те споткнутся. Но они признают свои ошибки, учатся на них, не принимая близко к сердцу злые комментарии и не пытаясь понравиться всем и каждому.
То, что делает ребенка популярным или отвергнутым в школе, во взрослой жизни будет оцениваться совсем по-другому
Ученые подмечают, что на репутацию в старших классах влияют 2 главных фактора: агрессивность и привлекательная внешность. Выходит, чем чаще школьник устраивает перепалки и чем он выше, крупнее и симпатичнее, тем больше у него шансов завоевать расположение одноклассников. Но если в школе считается крутым дерзить учителям, прогуливать уроки и пробовать алкоголь, то во взрослой жизни это скорее недостатки, чем достоинства.
Стоит отметить, что лидеры не всегда подают плохой пример. Профессор психологии Митч Принштайн уверяет: звезды школы оказывают положительное влияние на коллектив, помогая одноклассникам или занимаясь волонтерством. Ответственный староста или харизматичный кавээнщик не только создадут доброжелательную атмосферу среди сверстников, но и в будущем могут проявить свои таланты и стать успешными.
Непопулярные, замкнутые подростки тоже работают над собой, меняются к лучшему и даже превращают предмет насмешек в достоинство. Например, со временем полненький прыщавый мальчик может вытянуться и стать симпатичным парнем или скромная девушка, выступающая в школьном театре, вырасти в известную актрису. Так, Зак Эфрон был тощим и неуклюжим подростком, над которым часто издевались за его любовь к пению и танцам. Зато сейчас он один из самых красивых мужчин Голливуда.
При этом мало кто задумывается, что агрессоры тоже нуждаются в помощи
Вспомним один из самых известных примеров: в мультфильме «Эй, Арнольд!» главная героиня Хельга — типичная школьная задира. Но мы сопереживаем ей, ведь знаем, что за маской грубиянки она прячет нежную любовь к однокласснику. Девочка не знает, как проявить ее, поэтому оскорбляет и всячески достает Арнольда. Ведь сама она очень одинока, родители больше любят старшую дочь и их совершенно не интересует Хельга.
В реальной жизни дети-агрессоры также могут тайно бороться со своими проблемами: жить с жестокими или равнодушными родителями, переживать разводы, потерю близких или, наоборот, быть заложниками завышенных ожиданий. Ребенок почувствует себя лишним или неудобным, неправильным и станет отчаянно хулиганить, чтобы привлечь внимание к себе. Так дети показывают свою боль и зовут на помощь.
Если взрослые не ответят на их зов, то в будущем такие дети не перестанут вести себя агрессивно и вызывающе. Ученые отмечают, что бывших задир чаще увольняют с работы, они больше других подвержены влиянию вредных привычек.
В итоге и лидеры, и изгои переживают стресс, который отражается на их дальнейших судьбах. Поэтому задача взрослых — помочь выстроить доброжелательный здоровый коллектив, в котором каждый ребенок будет выслушан и оценен по заслугам. Поощряя успехи школьника и мягко указывая на промахи, взрослый (будь то учитель или родитель) помогает ему найти свое место в жизни.
Были ли в вашем классе изгои и лидеры? Что стало с ними, когда они повзрослели?
Комментарии
Странно, что только меня что ли возмутило, что под фразой"какой он сейчас" фото реального человека,неплохого актёра .С таким же успехом адме могло вставить фото любого из нас с фразой "какое,блин, разочарование! лошары!". Это как-то не интеллигентно.
"Они управляют общественным мнением и издеваются над теми, кому не повезло попасть в их черный список."
Мне "не повезло попасть", но надо мной никто не издевался почему-то.
Может надо было "повезло попасть" или "не повезло, попали"
Добрые люди, подскажите, как надо было или объясните выражение "не повезло попасть"?
В училище я не был изгоем, но был просто замкнутым парнем. В общем не пользовался популярностью. Так когда мы оканчивали училище, тот кто больше всех пользовался популярностью, один раз встретив меня в троллейбусе попытался уговорить меня пойти работать с ним на один завод. Я так и не пошёл. Другой крутой, который как-то сказал, что у меня лошковая фамилия, встретил меня в магазине. Я работаю в инкассации и так как магазин находится рядом с работой, забежал туда в форме, он увидев меня очень удивился, пытался расспросить меня о жизни и о работе, я ответил парой коротких фраз и удалился.
Интересно было бы глянуть на статистику по этому поводу. А то звучит как утешение для лузеров - мол, вы преуспеете в жизни, а вот те козлы, кто вас обижал, скатятся на дно. Мир справедлив. На самом деле если ребенок неудачник и изгой в школе, то скорее всего он в жизни так и останется неуспешным - у него нет ресурса стать успешным, а многолетняя травля забирает и те небольшие силы, которые у него были. . И человек успешный в школе, это не тоже самое что тупой агрессор, который травит слабых. Успешный скорее всего так успешным и останется, а тупой агрессор - по всякому может быть.