Иметь питомца мечтают многие дети. Конечно, это большая ответственность не только для малыша, но и для родителей. Но есть у этого и значительные плюсы. В данной статье перечислены некоторые из них, которые были доказаны учеными.
ADME выбрал самые значимые преимущества, которые есть в жизни у детей, чьи родители разрешили им завести питомца.
В США в Центре по контролю и профилактике заболеваний изучили 643 ребенка от 4 до 10 лет. Уровень беспокойства у детей, имевших питомцев, оказался ниже, чем у детей без домашних животных.
А исследователи из Университета Джорджии провели эксперимент: дважды в месяц 55 студентам нужно было общаться с собакой Софи около 2 часов. Они могли кормить ее, играть с ней, фотографировать или просто сидеть рядом. В результате было установлено, что симптомы тревоги и одиночества уменьшились у испытуемых на 60 %.
Доктор Гретхен Карлайл из США провела исследование и выяснила, что дети с аутизмом имеют более развитые социальные навыки, если с ними живут питомцы. Она опросила 70 семей с больными детьми в возрасте от 8 до 18 лет. У них были собаки, кошки и другие питомцы. Лучшие результаты оказались у детей, чьими питомцами были маленькие собачки. Исследования доказали, что собаки способствуют общению больных детей друг с другом, а также с другими людьми.
У детей с ДЦП, аутизмом, болезнями опорно-двигательной системы и неврологическими заболеваниями улучшаются координация и тонус мышц благодаря иппотерапии. Лошадь передает ребенку около 100 двигательных импульсов в минуту при движении шагом. Вестибулярный аппарат малыша начинает работать интенсивней, мышцы согреваются, кровообращение нормализуется. Это отличный повод чаще ходить с ребенком на ипподром.
Координацию движений улучшают и другие животные, например собаки. Поэтому канистерапия (терапия с участием собак) часто применяется при реабилитации детей с различными травмами и пороками психомоторного развития.
Специалисты в области образования, терапии и психологии написали книгу «Как животные помогают студентам учиться». В ней подробно рассказано, как хорошо спланированное включение животных в процесс обучения может его облегчить. Например, когда ребенок читает вслух собаке, он не боится критики. Животное слушает его внимательно, не перебивая, поэтому у малыша улучшаются навыки чтения. В США даже существуют классы, где дети читают собакам.
Благодаря животным у детей развивается способность к сочувствию и состраданию — другими словами, эмпатия. Домашнее животное отвлекает ребенка от самого себя и заставляет его задуматься о потребностях питомца. Малыш учится понимать невербальные сигналы (мурлыканье, лай), и в дальнейшем это способствует лучшему пониманию людей.
Конечно, родители должны еще в раннем детстве научить детей хорошо относиться к животным, ведь развитая эмпатия предотвращает возникновение желания совершать насилие. Если человек может причинить вред животному, он может причинить вред и другим людям. Жестокость по отношению к животным — один из признаков расстройства поведения у детей.
Владельцы собак ведут более подвижный образ жизни: они делают на 25 % больше шагов в день по сравнению с теми, у кого собак нет. Взрослые и дети обладают лучшей физической формой из-за ежедневных прогулок с собакой. Необходимость играть с псом является хорошим стимулом, чтобы дети были более активными.
Питомец в доме снижает риск развития аллергии и ожирения у ребенка. У детей из семей с домашними животными были более высокие уровни содержания в организме микробов Ruminococcus и Oscillospira. Это два полезных микроба, которые влияют на то, есть ли у человека аллергия и лишний вес или нет.
Команда исследователей проанализировала образцы анализов 740 младенцев. Большинство из детей контактировали с домашними животными (в 70 % случаев это были собаки), пока находились в утробе матери или в первые месяцы жизни. Эти образцы сравнили с образцами анализов детей из семей, не имеющих питомцев. Оказалось, что у первых уровень содержания в организме полезных микробов Ruminococcus и Oscillospira был выше.
Другое исследование доказало, что если ребенок с детства общается с кошками, то у него значительно снижается риск развития астмы.
Исследователь Меган Мюллер из Школы ветеринарной медицины имени Каммингса в Университете Тафтса обнаружила интересную закономерность: подростки, у которых были домашние животные, охотнее участвовали в общественных работах или брали на себя руководящую роль в своих сообществах.
Если родители заранее подготовят ребенка к тому, что питомцу суждено жить меньше, чем человеку, то ему будет легче понять основные принципы жизни — в том числе и то, что она не вечна. Конечно, большую роль тут играет участие родителей.
Джошуа Рассел, доцент кафедры экологии в Канизийском колледже в Буффало, изучил поведение 12 детей в возрасте от 6 до 13 лет, у которых погибли домашние животные. Те дети, которые были подготовлены заранее и знали, что у животных более короткая, по сравнению с человеком, продолжительность жизни, легче воспринимали гибель питомца.
Питомец может стать для ребенка отличным компаньоном. Малышу не будет скучно и одиноко, пока родители заняты своими делами. Как было доказано в исследовании Кембриджского университета, дети испытывают к животным сильную эмоциональную привязанность. И иногда эмоциональная связь ребенка с питомцем даже более тесная, чем с братьями и сестрами. А владельцы собак меньше других склонны к конфликтам.
Животное в доме с маленьким ребенком — это большая ответственность. Перед тем как завести питомца, взвесьте все за и против:
А какие еще плюсы ситуации, когда дети растут рядом с домашними животными, знаете вы?
Проблема в том, что собаку в маленькой квартире, в которой и ютится большинство российских и не только семей, не заведешь. А если животинку и заводят, то зачастую "на отвали" - кормят блинами со стола, не занимаются воспитанием, блохи как на батуте скачут. Зато есть.
Интересный тред. Алкоголики против собак.
А что делать, если ребенок хочет котенка/собачку, но наша бабушка категорически против животных в доме?
