А я на пенсии работаю клининг-менеджером. По-русски, уборщицей)))
19 искренних историй про сочинения, от которых даже учителя улыбались до ушей

Школьные сочинения — неиссякаемый источник забавных и трогательных перлов, над которыми от души, по-доброму смеются и учителя, и родители. Творчество учеников не имеет границ, а детская мысль забирается в такие дали, что просто диву даешься. И так приятно бывает найти собственные школьные тетради и искренне улыбнуться тому, каким простым, светлым и ярким тогда был мир!
- Сын написал сочинение в школе: «Когда я вырасту, стану как папа — директором по маркетингу». Полчаса объяснял ему, что это значит. В конце он спросил: «То есть ты помогаешь продавать всякое?» Да, сынок. 15 лет опыта уместились в одну фразу.
- Помню свои школьные сочинения. Я училась в гуманитарном классе, и к нам пришла молодая учительница, только после института. Для меня сочинения были мучением, потому что каждый раз я получала «2» с пометкой «тема не раскрыта». В итоге сочинения мне писали всей семьей, но и это не помогло. А апофеозом было то, что одно сочинение мне написала филолог МГУ, подруга мамы. И с тем же результатом — «2» с «нераскрытой темой».
Так себе учительница....
- Помню, как брат собирался в школу: заданное сочинение не написано, зато полон дом веселых друзей. Решили играть. Каждый говорил по предложению, а брат записывал в тетрадь. Получил «два» с припиской «списано со сборника готовых сочинений».
А у меня тройка была за сочинение про Чацкого. Написала, типа, что он такой «умный» приехал и давай учить всех, как жить... «Неправильно поняла смысл произведения». Единственная тройка.
Вы не поверите, но у Грибоедова у самого было такое же отношение к Чацкому!
К сожалению, пруфов у меня нет, но я помню, как однажды где-то прочитал его записки:
"В моей пьесе ровно 23 дурака, и Чацкий только на ступеньку выше остальных".
23 - это ВСЕ персонажи, кроме массовки.
«Сочинение племянника-первоклассника»

Зашибись - сочинения первоклассника... А как же "палочки , крючочки"? Правда , в первом классе пишут сочинения???
«Я родился в 2007 году. Моя семья: мама, папа, брат. Потом мне исполнился год, второй, третий, и я пошел в детский сад. Я там пробыл три года. И потом пошел в школу, и детство закончилось».
- Когда задавали сочинения на свободную тему, я постоянно придумывал несуществующих зарубежных авторов и писал пространное эссе на темы: «Что же на самом деле этот всеми признанный гений хотел сказать в своем главном произведении!» Сюжет придумывался сообразно веяниям времени. Особенно «аргентинские», «бразильские», «кубинские» и «африканские» писатели заходили на ура. Ни разу на чистую воду не вывели, всегда было строго «5».
Вывели, просто поддерживали креативность)))не надо держать учителей за дураков)
- В начальной школе отправили нас домой с уроков в связи с метелью. Но дали задание написать сочинение на тему «Метель». Я и написал. Про то, как елки размахивают своими ветками, словно сказочные животные — лапами... И так далее.
Результат — двойка и вызов мамы в школу. По мнению учительницы, я не мог такого написать... Слишком яркие образы для ребенка, и тем более — для хронического троечника.
А в школу зачем вызывать 🤷
- Помню, всегда хорошо писал сочинения в школе, но было две двойки.
Первая — нужно было написать про кого-то из членов семьи. А я написал про кошку, потому что ей на тот момент было больше лет, чем мне. Хорошо вроде написал, но, как оказалось, не про то, что нужно.
Вторую, наверное, заслужил. Там было: «Головастика назвали головастиком потому, что у него голова и хвост».
Извините, Родина, с заглавной буквы, так написалось.
«Сочинение»

Никогда не буду ничего запрещать ребенку, даже из за плохих оценок. Это бред какой-то и вздор. Этим не привить любовь и уважение ребёнка к себе как к человеку.
«Сегодня на улице была зима. Я хотел выйти, но мама не разрешила, а потом она заснула! И я тихонько тоже убежал. А когда я пришел домой, мама стояла перед дверью со злой рожой».
- Маму вызвали в школу, когда я написала сочинение на тему «Какие горы вы знаете?» Ну а поскольку мы только приехали из деревни, то на слуху у меня были названия местных гор: «Красная звезда», «Нюркина гарь», «Подушки» — с первой по десятую. Никаких Альп, естественно. Разговор был на тему «Ваш ребенок убегает в вымышленный мир». Никакой он не вымышленный, он деревенский!
🤣 Я с рождения говорю по немецки, моя бабушка тоже, но на другом диалекте говорила. В 6 классе дали нам другую учительницу по немецкому. Однажлы я попросила бабулю помочь с д/з. На уроке стала отвечать и тут вдруг училка как начала на меня орать, типа я нахалка и хамка не подготовилась к уроку и имею наглость слова на ходу придумывать! А мне бабуля пару слов перевела не на хохдойч, а на платдойч, на ее диалект то есть. Я, а потом и весь класс объявили ей бойкот. Все же знали про меня и та учился показала себя с такой глупой стороны, что тут же хрякнул её авторитет в наших глазах.
- Вспомнила сказочное сочинение своего сына «Как я провел зимние каникулы». Написал, что он все каникулы убирал и пылесосил у нас дома, потом поехал к тете, убирался и там, следил за сестренкой и братишкой... И прочитал 29 томов Шолохова и все, что стояло на одной из книжных полок. Другие полки, наверное, поленился описать. Если что, он учился в четвертом классе.

Фото со стиркой ещё хорошо добавить!
Барон Мюнхгаузен врал интереснее, но ,лиха беда начало,
У нас стоит собрание сочинений Шолохова, 10 или12 томов, том толщиной примерно 1,5 -2 см. Какие 29 томов? Или 18 шрифтом напечатано?
Зато потом, когда жене изменит, сможет виртуозно выкрутиться
"Фантазёр ты меня называла..." (с)
У меня как-то маму вызвали в школу, потому что брат (второклассник) написал в сочинении по теме "Семья" о том, что он целыми днями стирает детские пеленки (мои). Мама была в глубоком изумлении - брат понятное дело к пеленкам даже не прикасался))
На то оно и сочинение, чтобы сочинять))
Я во втором Войну и мир прочел. А Шолохов писал в разы лучше Толстого.
Как из можно сравнивать?!!!
Можно по весу.
Очень даже можно, например, восприятие войны у таких-то писателей.
Если вы во 2 классе прочитали ВиМ, то вы - гений)
Или больше нечего читать просто было. Хотя гений вообще по своему творчеству оценивают а не чтению чужого
Я шучу)
Я знаю. )))
Все четыре тома "Войны и мира" во втором классе? Ничего не пропуская, в том числе и по-французски? Позвольте вам не поверить - это просто невозможно для ребёнка такого возраста. Возможно, вы просто бегло читали это произведение, не вдумываясь в его смысл.
Ничего в этом нет нереального. Если рано научился читать и нравилось чтение, то вполне можно читать серьезную литературу даже в таком юном возрасте.
А как с половиной текста Толстого на французском?
Вы сами то хоть открывали этот роман? Там всегда перевод дан.
Читать-то можно, а вот понимать - нет. Для такого возраста можно найти более подходящую литературу.
1. Я ОБЯЗАН читать на французском во 2 классе? 2. Смысла в ВиМ очень мало.
А какие произведения вы бы включили в школьную программу?
Любые. Потому, что дети будут ненавидеть любые произведения из школьной программы. Но ВиМ точно бы убрал. +1500 страниц ненависти школьникам не нужны. Лучше бы Иллиаду читали. На ней вся мировая культура построена.
С чего ради дети будут ненавидеть книги? Избирательность в симпатиях - да. Но чтоб прямо ненависть. Это странно.
Вы спросили, я ответил.
Критикуешь - предлагай, предлагаешь - делай. Мужчины должны отвечать за свои слова.
Я ответил, не нравится мой ответ - не мои проблемы.
Мужчины, не отвечающие за свои слова - самые беспроблемно живущие ☝️даже, возможно, самые счастливые
Отвечайте, не томите.
Я с раннего детства очень любила читать, но ВиМ в школе осилила 1,5 тома, до сей поры не было желания взять этот роман в руки. Илиаду с удовольствием прочитала в 9-м классе, до ВиМ.
Чехова читала лет через 10 после школы, совсем другое восприятие.
Только Иллиады нет в программе. У нас только отечественная литература. Хотя, когда я учился даже Слова о полку не было
Вы же написали, что прочитали "Войну и мир" во втором классе, а там некоторая часть текста идёт на французском. Тогда надо было написать так: "Прочёл "Войну и мир" без французского текста". Не подумайте, что я придираюсь, просто люблю точность даже в деталях.
Точность будет такая: Ольга роман не открывала. Про то, что весь французский текст переведён Ольга не знает.
Да-да, я вообще, читать не умею и даже не училась этому, так набираю текст наобум - вдруг буквы правильные попадутся. К сведению - читала "Войну и мир" два раза - сначала когда сама училась в школе, потом - когда сын учился в гимназии. Знаю, что французский текст был переведён, но читала именно по-французски, не читая перевод, так как хотела выучить этот язык.
Тогда к чему эти пассажи про пропуск текста?
Вы так хвалились, что прочитали "Войну и мир" во втором классе, что хотелось опустить немного на землю по журналистской привычке.
Ок, я люблю над журналистами поприкалываться. Так вот, согласно журналистской логике, если журналисты не читают на греческом и староанглийском - они не читали Гомера и Шекспира, песнь о Роланде и прочих вагантов с миннезингерами. Аккуратней с землёй. В эту игру можно играть вдвоём.
Да, зря я вступила в диалог. Вы не только хвастун, но и очень душный человек. Не собираюсь больше дискутировать. "Аккуратнее с землёй" (с) - это, вообще, редкий пассаж 🤦♀️
А, я не зря. В очередной раз убедился - журналисты это душные сутулые твари. Как только им укажешь разницу в интеллекте, они сливаются. Что касается земли, это ж журналист, по своей старой привычке хотел меня приземлить. Когда приземлили журналиста - я душный. Смешно. Смешно, всем, кто читает нашу переписку, и видит уровень современной журналистики. Чао, журналисты убогие.
Ну там же перевод внизу идёт. Это произведение из школьной программы, а в школе нет обязательного изучения французского языка для всех.
Я в курсе, что это произведение из школьной программы. В школе училась и хорошо её окончила. В гимназии с филологическим уклоном учился сын, который изучал два иностранных языка - английский и французский. "Войну и мир" читала, сноски внизу помню, но предпочитала читать по-французски, так как хотела выучить этот язык.
Душнила?
Я? Оригинально! Вот Алексей Рогатнев - лгун, хвастун, душнила, хамло редкостное и человек, не умеющий вести диалог культурно.
- Не помню, в каком классе, но нам задали написать сочинение на тему «Маленький принц». Я обрадовалась, что теперь могу использовать свое воображение. Придумала свой мир, новых существ и даже их распечатала. Сдала тетрадку и, когда пришло время получить оценку, моя учительница лишь сказала, что я молодец, но немного не поняла задание. И объяснила, как его сделать.
Столько лет я жалею, что не могу ей сказать, что она внесла огромный вклад в мою жизнь. Я это редко вспоминаю, но, оглядываясь назад, я осознаю, почему я не боюсь своего воображения и творчества... Этот человек действительно любил свою работу.
К сожалению, некоторые произведения, которые считались детскими, не понимала. Например, "Алиса в стране чудес", "Путешествия Гулливера", " Маленький принц". Для меня они были слишком "взрослыми".
«Рецепт от сына программиста»
«Мне поручили приготовить салат. Сначала я вымыл овощи. Потом я нарезал овощи. После этого я перемешал овощи».
- В далеком школьном детстве случайно написал сочинение в стиле Михаила Пришвина. Причем про существование такого писателя я знал, но ничего из его работ к моменту написания сочинения не читал. Учительница поставила мне четыре. Якобы за заимствования. Мои возражения поначалу не были приняты. Однако, к ее чести, позже она разобралась и исправила оценку на пять.
Пятерку за технологию приготовления?
- Когда я училась в 7 классе, учительница после проверки и выставления оценок за сочинение при раздаче тетрадей дала мне чужую. Раздавали сочинения уже после звонка на последнем уроке, когда все торопились домой, я сунула в сумку и умчалась с подружками на улицу. Обнаружила, что тетрадь не моя, только дома. Это была тетрадь моего одноклассника Андрея, там вместо сочинения были стихи, посвященные мне — Кате А.!
Долго смотрела в зеркало и никак не могла найти в себе то, что могло ему так понравиться. То странное ощущение восторга, недоумения, неловкости и любопытства я хорошо помню до сих пор. Заснула только в час ночи, все ворочалась в постели и думала, как мне вести себя завтра.
Сейчас я понимаю, что Елена Ивановна сделала это вовсе не случайно, но тогда подумала именно об ошибке. Когда возвращала Андрею тетрадь, а он мне мою, мы оба были пунцовые от смущения.
«После уроков он вызвался меня проводить. Так началась наша дружба. Он мне был интересен только как друг. Но я ему очень благодарна, ведь именно его стихи открыли мне, что мир изменился и что теперь я уже не просто девчонка, а девушка, в которую можно влюбиться».
Вот так хотелось бы закончить эту историю. Реальность же оказалась другой. Стихи были посвящены вовсе не мне, а совсем другой хорошенькой девочке Кате А. из параллельного класса.
«У девушки был сегодня последний звонок. Вручили сочинения, которые были написаны учениками во втором классе»

Устами младенца...старость-это таки беспощадность! Вроде только приближается,а уже так это чувствую...
«...Вот такая будет моя жизнь. Потом старость, внуки, безпощадность»
- Сын в сочинении про лучшее воспоминание написал про нашу поездку в Таиланд. Приносит — тройка! Но там ни одной ошибки, все идеально. Я уже хотела идти разбираться, как вдруг учительница звонит сама и сходу выдает: «Мария, вы меня извините, пожалуйста. Вчера вечером проверяла тетради, уставшая была, и мне что-то так обидно стало в душе. Сама-то несколько лет не отдыхала. Вот и влепила эту тройку. Пусть сын завтра принесет работу, я все исправлю». Обожаю честных и порядочных людей!
Ага. А я, вот врач и что если ко не приходит пациент который, отдохнул в Тайланде мне ему надо назначить пурген и клизмы?
Не возникало таких мыслей.
- Дали сочинение на тему «Мое любимое место в Москве», и я написала про парк Покровское-Стрешнево, про Химкинское водохранилище. Мой дед в тех местах родился, вырос и всю жизнь прожил, мы с ним много гуляли по парку, и он рассказывал его историю. А мне поставили 2 и все перечеркнули красной ручкой. Потому что «надо было про театр или памятник написать!» Это был, по-моему, первый и последний раз, когда в школу пошел на разборки мой папа. Та учительница мне до выпуска потом боялась слово сказать.
Представляю если б написать --поекрасно построенный театр, в котором я ни разу не был .... По причине высоких цен .
- Задали сочинение по «Капитанской дочке». Обратилась я к маме за помощью. Она прочла мне целую лекцию по истории, а я по мотивам рассказа написала 12 страниц. Получила двойку! Потому что, по словам учительницы, списала из книги Пушкина «История Пугачевского бунта». Больше с мамой сочинения не писала.
«Брат девушки принес из школы вот такое вот замечание»
- Был период, когда я преподавала МХК в гимназии. Шел урок, я говорила про японскую поэзию. Ближе к концу задумала мини-сочинение. Десять минут, пять-семь предложений. Рассказ о любой понравившейся гравюре. На столе выложила ворох открыток, класс в них зарылся, растащили по партам. Сопят, пыхтят, пишут.
А на одной из первых парт сидел Игорек: тонкий, бледный, вредный двоечник. С таким ядовитым языком, что просто мама дорогая. И вдруг я вижу, что он тихий, задумался. Морщит лоб и тоже что-то царапает.
Сдают мне сочинения. Возвращают на место открытки. Расходятся, болтают о своем, важном. Складываю труды школьников в стопку. И есть окно между уроками — сажусь сразу оценки ставить. Дохожу до работы Игорька.
Картинка была неожиданная для него. Думала, что хулиган схватил изображение конного самурая. Или что-нибудь в этом духе. Нет. Девушка с крошечным круглым аквариумом. В нем золотая рыбка.
Вы бы что сочинили?
Сквозь все ошибки прорывается рассуждение мальчика, которое заслуживает быть процитированным.
«Передо мной японская красавица. Изящной ручкой она держит маленький аквариум с золотой рыбкой. Думаю, что она в таком же положении, как эта рыбка. Гейша или актриса? Мы никогда не увидимся. Но кажется, что я ее знаю. И мне ее жаль».
Перевела дыхание. И поставила отлично, несмотря на безграмотность. Смысл рисунка Игорь прочувствовал круче иных искусствоведов.
Дня через три на меня налетела классный руководитель. Что такое, интересуюсь?
— Почему у Петрова пятерка по вашему предмету?
— Потому что заслужил.
— Чем?
— Умом, талантом.
Больше он не хулиганил на моих уроках слишком сильно. Если только изредка и по мелочи.
Не знаю, чем Игорь занимается сейчас. Надеюсь, у него все в порядке.
А почему не должна быть, если заслужил?
- Учитель предложила написать рассказ на свободную тему. Я в ту пору зачитал до дыр Майн Рида и Рафаэля Сабатини. Написал приключенческий лихой сюжет: что-то подглядел, что-то от себя. Но без плагиата! А в итоге получил за рассказ «2», поскольку «не мог тот мальчик спастись с острова».
«Мое лучшее сочинение о себе»
«Вадим по характеру очень ленивый, ничего не хочет делать. На уроках занят посторонними делами. Он равнодушный, ему наплевать на всех».
«Мало, что это за сочинение?!»
- В 10 классе я от души накатала свое честное мнение про Наташу Ростову. Жду пятерку! А в ответ получаю трояк и громкое «Родителей в школу!» Мама пришла. Учительница ей тетрадь под нос — а там ни единой ошибки! Но в конце красным подчеркнуто: «Болконский постоянно был в командировках и уходил в себя. А Курагин никуда не уезжал, всегда был рядом и делал комплименты. Девушке просто стало скучно ждать, как Хатико, вот она и пошла на танцы».
Мама пришла домой, рассказала это со смехом и сказала: «Логика, дочь, железная. Но для школьной пятерки придется все-таки притвориться, что ты веришь в высокую романтику».
А чтобы там писать? Наташа Ростова - обычная ш...a
- Приходит брат расстроенный сегодня из школы. Говорит: «Писали сочинение про любимый предмет в школе. И я получил „два“». Мама интересуется, о чем же он написал. А я из соседней комнаты слышу ответ брата и как давай хохотать — ведь малой говорит: «Чайный автомат». Двойку учительница в итоге не поставила — просто думала, что он над ней издевается.
4й класс окр мир, учим природу зону "степь"
Дочка говорит мне и а вот Милана в 5м классе тоже степи проходят. Только по математике почемуто🤔
- Сменилась у нас учительница начальных классов. И первым делом влепила мне, круглой отличнице, тройку за сочинение. Почему? За списывание из сборника. И тут моя бабушка не утерпела и пришла в школу, вывалив на стол учительнице ворох стихов, написанных мной в семь лет. Грамотные, в рифму, со стихотворным размером. Также она принесла кассетные записи, где в три года я читаю наизусть всего «Мойдодыра», а в пять лет пою на итальянском языке песни Челентано и Тото Кутуньо. Оценку исправили. А я до сих пор радуюсь, что эти стихи не прочли перед всеми. Поделюсь одним, посвященным моей бабушке, для понимания трагедии.
«Я помню чудное мгновенье,
Как лопнуло мое терпенье!
Тебя, увидев с бутербродом,
И крикнув: „Поделись с народом!“,
К тебе отправилась тотчас.
Я поплыла к тебе, как лебедь,
К тебе летела я обедать.
А ты, раскрыв бездушно рот,
Туда втолкнула бутерброд.
Жестокая, ну как ты можешь?
Глядя в голодные глаза,
Сей кусок спокойно гложешь,
С названьем милым „колбаса“!
О, времена! О, нравы! Как свободно
Вы можете такое допустить...
Ну так вершите суд свой над голодной!
Последнее желанье — откусить!»
Рифма и размер скачут, но для ребёнка классно)
А вот и еще одна наша подборка про школьные годы чудесные: 18 забавных и светлых родительских историй про выпускной, от которых становится теплее
Комментарии
Воспоминание разблокировано: 9 кл, сочинение на тему молодёжь, чем живёт, что интересует, что волнует....( были 90гг)
Оценка 4/4
В 11кл случайно узнала, что дочь учительницы нашей школы поступила в институт с моим сочинением.
Моя учительница (низкий поклон, долгих и счастливых лет жизни, благодарю Вас🙏) призналась, что восхитилась моим сочинением в учительской, хотела 5/5 поставить, но ... в общем там змеиное гнездо, а моя тетрадь исчезла...
Похожее
17 добрых историй, после которых в душе расцветает благодарность, а руки сами тянутся обнять всю планету

15+ семейных реликвий, которые хранят тепло минувших лет

18 живых историй из курьерских будней, где нашлось место и доброте, и смеху

Я работаю консьержем и расскажу, с какими теплыми моментами и маленькими радостями сталкиваюсь каждый день

18 историй и фото о насыщенных сменах кондитеров, по мотивам которых смело можно снимать сериал

15 комедийных историй о свекровях, с которыми один день не похож на другой

19 душевных историй о соседях, коллегах, случайных людях и обманчивом первом впечатлении

14 простых историй о покупателях и клиентах, чья логика звучит громче шума рынков и звона монет

20 забавных историй и фото из спортзала, от которых смеешься громче, чем пыхтишь на тренажере

17 простых историй про уборку, которые освежают лучше кондиционера

16 историй про наследство, в которых прячутся маленькие радости, пропитанные запахом старых книг

12 забавных командировочных историй, которые начались как работа, а закончились как анекдот




