Девчонке десять лет,
И не тупая, вроде,
А то, что он признался ей в любви,
Дошло на пешеходном переходе...
20+ задорных историй о школе, пропитанных запахом книжных страниц и сосисок в тесте из столовки

Годы летят, но стоит только услышать звонок или уловить аромат свежей выпечки, как родная школа снова оживает в памяти. Мы вспоминаем, как ухало сердце перед сложным диктантом, как писали записочки одноклассникам, и как понимающий учитель помогал поверить в себя. Школьные годы — это не только теоремы и правила, но и бесконечная радость от общения на переменах, первые наивные влюбленности и забавные нелепицы у доски.
- Однажды в 4-м классе мальчик, который мне очень нравился, с которым мы сидели в кабинете истории за одной партой, спросил: «Хочешь узнать, кто мне из девочек в классе нравится?» И я начала перечислять всех по очереди, а он на все отвечал: «Нет». Целый урок я потратила на догадки, перечислила всех, некоторых по несколько раз называла, потому что была уверена, что именно они могут ему нравиться... Урок закончился, и только по дороге домой — на пешеходном переходе, как сейчас это помню — меня осенило, что он имел в виду меня!
- Была у меня одноклассница, которая читать-то особо не любила. Ну то есть она читала что-то, но редко и неохотно. Школьные задания по литературе тоже делала через пень-колоду: заданное максимум читала в хрестоматии, сочинения или списывала, или писала на отвяжись... А вот «Войну и мир» прочитала целиком. Мучилась, мысленно орала, но дочитала. Причина — ей хотелось узнать, что ж там у Наташи с поручиком Ржевским было на самом деле. Ну анекдоты-то есть, а хочется узнать, откуда они пошли. И вот она дочитала. И поняла, что никакого поручика в «Войне и мире» нет.
Поручик Ржевский - герой фильма "Гусарская баллада"
- В школе все сочинения и диктанты писал без ошибок, абсолютно не зная правил русского языка — очень много читал, поэтому грамотность была автоматической. Однако все четвертные и годовые оценки учительница ставила одинаково: мне — «четверка», а отличнице, обычной зубрилке — «пять», хотя ошибок та делала много даже для «тройки». На мой вопрос о причинах такой несправедливости был стандартный ответ: «Она знает правила русского языка, а ты — нет».
если она знает правила, то откуда тогда ошибки?
- В 5-м классе пришли практиканты в школу, нашему классу достался физрук. Он вел физкультуру целый месяц — стройный, высокий брюнет с красивыми темными глазами, Олег Гафурович. Он придумывал нам усложненные упражнения, в том числе из гимнастики. Я старалась, и у меня получалось лучше всех, а он говорил: «Так, внимание, смотрим, как правильно выполняет упражнение...» — и называл мою фамилию. Нужно ли говорить, что я просто была влюблена в него, как и все девчонки класса. Вот такая первая влюбленность.
Мне в 5 классе было 9 лет, двадцатилетние тогда казались абсолютно взрослыми дядями 😅
Вот, что бывает, если сочинение про дедушку продиктует внуку бабушка
- Задали в школе сочинение по «Горю от ума». Я написал честно: книгу не читал, она скучная. А литературу преподавала классный руководитель. Женщина умная. Она и говорит при всем классе: «Хорошо, Максим, эта книга скучная, а тогда какую интересную ты читал?» Я говорю: «Морской волк» Джека Лондона. Она: «Хорошо, расскажи нам». И я весь урок рассказываю про эту книгу, в классе тишина, все слушают. И в конце она ставит мне 5/5 за честность и интересный рассказ.
"Свежо предание, а верится с трудом"
- После восьмого класса перевелась в другую школу. Урок литературы. Учительница знакомится с новичками. Доходит до моей фамилии, а она у меня редкая, видит отчество и спрашивает: «А Андрюшенька — твой папа?!» Папа тоже учился в этой школе. Во время перемены учительская бурлила: новая ученица — Андрюшенькина дочка. Учителя помнили его спустя столько лет! Что же, к литературе пришлось готовиться: учительница обожала папу, и ей было интересно вызывать меня к доске на каждом уроке. Физичка помогала при каждом ответе у доски. Учительница истории, каждый раз вызывая меня, промокала глаза и говорила: «Годы бегууут». Англичанка дико возмутилась, когда узнала, что я не собираюсь поступать на иняз, как папа.
Ага, и прям все учителя с тех пор остались. За все эти годы. Ну да.
- В школе у нас был какой-то конкурс. Нужно было нарисовать зайца, за лучшие рисунки давали медали. Меня рисовать зайца учила мама. И у нее он всегда получался красивее моего. И вот перед школой она спрашивает:
— Ты своего понесешь или моего?
— Твоего. Твой красивее.
— Нет, бери своего, — сказала мама. — Если принесешь моего, тебе не поверят, что ты сама его нарисовала.
Ну я такая: ладно. Приношу своего зайца. И мне все равно не поверили, что я сама его нарисовала. В итоге вместо первого места мне дали второе. Я помню, как расстроилась. Самое смешное, что только сильно позже я поняла: это же была высшая степень похвалы моему зайцу. Он настолько хорошо получился, что взрослые решили: «Не. Ребенок на такое не способен».
- У знакомых дочь, вернувшаяся из школы, рассказала маме, что они ставят спектакль по басне. Сама девочка читает за автора, а ее подруги — за Ворону и Лисицу. Но у девочки сразу возникает вопрос:
— Только Анна Геннадьевна ошиблась. Нас трое, а в басне четыре персонажа.
Мама:
— Как это? Все правильно. Автор, Ворона и Лисица. Кто же четвертый?
— Сырный дух!
Мама долго смеялась. Объяснила потом, конечно, что сырный дух это просто запах сыра.
Прямо интересно стало, как девочка себе этого персонажа представляла 😅
В начальных классах так сложно удержаться и не начать рисовать прямо в тетради. Вот автор фото, к примеру, такими рисунками украшал тетрадку по математике

- Я — учитель английского языка. Проверяю сочинение ученицы 4-го класса. Написано: «I ironed the goat in the zoo...» Спрашиваю: «Ты с переводчиком, что ли, писала?» Она удивленно отвечает: «Даааа. А как вы догадались?» Как не заметить, если написано, что она «погладила (утюгом) козу в зоопарке».
Я помню, как мы на уроке английского языка в 4-м классе (а это был первый год обучения в нашей советской школе) учились задавать вопросы. Моя одноклассница: "What colour is this blue hat?")))
- Не помню, в каком классе, говорили о том, что Александр Пушкин — потомок арапа Петра Великого. Ну, не знал я слова «арап» и, отвечая, выдал: «Прораба Петра Великого». Учительница переспросила, я на полном серьезе, со всей ответственностью заявил: «Прораба!»
Ну а что, он же много строил, нужен был прораб 🤣
- Преподаватель рисования и черчения выдвинула меня на областной конкурс. Но я заболел и не смог в нем участвовать. На очередном уроке она дала мне конкурсное задание. Там был чертеж в двух видах, требовалось начертить третий вид.
— Ну что, сможешь решить?
Задание было непростое, но и простое в то же время! Мне потребовалось минут 20, чтобы составить чертеж. Галина Константиновна, взглянув на мою работу, просто обрадовалась!
— Знаешь, а ведь победителю конкурса на это потребовался почти час!
Нам сложно поверить, что на фото действительно почерк школьницы, но автор уверяет, что это листочки из тетради ее бабушки
- Сын писал сочинение по картине «Три богатыря». Проверял папа. Приходит из школы расстроенный и сообщает, что влепили пару. Читаю: да вроде все нормально, почти грамотно даже. И тут дохожу до имен богатырей. Эти гении написали, и повторили несколько раз, что третьим на картине изображен Алеша Пупович. Ну с младшим понятно, ему что поп, что пуп — все едино, но куда муж-то смотрел?
И что, прямо за Пуповича пару влепили? Это что за подход такой странный? Почему то не верится.
- Я — учитель начальных классов. Вчера написала родителям положить детям «моток ниток мулине, а лучше два» — мало ли, про запас. Сегодня один из всего класса принес в школу два молотка. Я перепроверила свое сообщение: «моток». И ведь маму не смутило, что ребенку в 1-м классе на технологию нужны молотки.
Задали принести носок с протертой до дырки пяткой, чтобы научиться штопать, такового не нашлось, пришлось просто отрезать кусочек у носка.
- Сын учился в первом классе по такой программе, что они уже в конце октября проходили умножение. Задали домашнее задание: даны две клумбы, на клумбах нужно нарисовать такое количество цветов, чтобы при умножении получилось 12. Приходит из школы сын, говорит: «„Точку“ (в первом классе это двойка) за домашнюю получил». Я говорю: «Неси, показывай». Оказывается, он нарисовал на одной клумбе 12 цветов, а на второй — ни одного. Говорю: «Почему?» Ответ сына со вздохом: «А на второй клумбе цветы не взошли».
12•0=0 ☝️
- Дочь пришла из школы расстроенная и сообщила, что весь класс идет в театр, а она, скорее всего, нет. Я удивилась, спросила почему. «Да училка сказала, что билеты стоят бешеные деньги! Ты же сама говоришь, что у нас с финансами сейчас не очень». Позвонила классной разобраться и аж пищала от смеха, когда узнала, что моя красотка так внимательно слушала учительницу, что приняла название пьесы Островского «Бешеные деньги» за цену билета.
Мама первоклассницы радуется, что ее дочь написала диктант без единой ошибки. Не считать же ошибкой написанной через у слово «лубит»?

Согласно общим правилам русской орфографии и пунктуации, точка в конце заголовка, состоящего из одного предложения, не ставится. Заглавие имеет номинативную функцию — оно кратко сообщает о содержании, а не является законченным предложением.
Заголовок здесь "Пушок". А "У Маши живёт кот Пушок." - это первое предложение текста, написанное с красной строки, поэтому с точкой. Всё правильно.
И точек нет после даты, слова,, диктант,, и названия. Таки, только тройку можно поставить.
Никаких там точек быть не должно! Правила пунктуации знать нужно, а потом уж оценивать
О! Как мило. =)) Многие первоклассники были бы Вам благодарны, если бы Вы проверяли работы в тетрадях. Они постоянно забывают ставить точки =))
- Как-то на уроке немецкого в 5-м классе учительница поздоровалась с нами: «Гутен морген, либе киндер». И спросила, что обозначает последнее новое слово. Может, что-то слышали или как-то сами догадаетесь? Ну я слышала. В рекламе шоколадных яиц. Громче всех ответила: «Доброе утро, дорогие яйца».
В пятом классе учительница немецкого всегда начинала урок одинаково
-Штейт ауф(учитель)
-Их штейе ауф(класс хором и встаём)
-Зетц ойх
-Их зетце михь(и сели)
Прошло больше тридцати лет, не забуду это никогда
- «Есенин с детства любил гетры». Так начинался диктант. И весь остальной текст — о природе и метафорах. Я все писала и думала: когда раскроется это странное вступление, к чему оно вообще. Естественно, ничего так и не раскрылось, потому что любил он не гетры, а ветры. Русичка очень веселилась.
ВетрА?
- В пятом классе в моем дневнике среди сплошных пятерок стали появляться тройки по ИЗО. Хотя рисовать я любила. Однажды учительница влепила мне двойку за домашку и вызвала маму в школу. Мама вернулась задумчивой и долго о чем-то шепталась с папой. А наутро отвела меня в художественный магазин и разрешила купить все, что я захочу. Оказалось, учительница занижала оценки, потому что была уверена, что рисунки за меня делают родители. Мама объяснила, что у них много работы и им точно не до рисования. Учительница сначала не поверила, но потом настоятельно советовала отдать меня в художественную школу.
"Двойку за домашку и маму в школу" - как же надоели это байки, в разных вариантах, но про одно и тоже...
Если у учителки хоть одна извилина есть, ничего не стоит, дав задание на уроке, понять - КТО делает ученице домашку)
- Сын писал в школе сочинение на тему «Моя семья». Читаю. Аккуратный детский почерк, и такое хорошее начало: «Моя мама — экономист. Я горжусь ей. Нашему коту она всегда говорит: „Жри кашу свою за двадцать два-писят“». Как теперь идти на родительское собрание?
Нормально, в крайнем случае можно поржать
А вот и еще несколько наших подборок, посвященных школьным годам:
Комментарии
Большое спасибо за такую подборку интересных школьных историй - очень повеселилась 😁
Интересно, как можно написать сочинение по картине "Три богатыря", если ее не существует? 😜
Похожее
18 жизненных историй с рынков и базаров, где чувствуется аромат спелых помидоров и не смолкают бойкие зазывалы

20+ историй о путешествиях плацкартом, которые пропитаны запахами курицы в фольге и чая в подстаканниках

18 светлых историй о 1 сентября, где звенит первый звонок, а первоклашек не видно за букетами

20+ смешных фото и историй о начальниках, чья логика внезапно покинула чат

15+ добрых историй о людях, чья мысль течет по какой-то особенной траектории

15+ светлых историй о бабушках, чьи теплые объятья навсегда останутся самым уютным местом на свете

17 фото и историй о дачных находках, которые принесли людям кучу маленьких радостей

20+ жизненных историй из лифтов про соседей, случайные встречи и легкую иронию

20+ светлых историй о людях, которым взрослая жизнь вдруг подарила теплый привет из детства

20 теплых историй о путешествиях, где маленькие радости пахли свежим хлебом, выпечкой и кофе

20+ светлых историй о старых вещах, которые оказались полны маленьких радостей и подарков

17 светлых историй о поступках людей, чей выбор в пользу совести был слаще клубники с грядки


