14 историй от учителей, у которых на уроках комедий побольше, чем в кинотеатре летом

Истории
10.06.2026
14 историй от учителей, у которых на уроках комедий побольше, чем в кинотеатре летом

Если бы каждый учитель, воспитатель или репетитор записывал перлы своих подопечных, получилась бы огромная книга смешных и трогательных изречений. Герои нашей статьи рассказали об учениках, которые умеют выдать такое, что хоть стой, хоть падай. Так что у этих преподавателей любой рабочий день может превратиться в праздник юмора.

  • На уроке ученик хитро спрашивает меня: «Что легко взять в левую руку, но нельзя в правую?» Я перебираю варианты, пыхчу, а класс затаил дыхание. В итоге говорю, мол, не знаю! А ученик с улыбкой: «Нельзя взять правый локоть!» Загадку ему дедушка загадал, и мальчик весь извёлся, пока дедуля не подсказал ему правильный ответ. Двадцать лет работаю в школе, а меня всё ещё можно поставить в тупик.
ADME
  • Элитная гимназия. Проводим собеседование с будущими пятиклашками. Психолог задаёт вопрос девчушке 11 лет: «А вот что появилось раньше: курица или яйцо?» Она глазами хлопает, а потом с апломбом выдаёт: «Раньше всех появилась яичница, потому что её готовить десять минут, а суп из курицы варится час!» Комиссия переглянулась, оценила аргумент, и её зачислили.
ADME
Medveda
только что

Я не понимаю вот этих приколов с собеседованиями с абстрактными вопросами. Чтобы что? Лучше бы проверяли грамотность там, математику и так далее.

Ответить
  • Как-то на уроке биологии спросила у ребят:
    — Почему у верблюда длинные ресницы?
    Один ученик без раздумий выдал:
    — Чтобы делать красивые селфи в пустыне!
    Класс засмеялся, я тоже. Потом, конечно, разобрали, что на самом деле длинные ресницы защищают глаза от песка и солнца. Но теперь я каждый раз буду представлять верблюда с телефоном. Вот за такие моменты я и люблю свою работу — учёба с юмором идёт намного лучше.
kamilatk
  • Обожаю, когда ученики придумывают слова. Однажды на занятии по английскому говорили про любимую еду. Банальная тема, но то, что сказал мой ученик, помню уже больше десяти лет: «I hate milks». («Терпеть не могу молоко» — «молоко» во множественном числе вместо единственного — ADME). Я пытаюсь придумать, как вывести его на то, что молоко — слово неисчисляемое. Спрашиваю: «Что ты подразумеваешь под „milks“?» Он отвечает: «Молоки. Ну знаете, в рыбах белые штуки такие». Гениально же!
favedu.ru
  • Вот представьте, приходит к вам ученик и говорит: «Вы мой самый любимый учитель, мы вас всей семьёй любим. Вчера папа крысу рыжую купил, глазки умные, большие. Вылитая вы. Я и назвал её Анастасией Анатольевной». Мне и представлять не надо.
nastyasemash

«Мы, пожалуй, не пойдём в этот детский садик»

Medveda
только что

Какой хороший детский сад. А может у них там такое альтернативное чувство юмора.

Ответить

«Мышь»

  • Изучаем с дошколятами алфавит. Дошли наконец до буквы «Ы», узнали, как она пишется. В конце занятия я им говорю: «Дети, запомните: ни одно слово не начинается с буквы «Ы». Маленький Миша, сидевший прямо передо мной, тянет руку и говорит: «А как же слово «ысь?» Оказалось, рысь.
ADME
GEK9803
только что

Вот и нас учили, что нет таких слов. А оказывается, есть: они все тюркского происхождения.

Ответить
  • Дочке задавали вопрос: чем отличается самолёт от птицы? Она говорит: «У птицы — крылья». А ей отвечают, мол, ну и что, у самолёта тоже крылья. Дочь: «Ну у птицы же крылья с пёрьями!» Именно через «ё». Приёмная комиссия не могла сдержать смеха. В школу дочку приняли, в усиленный класс. 35 лет ей сегодня, педагог.
Фенечка / Dzen

«Прошла честный путь от репетитора, бегающего по ученикам, к занятиям у себя, а потом и к целому этажу школы. Сейчас мой любимый кабинет выглядит вот так»

  • У нас долго не было учителя рисования, и вот, наконец, появился очень молодой художник. Сразу было понятно, что он именно художник, а не педагог, и в школу пришёл впервые. Зато полон энтузиазма и надежд, на первом же уроке предложил необычное задание: нарисовать школьный звонок. Не тот приборчик, что висит в коридоре, а ассоциацию, которую вызывает его звук. Класс напрягся и замолк. Учитель стал объяснять, что такое ассоциация, как можно её выразить, и произнёс: «А кто-то может увидеть в звонке, допустим, жёлтый прямоугольник...» Надо было видеть его удручённое лицо, когда в конце урока ему сдали три десятка прямоугольников, нарисованных по линейке и закрашенных с разной степенью аккуратности жёлтой акварелью...
Dmitry Kolesnik / Dzen
  • Работаю в детском саду. Со мной сидит ребёнок, который не пошёл на прогулку. Мальчик (6 лет) смотрит на меня и говорит: «Любовь моя, ты сегодня фантастически выглядишь». И подмигивает. Откуда дети такое умеют, или это всё-таки заводские настройки?
lyubov.from.kz

«Мой класс. Горжусь»

  • У нас в саду на Новый год дети нарядились в костюмы Бабы-яги, Кикиморы, домового, лешего. Наряды у детей все разные, красивые. А Дедом Морозом был актёр из драмтеатра. По сценарию, Кощей украл подарки и посох Деда Мороза, но сам появлялся в конце. Дед Мороз спрашивает: «А где мой посох?», ему один из персонажей по сценарию: «Это всё Кощей подстроил!» А дети показывают на мальчика в костюме Кощея Бессмертного: «Это он!» Мальчик: «Это не я!» Дед Мороз, следуя сценарию: «А ну подать мне этого Кощея!» Дети выталкивают мальчика в центр зала. Дед Мороз аж растерялся, но потом, сдерживая смех, сказал: «Да, действительно не тот, мелковат что-то...» Дальше уже всё шло по сценарию, вышел настоящий Кощей.
  • У меня тоже была на занятии анекдотичная ситуация. Веду развивающие занятия у дошкольников. Беседуем о героях сказок, рассказов. Я показываю иллюстрации. На картинке Незнайка. Я спрашиваю, мол, кто это? Молчат. Подсказываю: «Незна...» Мальчик радостно выкрикивает: «Незнакомый человек какой-то!» Смешно и немного грустно.
Ксения Климова / Dzen

«Иногда мои ученики что-то рисуют на своих домашних заданиях. Иногда и я рисую»

  • Летний английский с детьми — это всегда весело. На уроке отгадывали фрукты и овощи по описанию. Загадка: «Это коричневое и белое. Внутри много молока». Мой ученик (7 лет) задумался и выдал: «Корова! Это корова!» Да, не овощ и не фрукт, но логика — 10 из 10! А это был кокос.
teacher_dianaa
  • На собеседовании в 1-й класс ребёнок знакомой устал отвечать на скучные вопросы. Говорит тётеньке: «А можно я вам вопрос задам? Какого цвета лёгкие у акулы?» Педагог зависла на полминуты, заволновалась, потом неуверенно говорит: «Так вроде акула — это рыба, у неё не лёгкие, а жабры...» Довольный ребёнок говорит: «Правильно!» Педагог выдохнула.
Светлана Смородина / Dzen
  • Занималась дополнительно с младшеклассником Ваней английским языком. Узнала, что у него сегодня день рождения, и говорю ему: «Ваня, мой любимый ученик, чего бы тебе такого пожелать?» А он: «Неправда, я у вас нелюбимый ученик». Я удивлённо: «С чего ты взял?» — «У вас все ученики любимые». И так тепло стало от его слов.
ADME

Комментарии

Уведомления
Комментариев пока нет.
Есть шанс стать первым!

Похожее