Многие родители считают, что, если не контролировать выполнение «домашки», ребенок будет учиться хуже. Но исследователи из университетов Остина и Дьюка (США) доказали, что это не так. Они 30 лет собирали данные о том, как вовлеченность мам и пап в процесс обучения влияет на оценки. Оказалось, что родительская помощь в младших классах бесполезна, а в средней школе и вовсе негативно влияет на результаты экзаменационных тестов.
ADME рассказывает о том, почему за уроки должен отвечать сам ребенок, а не его родители.
По результатам исследования, чем больше родители вовлечены в выполнение домашних заданий, тем меньше ребенку хочется учиться. Самая низкая мотивация у тех детей, родители которых сидят рядом с ними, подсказывают, контролируют или даже сами делают за них уроки. А вот школьники, на которых не «давят» родители, учатся охотнее.
Попытайтесь ослабить контроль и помогайте, только если ребенок сам попросит вас об этом. В таком случае объясните ему то, что непонятно, но не делайте задание вместо него. Если ребенок терпеть не может домашние задания, психолог Людмила Петрановская советует не заставлять, а «присоединиться» к нему в его эмоциях: признать его право не хотеть пересказывать параграф из скучного учебника или писать одну и ту же букву 10 строк подряд. А потом научить «глотать лягушку» (справляться с трудными и неприятными делами) — например, рассказать, как делаете это вы сами.
Заставляя ребенка садиться за уроки, контролируя их выполнение и наказывая за плохие оценки, вы берете ответственность за учебу на себя, а значит, снимаете ее с ребенка. И пока вы стоите у него над душой, он не захочет взять эту ответственность сам.
По мнению Людмилы Петрановской, воспитывая ребенка методом кнута и пряника, мы оказываем ему медвежью услугу, ведь во взрослой жизни вместо наград и наказаний — естественные последствия наших действий. Если мы будем плохо работать, нас уволят, а если будем есть одни чипсы, наше здоровье испортится. Позвольте последствиям наступить. Забыл, что задали нарисовать рисунок? Значит, придется сделать это вместо игр на компьютере. Не выучил уроки? Разбирайся с учителем сам. Умение отвечать за свои поступки и распределять свои силы и время для будущего точно важнее, чем умение четко выполнять чужие команды.
«Уроки сделаны. Мать охрипла. Дочь оглохла. Соседи выучили наизусть. Собака пересказала», — все помнят эту шутку, но, когда дело доходит до домашних заданий, становится не до смеха. Вместо того чтобы контролировать решение каждой задачки, психологи советуют выстраивать доверительные отношения со своим школьником и проводить больше качественного времени вместе: читать вслух, обсуждать то, что происходит в науке и в мире, находить новые интересные занятия.
Если для вас неприемлемы никакие другие оценки, кроме пятерок, спросите себя, в чем причина такого категоричного отношения. В семье, где двойка может стать причиной скандала, дети не чувствуют, что любимы независимо от их успехов и провалов. Психолог Михаил Лабковский утверждает, что учеба — личное дело ребенка, а дело родителей — безусловная любовь. А любовь важнее, чем оценки, правда?
А как поступаете вы, если ваш ребенок не хочет делать уроки?
Присоединяюсь к высказавшимся выше, я тоже всецело за самостоятельность, меня саму так воспитывали, ДЗ не проверяли, оценки контролировали только в начальной школе и то для выработки дисциплины. Не припомню, чтобы мы вместе сидели делали уроки, свою успеваемость в школе я контролировала сама и это мне очень пригодилось по жизни.
Блин, у всех комментаторов такие родители замечтательные :(. Меня мать с порога, только в квартиру ступлю, каждый Божий день спрашивала "А уроки ты сделать не забыла? И не забудешь?", блин, да я только дверь открыла! Собственным долгом считала через плечо заглянуть и тетрадь из рук вырвать, чуть что, "а у тебя вот тут вот буква некрасивая", вплоть до девятого класса проверяла (мне кажется, она сама там уже толком ничего не понимала), пока совсем стыдно не стало. И ведь отличница, и не врала отродясь :( Так до невроза и довела.
мне дедушка с математикой помогал всегда, с остальными уроками худо-бедно сама справлялась. и я ему очень благодарна за помощь, без него я бы наверное вообще двойки лопатой гребла((
мама очень контролировала результаты - школьный журнал, в остальном только если нужна помощь - поможет. и то пыткой было, т.к. решать она за нас отказывалась и пытала два часа заставляя читать и осмысливать тему. дневник у нас хронически не заполнялся, ибо и не подписывался родителями (зачем им дневник, если они все равно в конце полугодия все бы и так в журнале увидели?). в остальном контроля особого до 17-и лет не было.
Маме моей было пофигу, что я там сделала из уроков, а что нет. Но за двойку я могла получить выговор с примерным текстом "кажется, кто-то ленится. Потому что в то, что ты - тупая, я не поверю никогда". Родители, которые за четвёрку готовы ребёнка сожрать с костями, меня всегда удивляли. Вы его ради оценок что ли рожали? Или мир рухнет от этой четвёрки проклятой?
