«Пластиковый тупик». Текст о том, как обилие игрушек губит детский мозг

Ну не знаю...
У меня было много игрушек, особенно, по меркам 90х (у моих родителей хорошо пошел бизнес тогда, но, утешьтесь, адепты Священного СССР и "трави проклятых буржуев", сейчас справедливость восторжествовала и бизнеса уже почти 10 лет как нет). И барби, и фигня к ним всякая... Но я постоянно делала для них платья, украшения и всякую типа мебель - из лоскутков, старых колготок, фольги, коробочек... И обожала пластилин - просто у меня был не только паршивый жирный, оставляющий несмываемые пятна, цветов суровой действительности, но и дорогой яркий импортный. И рисовала много, и не только "Гуашью школьной", но и качественной дорогой акварелью и чудесными пастельными мелками, я помню их, набор из 42 цветов, моя прелесть... Я всё пыталась максимально похоже нарисовать закаты, которые видно из окна моей спальни (это до сих пор моя спальня, и закаты ничуть не хуже).
Так что, наверное, дело в том, что родители занимаются с ребёнком и формируют его интересы, а? Если просто сунут игрушку и "отвяжись, я занят", откуда будет вообще знание, что можно что-то сотворить своими руками, и это будет круче блестящего покупного? Я только во взрослом возрасте поняла, насколько им трудно было найти для меня время, но находили же. Для меня, я до сих пор помню, одёжки для барби, сшитые самостоятельно, были ценностью и сокровищем, а покупные частенько куда-то закидывались.
Я сейчас не зашибись какая творческая личность, и художника из меня не вышло - но это уже полностью МОИ ошибки и МОИ недоработки. Родители дали тот максимум, что могли, и изобилие игрушек им как-то не мешало.

Я считаю, что самая лучшая игрушка - это конструктор. Только универсальный, чтобы там можно было собирать разные вещи, а не только такую, как напечатана на коробке. Тут тебе и тренировка творческого мышления, и мелкой моторики, и всего остального

для меня самые интересные были бумажные куклы. мама нарисует, вырежет, а я наряды делала, дома мастерила. потом были покупные, но вещи делала сама. и шила на барби сама. и с братом могли днями напролет (он старше меня на 6 лет) играть в пластилин, динозавров липили по наклейкам, даже как то месяц у нас был пластилиновый лес - ух и интересно было. и дело не в отсутствие или наличие игрушек, а в отношении к ним. сейчас с сыном с удовольствием и в пластилин, и рисуем, и конструктор, и поделки разные, при чем муж главный агитатор, хотя с его работой времени и сил остается на нас очень мало.
мы сами создаем детство для наших детей, так что все во многом зависит от родителей.

блин,у моего сына много игрушек. но это не мешает нам рисовать героев или технику, те же танки и играть с ними. хотя у него этих танков игрушечных целый ящик . он из пластилина машинки свои тюнингует...и я часто ловлю себя на мысли,что все эти игрушки я ему покупаю не потому что он просит,а потому что у меня их почти не было. это идёт видимо компенсация за безыгрушечное детство))) у детей такой живой , пытливый ум...так что на мой взгляд статья не много надуманная

Автор мне напомнил мне мое счастливое детство. Мы были поклонниками Анжелики и короля. У нас с братом были «шпаги» из палок и досок, он же мастерил вооружение и для наших друзей-соседей. Пока однажды он не решил улучшить наше оружие. Мама увидела как мы разгуливаем с острыми шампурами от гриля и Анжелике пришел конец. Но это стало толчком для моего брата создать целую дворцовую жизнь при помощи барби и кенов, одежду для которых он шил сам. И это было великолепно! У нас было полно игрушек, но его фантазия, подпитанная книгами, фильмами, хорошей музыкой всегда шла дальше. А потому мое мнение, если вкладываться в своего ребенка (не только в материальном смысле), пластиковый тупик ему не грозит

Фигня. У сына много игрушек, но он так же придумывает, строит из лего или камней или песка дома, может играть хоть с бутылкой кетчупа и бутылкой горчицы. Придумывает сам игры, диалоги.
У меня было много игрушек, но так же любила из бумаги делать кукол и им наряды.

Не в игрушках дело. С детьми нужно заниматься, учить их играть. Вижу просто на примере своих племянников. Мальчик и девочка, пять лет, разница - меньше полугода. У мальчика много игрушек, родители и бабушка с ним постоянно возятся, общаются, играют. Мальчик развитый, общительный, с воображением. У девочки игрушек меньше. родители довольно равнодушные, только бабушки стараются как-то ребенка развивать. Девочка плохо говорит, невнимательна, незнакомых людей шугается, воображение проявляет, но гораздо слабее, чем ее ровесник.
Выбрать им подарки - тот еще квест. Мальчику легче придумать что-то интересное и не совсем бесполезное. Девочке почти невозможно - все, что сложнее мячика приходится рассматривать из расчета "а готова ли я с ней в это играть", потому что иначе игрушка будет просто брошена в угол.
--------------------------------
Что касается меня самой - игрушек было много, но однообразных. Плюшевые звери, игрушечная посуда и кубики. Фантазии мне это не прибавило. Воображение, да, очень развито. Но это заслуга книг. А вот с фантазией проблемы.
Более-менее ситуацию улучшило появление хобби и доступа к необходимым для них материалам. По сути - аналог игрушек) А уж как фантазию подхлестывает посещение магазина игрушек и покупка какого-нибудь конструктора посложнее))

В моем детстве было много игрушек, можно даже сказать авторских( Мама работала директором в ПТУ и одно из заданий учащихся было сшить мягкую игрушку, самые незабываемые экспонаты мама покупала нам)и барби были, сестра два чемодана нарядов нашила для наших красоток. Но залипала я играя с ложками, вилками ну и прочими столовыми приборами. У меня был продуман целый мир, каждой утвари было дано имя и соответственно биография. Так что дело не в игрушках и их количестве. Просто некоторые дети фантазеры, а кто то всё делает по инструкции (у меня племянник такой, даришь конструктор он по шаблону построит, а если пытаешься отсебятину предложить, то хмурит брови и говорит: Низя.
Так что все мы разные

Вспомнила историю, которую любит моя мама. Поезд, долгая дорога, игрушек под рукой нет. Я играла с бутылками из-под пива/лимонада (3 штуки разных цветов). У меня там была драма, любовный треугольник!
При этом дома лежали игрушки, а фантазия не пропала ??‍♀️

Вспомнился анекдот:
"У меня было очень бедное детство. Если бы я не был мальчиком, то играться было бы вовсе нечем".

Но а если серьёзно, то да - лучше не покупать много игрушек. Лучше сделать упор на разнообразии: купить по паре-тройке кукол/солдатиков - для ролевых игр, конструкторов - для развития пространственного мышления, наборов для художества (пластилин, карандаши, краски). Обязательно - спорт инвентарь (мяч, скакалка, ролики/самокат/велосипед).
.
Еще хорошо пойдут настольные игры - для общения с ребёнком в процессе игры. Этого детям чаще не хватает.

Дочь моя маленькая ещё совсем была. Было у неё развлечение, которое мы называли "опрос населения"))) Причём, пока не ответишь на её вопрос - она на другого члена семьи не переключится))) И вот спрашивает как-то:
- мама, когда ты была маленькая, у тебя была любимая игрушка. Какая?
Я: - мишка
- как его звали?
- Потапыч
Ребёнок удовлетворён, идёт к бабушке:
- бабушка, когда ты была маленькая, у тебя была любимая игрушка. Какая?
- кукла
- как её звали?
- Катя
Идёт дальше:
- дедушка, когда ты был маленький, у тебя была любимая игрушка. Какая?
Дедушка: - магнит
Ребёнок завис...)))) А дедушка честно ответил))))

Я выросла на готовых игрушках, но это не мешало мне кучу всего мастерить из подручных материалов. Я всё детство только и думала, что бы куда и подо что приспособить) И шить наряды для кукол пробовала, правда, не очень понравилось. Правда, на моём умении изобретать это никак не сказалось. Я могу взять чужую идею и хорошенько её переработать, но придумать что-то своё... всё уже придумано до меня! Сомневаюсь, что можно придумать что-то принципиально новое. (по крайней мере, в моей профессии)

ах какие эфесы для шпаг получались из зажимов для сережек-гвоздиков))

В СССР в упаковки с игрушками вкладывалась бумажка с наименованием товара и надписью "Детям от 3 до 7 лет" и это было не просто так: в 7 лет ребенок шел в школу и становился учеником, а игры и игрушки - удел дошкольников. Школьник должен учиться и заниматься трудом. Меня так воспитывали и я своих детей буду воспитывать так же. Объяснили это, когда я устроила рев по поводу того,что подаренную бабушкой на НГ куклу у меня отобрали и отдали младшей сестре. В тот год я в первый класс пошла. Хотя тогда уже союз и распался, а подобное воспитание считаю правильным

Согласна с каждым словом!
Вспомнила, как мы с сыном в 90-е годы строили замок для "трех мушкетеров". Мушкетерами были Хрюша, Степашка, Филя - небольшие резиновые игрушки - персонажи передачи "Спокойной ночи, малыши!". Мы шли для них костюмы, делали шляпы, придумывали мебель для замка и все это из подручных материалов. "Очумелые ручки" от зависти нервно курят в коридоре. =)

кукла и машинка,остальное развивашки настольные как у всех в то время. у моих море разных, перебор по меркам многих, но я их переодично убираю по очереди, потом как новые или новый взгляд на игрушку, с фантазией всё в порядке, читаем много книг, играем так же устно :)