Первая встреча со свекровью — это всегда немного лотерея. Никогда не знаешь, что тебя ждет: теплая улыбка, допрос с пристрастием или пир на весь мир. Позже начинается самое интересное — совместные праздники, советы и неожиданные выходки. В этой подборке — истории о свекровях, которые умеют удивлять, смешить и порой ставить в тупик.
Известный же факт: любой кошатник при виде кошки ведёт себя так, словно прежде он всю жизнь читал о кошках, смотрел видео о кошках, но только мечтал познакомиться с ними вживую — даже если это его собственная кошка и он видит её десятый раз за день. :)
Было бы интересно узнать, в чём именно странные "неадекватная семья". Цветные волосы? Не матерятся? Смотрят видосики не как все, а в наушниках? Никогда не проходили без очереди под предлогом " только спросить"?
Мама ребенка абсолютная дypa, конечно, дочь сама выберет, а до этого ничему не следует учить? Как она поймет, ЧТО ей нравится, если ничего не пробовала и не знает? 3 года - самый лучший возраст, чтобы начинать обучение хотя бы иностранным языкам . Нет, мать будет ждать до 17?
Где тут сказано, что мама вообще ничему учить не собирается? Лично мне жалко детей, которые после школы - бегом на кружки, потом репетитор, потом домашка ближе к ночи, а свободного времени почти нет. А ещё неоднократно встречала тех, кого отдавали на фортепьяно, и они после окончани пианино просто ненавидели итгодами за него не садились. Так что, мнение ребёнка не пустой звук.
Вы приводите примеры насильного обучения и реализации родителями собственных амбиций. Я говорю о важности раннего обучения, лет с 3, и важности дать ребенку опыт разных активностей, чтобы потом, лет в 5, он уже знал , что ему нравится, и мог выбирать. Но наши мамаши живут по принципу #этождети, сюсюкаются, не говорят нормально, не учат.. иностранные языки начинают изучать в 11-15, когда поезд уже ушёл. Школьное образование - вообще трэшак, я не понимаю, чему там могут научить, 10 лет коту под хвост, домашние задания вообще должны быть аннулированы, у учителей есть время, чтобы учить во время урока, не научили - их проблемы. Кругозор детский надо расширять, вот что главное
Да, большинство кружков во взрослой жизни не пригодятся. Но если кружок, выбран ребёнком,то хотя бы получит удовольствие и будет знать чего хочет в будущем. А "полезные" кружки нужно по минимуму вводить, только если подтянуть предмет какой. А в 3 года вообще не надо за языки и т.д. браться. Вот игры, поделки, время с родителями, знакомство с миром и другими детьми - самое лучшее.
В 3 года рановато. Зачем? Лет в 5 интересы появятся - тогда захочет - хоть на шахматы, хоть на танцы. Не нужно решать в 3 года, кем ребенок станет в будущем
Вовсе не рановато. К 11 годам процесс обучения замедляется в сотни раз. Всё, что ребёнок действительно запомнит и чему научится, случается до этого. Мы не должны решать, кем ребёнок станет, но должны дать ему шанс узнать новое. Потому что большинство родителей живёт с мыслью #этожребенок и не дают шанса учиться. Максимум сюсюкаются .
Ну и что? Пусть замедляется. Учиться чему-то новому и в 10, и в 20, и в 40 можно. А трехлетке надо мир познавать (цвета, формы), а не языки учить.
Ну и уж совсем неправда, что родители не дают детям учится и сюсюкаются. Большинство нормальных родителей как раз занимаются детьми. На кружки столько детей ходит! Но не в 3 же года заставлять учить чтото. Впрочем, для того, чтобы поставить галочку "хорошего родителя" можно в 3 года начать учить
Я уже поняла. Не видите ничего дальше собственного носа и "мы всегда так жили" . Обычное мировоззрение средненького обывателя, растящего такого же средненького отпрыска. Так вот, ребенок может выучить иностранный и в 11, и в 15 , но ему будет ОЧЕНЬ трудно, и шанс, что он будет этот иняз ненавидеть, очень высокий . Как и пианино и прочая. А в 3 он может познавать мир на разных языках и даже не поймет, что это вроде как трудно
Как раз в 3 года заставите и начнёт ребенок все ненавидеть. И открою секрет- не трудно учить язык в 15, если не глупый. Да, я средний обыватель. И что? Большинство людей именно такие. И да, скорее всего вы тоже. И не стать ни вам, ни вашему ребёнку чисто статистически кем-то выдающимся. А вы тоже средние обыватели. Разве это плохо?
Я понимаю, что вы претендуете на то, чтобы быть выше остальных, но....вот как не пытайтесь, обыденность из вас все равно лезет. Только вы её стесняйтесь почему-то, а я понимаю, что это и есть норма.
P.S. Постарайтесь писать без злости и оскорблений. Слишком уж выдает реальный, а не желаемый уровень.
😹 не стать мне уже средненькой, как ни пыталась бы. Я просто пытаюсь показать вам путь, но, разумеется, это было ошибкой
А..ну раз уже не стать, тогда вопросов к вам нет.
Вы смотрю из сторонников "раннего" якобы "развития"? Тогда да, бесполезно вам объяснять. Пытаться не буду
Вы не имеете понятия о том, что это, я тоже не имею малейшего понятия, что это, я просто знаю, как лучше, но это не приветствуется у землян. Помнится, Иисус тоже так решил, подам-ка им несколько идей, как лучше. Ну там не убий, не укради, не возжелай имущество ближнего своего (зависть и жадность искоренить пытался); энергетические практики, лечение методом рейки, кое-что из индийских практик, ну жил он в Индии, поднабрался знаний местных. Народ сказал: этот что-то слишком умный, давайте на кресте вздернем? Ну и вздернули. Не любят земляне выскочек, да.
Ой, не могу) земляне....а можно ссылку на научные труды?
Кстити, ещё вспомнила. Мне коллега-репетитор рассказывала, что преподаёт английский девочке, у которой мама русская, а папа турок. В голове - полная каша из двух языков. Может начать предложение на русском, а закончить на турецком, или какие-то слова из турецкого вставить. Вот вам и два языка с мылых лет!
О, я так на четырех говорю 😁 ничего страшного, со временем паттерны каждого языка будут использоваться автоматически. Посоветуйте девочке побольше читать, поможет
Вы не можете знать как лучше. У каждого своя жизнь и свой склад личности. На примере: рекомендация "Птицам лучше летать" отлично сработает для лласточек, голубей журавлей и т.д. но не для пингвинов и страусов которые физически сделать этого не могут в силу анатомии.
Вот примерно так же и с людьми, пока вы не в контексте чьей то жизни вы не можете знать как лучше.
А с аргумента про Иисуса я вообще валяюсь. Судя по книгам множество раз переведенным и перефразированным, для адаптации к языку, Иисуса вздернули потому что тот нарушал закон.
И ни вы никто другой не может знать как было на самом деле, потому что мы как минимум достоверно не знаем существовал ли вообще загадочный Иешуа, он же Иисус.
А кто пингвин, тому со мной не по пути , а по пути с вами вот, или с предыдущим оратором
А чего такого вы добились что бы другим путь указывать? Вот как бы я негативно к вам не относился, действительно опишите чего вы добились и благодаря чему. Я может и соглашусь.
Каким бы закостенелым и неприятным мне человеком вы ни были я действительно завидую что вы говорите на 4 языках, и совет с книгами действительно действенный. Вот правда расскажите интересно послушать
Вы можете просто пройтись по некоторым моим комментам здесь, я плохого не посоветую. Некоторым, правда, очень жжёт, но обычно как раз людям закостенелым и неприятным 🫶🏼 Я люблю за новые идеи агитировать 😅 и раскрывать скрытый потенциал.
Вот, например, стадо пингвинов соберётся, шоб долбить мне череп, а один вдруг скажет, а чего это я с ними ? Фу мерзость. И пойдет жить совсем другую жизнь
Кстати, я вижу, вы подредактировали коммент. Вы где оскорбления увидели? Средненький обыватель - оскорбление? Но, по вашим словам, большинство людей именно такие? Если это звучит как оскорбление для Вас, значит Вы всё же не хотите быть средненькой. Я показала путь, кто хочет - услышит
Да, сначала думала начать объяснять, потом передумала. Я еще и опечатки исправляю, если вижу)
Неа. Не угадали, для меня это не оскорбление.
Однако "не видите дальше своего носа" это оскорбление. И хоть я не считаю, что средний это оскорбление, но вы явно пытались оскорбить. Но вы не пророк, чтобы указывать какой-то путь. Сначала станьте кем-то выдающимся, вызовите у меня уважение, тогда можете что-то указывать
Вот странная просьба. Зачем ваше уважение кому-то? Живите свою маленькую жизнь и не пытайтесь иметь что-то большее, это не для Вас
Вашы указы действуют по тому же принципу. Не для вас это)) что то мне подсказывает что вы не слишком то большого и много добились в жизни, что можете другим указывать)
Я не в ответе за то, ЧТО ваш мозг вам подсказывает, тараканы ваши , вы их и дрессируйте, я не доктор 😆😘
Меня моя маленькая жизнь устраивает) в конце концов ни я, ни вы ничего для вселенной не значим) да и забудут о нас всех уже через поколение
Ну это ещё с какой стороны посмотреть 😅 меня, собаки, помнят. Я тут уже говорила, украли мои фото и они сейчас по 14 , кажется, странам гуляют, вот в суд подала на Амазон, Валмарт, ибей и иже с ними за нарушение авторских прав . Так что надеюсь, что их адвокаты меня и на том свете вспоминать будут и ежиться от холода в своем котле с кипяточком 💃🏼
Что никак не отменяет того, что через поколения забудут)
Но собаки это здорово. Вот как бы мало мы не значали, но сделать их жизнь счастливее можем
В 3 года нельзя ребенка "звставить" - при всем желании не получится. Обучение проходит в игровой форме, как составляющая познавательной и исследовательской деятельности. Поэтому и воспринимается легко. С тем же иностранным языком - ребенку гораздо легче заговорить на нем в 3 года, чем в 15 лет
На самом деле, в 15 лет с этим тоже отлично справляются. И даже для мотивированных взрослых это не составляет проблемы. Другое дело, что мотивированы далеко не все, даже если платят за обучение из своего кармана.
В 15 лет интересы другие. Если есть внутренняя мотивация, то конечно каждый справится, но в 3 года это проще, естественнее проходит. Как игра
В 3 года дети в принципе плохо говорят. А вот это про игровую деятельность...ой, да ладно. Обучение это обучение. Да ребенок чтото легко запомнить не понимая, а потом проанализировать или пользоваться не сможет. Это учёные уже озвучили и объяснили. Если хочется похвастаться, то можно и языки в 3 года учить. Вот только не нужно это ребенку
Мой муж преподаёт английский язык. Его принципиальной позицией было не учить ребёнка английскому раньше, чем он бегло заговорит по-русски. Потому как билингва мы бы всё равно не вырастили, а создавать в детской голове лишнюю путаницу совершенно незачем. В результате, имеем хороший русский и свободный английский, стратегия себя полностью оправдала. :)
А это примерно в каком возрасте?
Они лет в пять потихоньку начали, мне кажется. В начальной школе уже плотно занимались.
Спросила на всякий случай, оба толком не помнят, когда начали — но вроде до школы учили только буквы и некоторые слова. Так что корректно, наверное, будет сказать, что начали в семь. :)
Может в 7 и лучше. А пригодился английский потом?
Сейчас сыну 15, английский у него всё время в ходу — англоязычный интернет существенно больше русского, и, соответственно, информации там существенно больше. Для разговорной практики пока особо повода не было, а читает-пишет-слушает постоянно.
Хорошо)
Я преподавала английский взрослым людям. Случаи, когда совсем уж ничего не шло, - единичные. К тому же во взрослом возрасте лучше грамматика воспринимается. А дети, например, заучивают алфавит в виде песенки, а сами буквы по отдельности назвать не могут. А я так вообще французский лет до 30 ненавидела, а потом он мне нравиться начал. В общем, взрослые тоже могут учиться при желании. Никто не говорит, что с детьи нужно только сюсюкаться, но и знания должны даваться в разумных объёмах.
И у детей, и у взрослых главное — мотивация к изучению языка. И с ней у взрослых, в целом, проще, чем у детей.
Подпишусь под каждым словом. Меня когда-то в 4 года нa английский отдали. Я получила от этих уроков (как положено — весёленьких, с музычкой, игрушечками и картиночками, ути-пути, ми-ми-ми) такой мощный заряд скуки и ощущения напрасной потери сил и времени вместо нормальных игр с друзьями, что меня кривило от мысли об иностранных языках лет до 14. А потом начали читать в школе неадаптированные рассказы и стихи известных литераторов и смотреть кино на английском с английскими субтитрами. И стало очень даже приятно и завлекательно, и ни капли не скучно. А ещё позже, в университете, когда начался язык с проф уклоном, стало ещё интереснее, так как это дало доступ к новейшей зарубежной литературе и периодике по специальности (а позднее и к публикациям в Интернете).
Вот да, как только вам самой это понадобилось, так дело и пошло. :) По-другому оно плоховато работает.
Кстати, да, мотивация - самый сильный стимул! Я это со вторым мужем проделала. Чтобы со мной познакомиться и общаться, ему пришлось выучить английский
1 что плохого в том что человек а именно ребёнок хочет быть среднячком.
2 вряд ли ребёнок будет ненавидеть ящык если не втюхивать это ему насильно.
Лучше уж объяснить на крй черт ему нужен язык и ребёнок скорее всего поймет.
Кстати фан факт если учиться чему то с 3 лет то это станет ненавистным лет к 8 потому что после 5 лет ребёнок лучше понимает что ему нравится.
Меня родители заставили получить мастер спорта по ненавистной спортивной гимнастике и только потом я смог наконец-то спокойно уйти на бальные.
И в 4 я уже понимал что мне не сильно то и нравится на брусьях вертеться.
Ваши родители нагло нарушили самый главный принцип. Нельзя заставлять силой. Родители могут только показать, расширить горизонты. Чтобы ребенок мог выбрать, что ему нравится. А они выбрали за Вас, потеряли много Вашего времени, поэтому у вас и травма сейчас.
О, вот это самая большая проблема - с одной стороны, горизонты расширить, а с другой - инициативу не задавить. А то до школы куча кружков, а потом- все, ничего не хочет, и родители до 11 класса бдят за домашкой вместе с толпой репетиторов
Я бы ещё добавила к «границы расширить, инициативу не задавить» — не перейти ту грань, за которой послушный ребёнок перестаёт понимать, где его желания, а где родительские.
Угу, таких детей жалко. Есть знакомый мальчишка, который класса до 7го очень хотел быть дипломатом. Но родители сказали, что дипломатом ему никогда не стать, в МГИМО не поступить и вообще- что за профессия такая?? Ну он и принял эту позицию. Сейчас 11 класс - никуда особо не хочет и готовиться к ЕГЭ смысла не видит. Родители уже и рады в любые столичные вузы его отправить - но все, поезд уехал. Не хочет.
Домашка - зло, как и родители, занимающиеся ей с детьми. Мне ни разу не пришлось пережить этот ужас, мои родители не приставали с домашкой. Но обычных детей, которые в силу возраста и скорости функционирования мозга соображают лучше родителей, родительское участие просто сбивает с толку и запутывает. В конце концов они начинают бояться мыслить сами
У меня одни знакомые (муж и жена разной национальности) решили вырастить ребёнка-билингва по модной методике. Примерно с трёх лет мама стала с ним говорить нa одном языке, а папа — нa другом. И знаете, чем это закончилось? Ребёнок, до этого сносно говоривший нa одном языке, говорить разучился вообще. Пришлось всё отменять и обращаться к психологу. Ну, выучил он этот второй язык не в детсаду, а в школьном возрасте, примерно лет в десять, зато без проблем. Сейчас говорит нa четырёх: мамином, папином, английском и языке той страны, где учится в университете.
У меня когда-то были знакомые — муж швед, жена русская, между собой общались по-английски. Ребёнок получился трилингв, причём быстро понял, с кем из родителей на каком языке говорить. :) Правда, в первые годы очень плохо переносил перемещения из Швеции в Россию и обратно, то есть смену языковой среды в целом — вплоть до того, что заболевал. Потом это всё как-то утряслось, но сначала тяжело было, ребёнку в первую очередь.
Меня таскали, как чемодан, по заграницам, так и называли, впрочем , чемоданом 🤪 на смену языков не жаловалась, просто поняла, что существуют разные места и страны и языки там разные, как вокруг тебя говорят, так и следует говорить. Так что схватывала быстро.
А вот сами переезды переносила плохо, но это из-за смены обстановки, климата, воздуха, воды, китайцы называют это 水土不服 . Железно две недели практически без сознания и с температурой, наверное, перестройка ДНК происходила 😂
Так надо было с рождения так с ним разговаривать 🙈 если бы человек, которого я знаю 3 года, внезапно стал разговаривать со мной на другом языке, я бы тоже перестала с ним разговаривать от шока 😂 ибо нефиг. Я говорю на четырех, а могла бы на шести-семи минимум говорить (ну, такая у меня семейка)
Ну, вы тут именно в три рекомендовали, так что я про три и отвечаю.
Вообще -три - это возраст ребенка в тексте 😆 с ним уже поздно другие методики пробовать. Меня ещё в утробе воспитывать начали 🙈 короче , тут немножко не про возраст, наверняка ребенок уже видел, как они по-другому общаются, а тут сменили пластинку, подорвали, так сказать, доверие 😂 вот если бы к учителю его отвели, он бы для себя решил, что учитель просто так говорит, всего-то. Ну такие вот тонкости психологические. Почему, например, я не учу мужа никаким языкам? Потому что когда он со мной познакомился, мы говорили на португальском. Если на любом другом со мной говорить, его клинит. С учителями нормально общается, хоть по английски, хоть по китайски
не стОит всех детей учить иностранным языкам с трех лет. Когда ко мне обращаются мамы дошкольников с просьбой позаниматься английским, я всегда спрашиваю отличает ли их ребенок тополь от клена, а ромашку от розы, знает ли все цвета и понимает кто такие тетя-дядя, двоюродные сестры\братья. А то пытаются учить ребенка языкам, а он во-первых, никуда не ездит, а во-вторых, еще плохо понимает окружающий мир. А важнее как раз он, а не знание маза-фаза-систер-браза.
кроме того, я против иностранного, тем более письменного со второго класса. Многие дети начинают нормально читать\писать по-русски только к классу третьему-четвертому. Иностранный их только сбивает. Если же ребенок уже хорошо читает и грамотно пишет к 1-2-ому классу, то пусть дополнительно занимается. Всех учить иностранному в этом возрасте - только мучить
Пользователи сети не понаслышке знают, что и тещи порой жгут от души:
"мы шли мимо стройки и зашли во времянку" звучит, как начало ужастика
