14 историй о невероятном везении, в которые трудно поверить — 28.02.2026

Со мной до 8-го класса училась девочка, у которой были большие сложности с русским языком. Лет через двадцать после расставания - после 8-го класса она пошла доучиваться в другую школу, потом мы переехали в другой район, а потом я и вовсе из страны уехала - она нашла меня на одном сайте, написала. Оказалось, она закончила Политех с красным дипломом. И при этом пишет мне про другую нашу одноклассницу, что та "овдАвела". Думаю, да, с русским те же проблемы... Как ей красный диплом дали?

Тоже была одноклассница,по математике еле еле на троечку тянула. Потом узнала что она закончила пединститут и теперь учитель математики. Жалко её учеников.

У меня была знакомая, которая еле-еле в школе успевала, а лучше сказать, не успевала по математике. Как же я была удивлена, когда узнала, что она выучилась на бухгалтера, и работает по выбранной специальности.

В Политехе экзаменов по русскому языку не сдают, полагаю. :)

Все приходит с опытом? Очень опасное обобщение.
В некоторых профессиях опыт - это то, что вы получаете после использования знаний.
Опыт без багажа знаний может превратиться в систематическое повторения ошибок. А иногда и катастроф.

Нет, не всё и не на 100 процентов.
К тому же, я не связана с профессией, пробелы в которой по определению нанесут ущерб другим людям.
И мне хватает ума не хвастаться жуликоватыми способами получения зачёта. .
Именно об этом и был мой исходный комментарий.
Вот такое ню-ню...

Если у вас, как врача или мед.работника какие-то знания "по касательной", - мне бы не хотелось попасть к вам на прием. А вы можете продолжать думать, что "каша" в голове - это нормальная "отмазка" для будущего и, так понимаю, действующего ВРАЧА или просто мед работника.

Поясню для особо одарённых - в сферу моей деятельности кардиология входила исключительно"по касательной", мои познания в ней мне не пригодились ни разу. А "каша в голове " - 11,5 вполне естественное состояния для любого студента перед любым экзаменом.
Печально, что у Вас "каша" сохраняется вне зависимости от учёбы и знаний

Слив засчитан. Очень ожидаемо 🙂
С такими хамоватыми "специалистами" приходилось сталкиваться. Для себя давно сделала вывод: обходить стороной. И не вступать в дискуссии. Так и поступлю 🧐

Похоже, психиатр в Вы тоже стороной обходите , а зря... Вас там определённо заждались

Как-то уже рассказывала. Был у меня однокурсник (я биолог), странноватый молодой человек, который учился кое-как, и удивительно, что вообще добрался до диплома. Например, я сама однажды наблюдала процесс сдачи им зачёта по гистологии. Там нужно было под микроскопом рассмотреть сердце цыплёнка в разрезе и назвать структуры, какие видишь. А человек не только назвать
их не может, но даже не понимает вопроса. Преподаватель и так, и эдак формулирует, без толку. В конце концов она не выдерживает и жалобным тоном спрашивает:
— Ну на какую стенку сердца показывает стрелочка?! [эпикард, перикард, миокард]
Студент, неуверенно:
— На правую?
Отучившись, работать пошёл... в мединститут. Преподавать биохимию. Так по сей день там и работает.

Ещё история, про другое, но на ту же тему. Время моей учёбы оказалось временем, когда у нас на факультете активно меняли программу, иногда что-нибудь было сложно вместить в расписание. Итог: у меня в дипломе стоит «пятёрка» по предмету, который нам не читали вообще, я про неё узнала, только когда взяла в руки диплом. Предмет при этом ключевой для моей специальности, поэтому пробел в образовании я ощущаю по сей день. А кучу предметов, которые учила и сдавала честно, не вспоминала ни разу после экзамена.

Я это всё к тому, что обучение профессии — оно не работает, как часы. Бывают плохие преподаватели (хотя шут его знает, может, биохимию тот парень в итоге выучил!), бывают ненужные предметы, бывают разного рода накладки — на этом фоне «жуликоватые способы получения зачёта» действительно воспринимаются как курьёз. Если у тебя голова не пустая, ты никому не делегировал процесс обучения и пошёл работать по специальности, потом ты доберёшь всё, что нужно. Несмотря на.

Я не отвергаю Ваши доводы: действительно, система обучения не идеальна, никто не отменял слабых преподавателей, есть формальные предметы, просто организационные накладки. Все так.
Однако, есть целый ряд профессий, где полноценный, честно пройденный процесс обучения (без обходных "маневров" на экзаменах и зачётах) - является не формальностью, а базовым фундаментом будущего профессионализма. В таких областях недополученные знания - это не пробел, который доберется " по ходу", а вероятная проф. несостоятельность.
У меня в семье были и есть врачи. На каком-то генетическом уровне отношение к людям в белых халатах особое. Поэтому разочарования особо болезненные. Раньше, когда не было интернета и всего арсенала легко добываемой и доступной информации, "мои" врачи выписывали разные справочники и специализированные журналы, следили за новинками... Все время учились.
Иногда в сердцах звучали фразы, типа, надо было в молодости больше заниматься....
Нынешние доктора имеют доступ к любой информации. Но глубокого погружения в профессию я не вижу.
К чему это я?
Просто в идеале хочется иметь дело (во всех сферах) с профессиональными специалистами. При этом я понимаю, что честно сданный экзамен, - это не гарантия будущего профессионализма. Но основа - наверняка.

А, собственно говоря, что такое «честно сданный экзамен»? В моём понимании, если результат не куплен и не было подтасовки билетов, значит, экзамен сдан честно (шпаргалки — тема отдельная). Если уж на то пошло, три билета из пятнадцати, как в историих выше, на бегу можно выучить только в том случае, когда общее представление о предмете у тебя уже есть. Так ведь и цель высшего образования – в том, чтобы студенты получили общее представление о предмете, достаточно широкое и глубокое, чтобы стать базой для узких профессиональных навыков. Из которых потом, после учёбы в вузе, и сложится профессионализм. Ну, или не сложится, если человек ленив и/или разочаровался в профессии.

20 % , в Вашем понимании, достаточно для представления о предмете? Жаль, что не озвучена сама дисциплина.
Но не суть.
Остаюсь при своем мнении. Студентка, которая была прогульщицей и, по словам преподавателя, реально не ходила на занятия, - герой не моего романа.
Кстати, Вы не заметили "крен" выступления подруги нашей студентки? Речь не о ее погружении в будущую профессию, а о фарте и исключительном везении .
А как же - 100-процентное попадание.

Скольки процентов достаточно для общего представления о предмете, зависит от предмета. Я, впрочем, имела в виду, что выучить на пятёрку за пару часов три билета можно только тогда, когда ты неплохо понимаешь, о чём речь, то есть имеешь представление о предмете в целом.

И как раз таки суть в том, какой именно это был предмет! Легко могу представить студента, который прогуливает непрофильные дисциплины, потому что уже работает по специальности, например. Даже и медика могу, если девушка, скажем, учится на врача, а до этого уже выучилась на медсестру. Вуз не школа, там бывают вполне уважительные причины для прогулов. Стипендия в принципе есть не у всех, а такая, на которую можно жить — у единиц.

Я не прогуливала (когда я училась, с возможностью одновременно учиться и работать всё было плохо, и вообще с работой было плохо, иначе, может, и прогуливала бы), но примеры сданных благодаря везению экзаменов есть и у меня. :) И нет, я ни в малейшей мере этого не стесняюсь, это было забавно, и все они касаются либо непрофильных предметов, либо профильных, которые вели кое-как, либо и того, и другого вместе. Самый смешной случай был уже в аспирантуре, с экзаменом по философии. Философию у нас вела чудесная, очень интересная дама, с которой мы с прекрасно общались, одна беда – к программе курса наши разговоры отношения практически не имели. А я тогда участвовала в любительском театре, в нашем маленьком городке очень популярном. И вышло так, что премьеру спектакля назначили на вечер накануне экзамена, поэтому заниматься философией самостоятельно мне было совершенно некогда. Учебник я открыла лишь ночью после премьеры — тут же и закрыла. На экзамент пошла с мыслью, будь что будет, как-нибудь отболтаюсь. Отболтаться вышло плоховато, но случилось то самое _везение_. Экзаменатор к нам приехал из Москвы, и приехал как раз перед премьерой. Оказался поклонником любительского театра, так что наша дама повела его на спектакль, который ему понравился. Ну и, в итоге, когда он обсуждал с ней оценки, она сказала ему, что меня он вчера уже видел в гриме. «Да? – обрадовался экзаменатор. — Помню! Очень миленькая!» — и поставил мне «отлично». Ну что, я скрывать это должна, что ли? :) Раз в жизни получила пятёрку за красивые глазки в буквальном смысле слова — и вспоминаю, и рассказываю с удовольствием. :)

Иду на компромисс:
Если зачёт или экзамен ставят "за красивые глазки в буквальном смысле слова", - никакого осуждения и снисходительного тона.
Потому что.... Красота - страшная сила!
😍