Для большинства людей экзамен — стрессовое событие. И такие эмоциональные потрясения запоминаются надолго. А уж если на экзамене произошло что-то из ряда вон выходящее, то считай, что в копилочке есть история на всю жизнь. Именно такими моментами и поделились герои нашей подборки.
помню, когда у нас было тестирование по информатике, нам всю кафедру этой самой информатики в полном составе пригнали, чтобы помогали на вопросы отвечать. а то ВУЗ технический, а мы гуманитарный факультет, если плохо сдали бы, то у ВУЗа бы рейтинг упал :D
"Оказалось, что бедняга до ужаса боится крови, которая от перенапряжения у меня пошла носом, а из-за волнения я это не сразу заметила."
Одногруппники на следующем экзамене у этого препода:
я бы пошла в деканат и пожаловалась, потребовала бы пересдачу. я, кстати, так и сделала, когда меня тоже не стали слушать на олимпиаде, а попытались слить. но нифига, пришлось им выслушать мой доклад :D
Этакая дихотомия. Никто не хочет, чтоб его лечил плохой врач, но в то же время всем нравится, когда за плохо выученный билет ставятся пятёрки. Вы уж либо крестик снимите, либо трусы наденьте.
П. С.
На самом деле это не дихотомия, конечно. Дихотомия это деление на две части.
С потолка она как увидит текст страницы? Или она в бинокль смотрела?
Экзамены, конечно, отпечатываются в памяти навечно. Да и в целом, студенческие времена — это целый кладезь историй, которые еще потом внукам рассказывать можно.
Мм,юность,пора нехитрая желаний)я в университете училась в основном преодолевать трудности,зачастую нестандартными методами. Научилась))и есть что о сессиях вспомнить...))могла бы пережить эти 5 лет ещё раз-с радостью бы вернулась в то время
Ох уж эти студенческие годы. Много хорошего было. Но когда читаю такие подборки, вспоминаю одну очень неприятную преподшу и один очень неприятный случай с ней на экзамен. До сих пор жалею, что тогда не ответила ей как надо и не пошла оспаривать оценку в деканат. Эта оценка никак не повлияла на мою дальнейшую жизнь и работу, но тогда она была для меня важна.
Никогда не мог понять смысла существования «преподов», раздающих зачеты/оценки на экзамене по принципу «этот много работает я вижу, отл; эта беременная, этот казлина, ему неуд, этого впервые вижу, но за борзость хорошо».
Равно как и понять смысла в экзаменах по билетам, в выслушивании вызубренных ответов на заранее известные вопросы.
у меня есть претензии даже не к преподам, а к одноклассникам/одногруппникам. Ну так сложилось, что я отличница, не зубрилка, просто всегда легко давалась учеба. И я в общем никогда не отказывала в помощи - и списывать давала, и подсказывала, и объясняла. Но меня поражала наглость людей, когда на сложных контрольных, когда еле успеваешь решить себе, они упорно требуют, чтобы я бросила свою работу, а сначала решила им и жутко обижаются при отказе.
1972..решил уйти из школы и поступить в техникум ( радиоэлектроника) физику и математику ни в зуб ногой...папа договорился с преподователем по фамилии Коган,что все будет о кей...захожу,беру билет ,понимаю,что ни хера не понимаю...сижу..смотрю на экзаменатора- ну не похож он на Когана,скорее Петров-Сидоров...спрашиваю- Вы Коган? Ответ....Коган в соседней аудитории...........занавес! Вернулся в школу,а история стала семейной.........
